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人類民族 史地
所屬學群 社會心理學群 地球環境學群文史哲學群
這個學類學什麼? 人類學及民族學類的任務是研究各種時空脈絡下的人類生物演化與文化發展的多樣性,並透過對異文化的認識,瞭解人類社會的可能性與潛能;透過對異文化的理解,反思自己的文化與社會。
本學類是研究人類行為與文化社會變遷的基礎學問。著重於描述、分析、詮釋或解釋人類社會與文化之間的相似性與相異性。並透過對差異的尊重與理解來檢討、改進各種與生活、生命相關的政策與社會規範。
如果你學習人類民族學類,可以透過文化或考古的田野工作接觸到平常未曾接觸的人群或過去文化的物質殘留。在互動、發掘過程中,認識到不同的生活方式與精神思維,翻轉我們習以為常的社會規範,建立起一種寬廣與多元的視野, 敦促我們去想像另類可能的未來。
史地學類是包含並融和了歷史與地理兩個學術領域的學類,強調跨領域專業知能的掌握與運用能力不同於一般歷史學類或地理學類。
本學類學習內容主要是認識與學習在一空間內人們活動與空間環境的關係,並檢視探討過去因人們活動所產生的各種事物及其發展脈絡。史地學類大部分課程還是與傳統歷史學類、地理學類的課程一樣。但在史地學類還可以修習一些擁有史地整合概念的課程與技術,如GIS、AR、VR等。
如果你學習史地學類,你可以學到如何研究過去、現在,此外還能從中培養邏輯思考能力,增進對歷史文化與地理環境認知之能力,具有跨領域專業知能掌握與技術運用之能力,另外也具備在國小社會領域教學專業能力。
相似學類比一比 本學類強調人文和社會科學之基礎訓練的重要性並培養具備民族文化知識內涵之人才,不易與其他學類混淆,但有可能困惑本學類下學系的異同。
文化人類學、田野調查是本學類共通學習方法,不同學科各有不同角度與切入方法,大抵分為三類領域,各有比例上的偏重如下所述。
第一類:是以民族與考古為核心,如國立臺灣大學人類學系著重在語言學、文化人類學、體質人類學、考古學與世界民族誌的知識。
第二類:著重民族與文化為核心,如政治大學民族學系著重在民族學、民族誌、民族史的知識。國立東華大學族群關係與文化學系則注重文化人類學、社會學、台灣原住民史。國立交通大學人文社會學系:注重人類學、社會學、客家研究的研究。
第三類:強調法律、法律與民族關係,如國立東華大學民族事務與發展學系主要學習公共行政學、民族法學。
本學類具有歷史與地理整合的特殊屬性,卻仍可學習歷史學、地理學完整的內容,進一步提升歷史、地理專業與史地整合之學術能力的養成。
本學類不易與其他學類混淆。
就要你這款 就要你熱衷於好奇與觀察人類行為的多樣性,如觀察不同的人類行為與人際互動行為如何形成、表現等,並能對不同的價值觀與生活習俗,保持一種開放的心態,願意去挑戰自己、挑戰既有的成規與權威。這樣的你很適合人類民族學類! 就要你擅長發掘細節,並以此勾勒出時代的圖景,擅長對史料與地理空間素材的重新組織,能夠寫下在不同時代下人們的生活軌跡。如果你是一個充滿好奇心的人,且傾向於自己探索問題的答案,那史地學類會是你的好選擇。
你所不知道的大學生活 ●與以往較少接觸的民族進行互動交流,如訪問台灣原住民族或中國少數民族,到東南亞與大洋洲做長期的駐點
●進到考古挖掘現場,學習考古的實務流程及文物標本的辨識
●在一個田野場域long stay或者換工住宿,進行訪談與調查
●修習不同的語言,如越南文、泰文、西班牙文、法文、滿、蒙、藏語、阿美語、賽德克等等。
●可選修不同的學問課程,搭配出自己的獨特方向,如可修習文化人類學加上民族法學,未來可往律師或民族法庭法官等法律相關工作;修習考古學加上博物館學課程,未來可從事考古挖掘或博物館設相關工作;學習人體解剖與生物遺傳,結合考古學與體質人類學,成為法醫或犯罪鑑識人員
●史地學類重視田野調查活動,並非僅是在圖書館翻閱一本又一本的資料。課程除了在學校進行之外,也會走出教室,參訪跟學術相關的紀念館,或是在田野直接觀察各種地貌。田野調查除了讓學習方式更加多元化,更能使學生驗證課本上的內容
●在史地學類的課程內容,不少是高中教科書內容的延伸,但是這不代表只是學習高中地理、歷史課程的進階版。高中教科書的內容,大部分都只是學界對於一個研究暫時的結論,或是主流的論述,但不一定是正確的。舉例來說,過去教科書寫左鎮人的人骨化石距今長達2、3萬年之久,為臺灣最早存在的人類,但近年研究證實其距今僅3000年。在大學,學的不單單僅是結論而已,而是一個問題完整的論述,了解一個學說正反兩方的觀點。除了能對問題有更清楚的認識之外,也對於培養思考及自我探索問題有所幫助
●高中在課堂上學習地理、歷史,只是從課本上學習文字的內容。進入史地學類後,你可能會驚訝地發現這與你高中認識的不一樣。可能透過電腦學習地圖的相關原理,學習透過AR把「虛擬的物品」與「真實的場景」結合起來,或從一部電影來探討一件歷史事件的脈絡,都是你意想不到的
興趣類型 文藝傳播(SA)

