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勞工關係 行政管理
所屬學群 社會心理學群管理學群 法政學群管理學群
這個學類學什麼? 勞工關係是指工作者在勞動過程中,所應負擔與應獲益,以及維護工作者身心安全的應保障事項的社會科學探究,這涉及了勞資雙方與政府部門的協調與規範關係。也關心勞動者的歷史及意識形態演變,影響了勞動法規與政策的發展方向,以創建更為公平、互惠的勞動社會。
學習內容以經濟學、社會學、心理學、人力資源管理、勞動政策法規為其基礎,研究本國勞資關係、社會法治與福利的保障方法,是為跨領域整合的學類。
如果你學習勞工關係,你會學習不同社會文化體制下,勞資關係發展的歷史與貢獻。認識本國勞動政策與法律的樣態,企業對人力的僱用和能力發展,以及勞資關係管理的理論與實務經驗。對於理解自身就業的方法與權益也有幫助。
行政管理學類是一門研究公共事務如何獲得推動,以及政府運作如何獲得有效管理的學科領域,主要關注如何藉由資源的有效分配與運用,協助政府部門、民間企業以及非營利組織等解決相關的公共議題,以滿足社會大眾所需的公共服務。目前公私部門所面臨許多公共議題受全球政經局勢的影響甚鉅,因此,本學類亦涉及國際關係的實務運作與衝突管理的政治策略等問題。
學習內容涵蓋政治、法律以及行政管理等三大領域。例如,針對政府部門的行政管理,學習內容包括行政學、行政法、政治學以及公共政策等;至於在私部門或非營利組織的行政管理方面,學習的內容則包括組織行為、民法概要、知識管理及量化資料分析等。
如果你學習行政管理,可以學到公共政策的規劃與制定方法、特定問題的解決模式、並且學習如何應用現代行政管理的系統思考與方法,來提升公共事務的管理效率,創造更美好的組織、社會或國家,例如推行一項新型的教育計畫。
相似學類比一比 旨在培養國內勞資雇用關係與勞工研究理論和實務的專業人才,並致力於勞工議題之教學、研究、推廣服務和國際交流的工作。
本學類不易與其他學類混淆但容易與「人力資源領域」混淆。兩個領域的訓練有部分重疊,不過關注的視角有所不同。
人力資源領域主要從組織經營的角度,學習牽涉人與人事方面的管理科學,人定位為組織的「資源」,如何透過組織經營的制度與技巧,提升人的工作效能,為人力資源核心探討的目標。
勞工關係學類與人力資源領域皆會針對組織的招募、訓練、薪酬與績效發展等四大面向的研討,但前者更著重將人視為主體,勞資永續發展為視野,去深化相關的議題。相較於人力資源領域,有更多法律、社會福利、社會保險、國家政策等宏觀面的探索。
行政管理學類著重政治學和企業管理學的理論基礎,致力探討政府在有效的資源運用情況下,為社會提供適切且具有效率的公共服務,關注資源的公平分配、社會公義及經濟效益等議題。
本學類容易與政治學類互相混淆。
政治學類:主要研究人類的政治行為、政治體制等,關注現實社會生活中的政治互動過程,分析與理解社會中的價值權威性分配現象,專注於權力、制度作用以及政治過程的各種影響等。
行政管理學類:主要以「事」為研究對象,政治學類則主要以「人」為研究主體,兩者皆以「法」在其中的作用為觀察重點。
就要你這款 就要你關心人們受到制度所影響下的狀況,期待你能敏銳的思考到制度背後可能有相關的社會學、法律規範、企業管理、社福制度的痕跡,讓自己可以微觀的、宏觀的來思考這些事物對人的影響,如果你熱衷於開放意見的討論、與願意溝通的態度,協助他人解決紛爭,那麼勞工關係學類就是適合你喔。 就要你對公共事務有興趣及熱忱,有心想要讓公民社會更好,並且善於觀察事物的不同面向,你很有機會成為各種公共議題的決策成員。
你所不知道的大學生活 ●勞資關係的維繫當中,需要運用許多人際折衝談判技巧。因此課程中,會透過許多個案研討的方式,讓大家解析並演練解決職場衝突的技巧與方法
●認識勞動議題的多元性,像是勞工安全與衛生、工會組織、職場性別平等
●探索工作場所爭執的根源,與勞動法規制訂的意義
●研究國內外勞動力發展的趨勢,譬如:國際勞工組織公約的內涵,以了解世界各國勞工福祉的進展;又或是勞動派遣化、工時零碎化等當代重要的勞動趨向
●赴勞、資、政相關的組織實習,累績實務見習的經驗。像是政府的勞工行政部門、就業服務站;企業的人力資源部門、派遣公司;勞資關係協會、工會、勞工倡議的非營利組織等單位
●在大學裡要去認識營利及非營利組織的運作模式差異
●學習如何與不同類型的人群互動,與同學做角色扮演
●藉由參與社團活動學習如何參與公眾活動或社會運動
●針對特定重大公共議題進行分析、批判與評價,學習如何制定具備合理性與可行性的公共政策(例如:同性婚姻及廢死議題等)
●除了學習傳統公共行政理論外,也會學到新科技技術,如電子化、大數據等,讓公務工作更加有效率化
興趣類型 服務經營(ES)

