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我的學群 遊憩運動 醫藥衛生
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簡要介紹 遊憩運動學群,以有助於人類身心理活動運作為核心的理論與實務規劃,包含了觀光休閒活動的投入與產出的規劃與管理,運動科學(運動生理、心理、生物力學等)理論與實務管理。 醫藥衛生學群學習維護人類身心健康相關之知識及技術,從個人到整個人群,包括身心健康的維持、疾病或傷害的預防與治療。
學習內容 觀光休閒產業經營、觀光運輸與管理、運動科學管理(運動生理、心理、生物力學等)、運動技能之訓練。 以維護人類身心健康相關為目標之知識及技術,包含生理運作機制、藥物作用機制、疾病與傷害發展與預防等知識技術,在人類身上強調預防與治療的作用與機制。
主要學類 運動保健   體育   舞蹈   觀光事業   運動管理   餐旅管理   休閒管理   醫學   公共衛生   牙醫   物理治療   職能治療   護理   醫學檢驗   影像放射   藥學   食品營養   呼吸治療   健康照護   化妝品   職業安全   獸醫   醫務管理   運動保健   視光   語療聽力  
學群內學類間關係圖
遊憩運動  學群學群內學類間關係圖
醫藥衛生  學群學群內學類間關係圖
興趣類型 企業型(E)  社會型(S)  研究型(I)  實用型(R)  社會型(S) 
知識領域 管理  人群服務  銷售行銷  教育訓練  醫學  生命科學  化學  心理學  治療諮商 
核心素養

15.10% 自主行動:身心素質與自我精進  

14.75% 自主行動:系統思考與解決問題  

14.65% 自主行動:規劃執行與創新應變  

08.96% 溝通互動:符號運用與溝通表達  

06.58% 溝通互動:科技資訊與媒體素養  

05.30% 溝通互動:藝術涵養與美感素養  

06.73% 社會參與:道德實踐與公民意識  

18.02% 社會參與:人際關係與團隊合作  

09.90% 社會參與:多元文化與國際理解  

14.60% 自主行動:身心素質與自我精進  

18.69% 自主行動:系統思考與解決問題  

12.71% 自主行動:規劃執行與創新應變  

10.52% 溝通互動:符號運用與溝通表達  

07.41% 溝通互動:科技資訊與媒體素養  

03.75% 溝通互動:藝術涵養與美感素養  

08.35% 社會參與:道德實踐與公民意識  

17.13% 社會參與:人際關係與團隊合作  

06.83% 社會參與:多元文化與國際理解  

重要學科 體育   國語文   英語文   健康與護理   生涯規劃   資訊科技   生物   英語文   國語文   化學   健康與護理   數學  
加深加廣

語文表達與傳播應用

運動與健康

英語聽講

安全教育與傷害防護

健康與休閒生活

未來想像與生涯進路

英文閱讀與寫作

動物體的構造與功能

力學一

創新生活與家庭

表演創作

語文表達與傳播應用

動物體的構造與功能

英文閱讀與寫作

細胞與遺傳

有機化學與應用科技

英語聽講

數學甲

安全教育與傷害防護

運動與健康

未來想像與生涯進路

思考:智慧的啟航

專題閱讀與研究

生態、演化及生物多樣性

健康與休閒生活

閩東語文口語溝通與表達

多元能力 語文理解與表達   主動學習   肢體力量與協調   問題解決   社會覺察與合作   專注力   主動學習   語文理解與表達   問題解決   邏輯推理   社會覺察與合作   批判思考  
性格特質 主動積極   合作互助   樂群敬業   主動積極   合作互助   樂群敬業  
生涯發展

旅遊/餐飲/休閒 相關職類  

教育/學術/研究 相關職類  

醫療/美容/生命 相關職類  

教育/學術/研究 相關職類  



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