廣告公關(EA)

文藝傳播(SA)
服務經營(ES)

廣告公關(EA)

行政管理(EC)
不可不知的知識領域 人力資源

教育訓練

管理

社會人類

法律政治
法律政治

行政

管理

人力資源
必修或核心課程? ●基礎領域:社會學、經濟學、民法概論、社會科學統計學
●進階領域:研究方法、實習、論文撰寫
●勞動學領域:勞工關係、勞動法概論、勞動基準法、集體協商、勞動經濟學、勞資爭議處理、勞工政策
●管理學領域:人力資源管理、組織行為
●法律學領域:法學緒論、中華民國憲法、行政法 (民法概要與刑法概要為選修)
●行政學領域:行政學、組織理論、公共管理、公共政策、財務行政、人事行政
●政治學領域:政治學、西洋政治思想史、比較政府
●研究方法領域:社會科學研究方法
有哪些可能的誤解?
勞工關係 行政管理

適合從事的工作

  • 經營/行政/總務

    顧問

    公家機關相關人員

  • 人資/法務/智財

    人力資源專員

    教育訓練人員

    律師

  • 品管/製造/環衛

    勞工安全衛生管理員

  • 經營/行政/總務

    公家機關相關人員

    行政人員

    行政主管

  • 人資/法務/智財

    人力資源專員

    其他法律專業人員

    人力資源主管

    人力資源助理

  • 新聞/出版/印刷

    新聞採訪記者

  • 教育/學術/研究

    中學教師

  • 行銷/企劃/專案

    活動企劃人員

    其他專案管理師

勞工關係 行政管理

核心素養

系統思考與解決問題
15.00% Complete
15.00%
符號運用與溝通表達
15.00% Complete
15.00%
人際關係與團隊合作
15.00% Complete
15.00%
身心素質與自我精進
12.50% Complete
12.50%
道德實踐與公民意識
10.00% Complete
10.00%
多元文化與國際理解
10.00% Complete
10.00%
規劃執行與創新應變
10.00% Complete
10.00%
科技資訊與媒體素養
7.50% Complete
7.50%
藝術涵養與美感素養
5.00% Complete
5.00%
系統思考與解決問題
19.12% Complete
19.12%
規劃執行與創新應變
16.18% Complete
16.18%
道德實踐與公民意識
14.71% Complete
14.71%
人際關係與團隊合作
14.41% Complete
14.41%
多元文化與國際理解
12.35% Complete
12.35%
符號運用與溝通表達
8.24% Complete
8.24%
科技資訊與媒體素養
7.65% Complete
7.65%
身心素質與自我精進
5.59% Complete
5.59%
藝術涵養與美感素養
1.76% Complete
1.76%

高中課程領域

公民與社會
22.50% Complete
22.50%
國語文
20.00% Complete
20.00%
英語文
12.50% Complete
12.50%
數學
7.50% Complete
7.50%
生涯規劃
7.50% Complete
7.50%
健康與護理
7.50% Complete
7.50%
本土語文/臺灣手語
5.00% Complete
5.00%
地理
5.00% Complete
5.00%
生活科技
2.50% Complete
2.50%
資訊科技
2.50% Complete
2.50%
生物
2.50% Complete
2.50%
生命教育
2.50% Complete
2.50%
歷史
2.50% Complete
2.50%
公民與社會
29.69% Complete
29.69%
國語文
20.00% Complete
20.00%
英語文
14.69% Complete
14.69%
歷史
7.50% Complete
7.50%
地理
6.25% Complete
6.25%
數學
6.25% Complete
6.25%
資訊科技
4.06% Complete
4.06%
生涯規劃
3.44% Complete
3.44%
本土語文/臺灣手語
2.81% Complete
2.81%
生命教育
1.25% Complete
1.25%
生活科技
0.94% Complete
0.94%
家政
0.31% Complete
0.31%
物理
0.31% Complete
0.31%
化學
0.31% Complete
0.31%
生物
0.31% Complete
0.31%
地球科學
0.31% Complete
0.31%
音樂
0.31% Complete
0.31%
美術
0.31% Complete
0.31%
藝術生活
0.31% Complete
0.31%
健康與護理
0.31% Complete
0.31%
體育
0.31% Complete
0.31%

加深加廣課程

語文表達與傳播應用
17.50% Complete
17.50%
探究與實作:公共議題與社會探究
17.50% Complete
17.50%
民主政治與法律
12.50% Complete
12.50%
英文閱讀與寫作
12.50% Complete
12.50%
未來想像與生涯進路
10.00% Complete
10.00%
英語聽講
7.50% Complete
7.50%
專題閱讀與研究
5.00% Complete
5.00%
安全教育與傷害防護
2.50% Complete
2.50%
運動與健康
2.50% Complete
2.50%
健康與休閒生活
2.50% Complete
2.50%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
2.50% Complete
2.50%
現代社會與經濟
2.50% Complete
2.50%
數學乙
2.50% Complete
2.50%
動物體的構造與功能
2.50% Complete
2.50%
語文表達與傳播應用
26.25% Complete
26.25%
探究與實作:公共議題與社會探究
13.75% Complete
13.75%
專題閱讀與研究
13.44% Complete
13.44%
民主政治與法律
12.81% Complete
12.81%
現代社會與經濟
9.38% Complete
9.38%
英文閱讀與寫作
5.31% Complete
5.31%
數學乙
3.44% Complete
3.44%
社會環境議題
3.13% Complete
3.13%
族群、性別與國家的歷史
3.13% Complete
3.13%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
2.81% Complete
2.81%
探究與實作:歷史學探究
0.94% Complete
0.94%
未來想像與生涯進路
0.94% Complete
0.94%
進階程式設計
0.94% Complete
0.94%
英語聽講
0.94% Complete
0.94%
科技、環境與藝術的歷史
0.63% Complete
0.63%
空間資訊科技
0.63% Complete
0.63%
思考:智慧的啟航
0.63% Complete
0.63%
大氣、海洋及天文
0.31% Complete
0.31%
科技應用專題
0.31% Complete
0.31%
新媒體藝術
0.31% Complete
0.31%
勞工關係 行政管理

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10.00% Complete
10.00%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10.00% Complete
10.00%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10.00% Complete
10.00%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10.00% Complete
10.00%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10.00% Complete
10.00%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
7.50% Complete
7.50%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
7.50% Complete
7.50%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
7.50% Complete
7.50%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5.00% Complete
5.00%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.00% Complete
5.00%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5.00% Complete
5.00%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5.00% Complete
5.00%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
2.50% Complete
2.50%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
2.50% Complete
2.50%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
2.50% Complete
2.50%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
12.81% Complete
12.81%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
11.25% Complete
11.25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10.63% Complete
10.63%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
9.69% Complete
9.69%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
9.06% Complete
9.06%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
7.19% Complete
7.19%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
6.56% Complete
6.56%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5.63% Complete
5.63%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5.31% Complete
5.31%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.00% Complete
5.00%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5.00% Complete
5.00%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
2.81% Complete
2.81%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
2.19% Complete
2.19%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
2.19% Complete
2.19%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
1.88% Complete
1.88%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.25% Complete
1.25%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
0.94% Complete
0.94%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
0.63% Complete
0.63%

性格特質

合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15.00% Complete
15.00%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
12.50% Complete
12.50%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
12.50% Complete
12.50%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
12.50% Complete
12.50%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10.00% Complete
10.00%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10.00% Complete
10.00%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
7.50% Complete
7.50%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
7.50% Complete
7.50%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
7.50% Complete
7.50%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5.00% Complete
5.00%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25.31% Complete
25.31%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
15.63% Complete
15.63%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15.31% Complete
15.31%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10.31% Complete
10.31%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
9.69% Complete
9.69%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
9.69% Complete
9.69%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5.00% Complete
5.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
4.69% Complete
4.69%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
3.44% Complete
3.44%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
0.94% Complete
0.94%


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