教育訓練(SE)

心理研究(SI)
文化培養 (AS)

文藝傳播(SA)

廣告公關(AE)
不可不知的知識領域 社會人類

歷史文化

本國語文

外國語文
歷史文化

社會人類

傳播媒體

地球環境
必修或核心課程? ●人類學:體質人類學、文化人類學、語言學、考古學概論、考古與人類學史,世界民族誌、與政治人類學、經濟人類學等分支訓練。
●民族學:民族學、民族理論、民族學研究方法
●社會學:社會學、社會福利概論、客家社會與文化導論
●公共行政:公共管理、行政學、民族政策
●民族語言:基礎族語、賽德克語、阿美語、滿語、蒙語、維語、藏語、壯語
●地理學必修:人文地理、自然地理
●歷史學必修:臺灣史、中國史、世界史、史學導論、史學方法
●史地整合課程:歷史地理學、歷史地理導論、文化地理、中國歷史地理、地理與文化、旅行與歷史、歷史地理文獻導讀
有哪些可能的誤解?
人類民族 史地

適合從事的工作

  • 經營/行政/總務

    公家機關相關人員

    總幹事

    行政人員

  • 新聞/出版/印刷

    書籍編譯人員

  • 教育/學術/研究

    社會/人類學研究人員

    小學教師

    教授/副教授/助理教授

  • 行銷/企劃/專案

    專案管理主管

    市場調查/市調分析

    活動企劃人員

  • 經營/行政/總務

    公家機關相關人員

  • 品管/製造/環衛

    環保工安專業人員

  • 營建/製圖/施作

    裝潢及景觀設計人員

    水保技師/水保工程師

    都市規劃人員

  • 新聞/出版/印刷

    編輯

  • 教育/學術/研究

    小學教師

    中學教師

    哲學/歷史/政治相關研究人員

    其他研究人員

  • 旅遊/餐飲/休閒

    導遊

    旅遊經理人員

  • 行銷/企劃/專案

    市場調查/市調分析

    其他專案管理師

人類民族 史地

核心素養

多元文化與國際理解
23.00% Complete
23.00%
道德實踐與公民意識
21.00% Complete
21.00%
系統思考與解決問題
15.00% Complete
15.00%
符號運用與溝通表達
13.00% Complete
13.00%
規劃執行與創新應變
9.00% Complete
9.00%
人際關係與團隊合作
7.00% Complete
7.00%
藝術涵養與美感素養
5.00% Complete
5.00%
身心素質與自我精進
4.00% Complete
4.00%
科技資訊與媒體素養
3.00% Complete
3.00%
多元文化與國際理解
24.00% Complete
24.00%
科技資訊與媒體素養
20.00% Complete
20.00%
系統思考與解決問題
18.00% Complete
18.00%
人際關係與團隊合作
14.00% Complete
14.00%
規劃執行與創新應變
11.00% Complete
11.00%
藝術涵養與美感素養
6.00% Complete
6.00%
符號運用與溝通表達
4.00% Complete
4.00%
身心素質與自我精進
3.00% Complete
3.00%

高中課程領域

國語文
22.00% Complete
22.00%
公民與社會
22.00% Complete
22.00%
英語文
17.00% Complete
17.00%
歷史
13.00% Complete
13.00%
地理
8.00% Complete
8.00%
本土語文/臺灣手語
4.00% Complete
4.00%
生命教育
3.00% Complete
3.00%
生涯規劃
2.00% Complete
2.00%
生活科技
2.00% Complete
2.00%
藝術生活
2.00% Complete
2.00%
地球科學
2.00% Complete
2.00%
音樂
1.00% Complete
1.00%
美術
1.00% Complete
1.00%
生物
1.00% Complete
1.00%
歷史
22.00% Complete
22.00%
地理
21.00% Complete
21.00%
英語文
12.00% Complete
12.00%
國語文
11.00% Complete
11.00%
資訊科技
7.00% Complete
7.00%
公民與社會
6.00% Complete
6.00%
本土語文/臺灣手語
5.00% Complete
5.00%
地球科學
4.00% Complete
4.00%
數學
3.00% Complete
3.00%
美術
2.00% Complete
2.00%
藝術生活
2.00% Complete
2.00%
生涯規劃
2.00% Complete
2.00%
生活科技
1.00% Complete
1.00%
生命教育
1.00% Complete
1.00%
音樂
1.00% Complete
1.00%

加深加廣課程

族群、性別與國家的歷史
16.00% Complete
16.00%
探究與實作:公共議題與社會探究
16.00% Complete
16.00%
專題閱讀與研究
13.00% Complete
13.00%
語文表達與傳播應用
10.00% Complete
10.00%
英文閱讀與寫作
7.00% Complete
7.00%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
7.00% Complete
7.00%
探究與實作:歷史學探究
6.00% Complete
6.00%
各類文學選讀
6.00% Complete
6.00%
民主政治與法律
3.00% Complete
3.00%
英語聽講
2.00% Complete
2.00%
空間資訊科技
2.00% Complete
2.00%
社會環境議題
2.00% Complete
2.00%
現代社會與經濟
2.00% Complete
2.00%
科技、環境與藝術的歷史
2.00% Complete
2.00%
原住民族語文專題研究
2.00% Complete
2.00%
英文作文
1.00% Complete
1.00%
地質與環境
1.00% Complete
1.00%
國學常識
1.00% Complete
1.00%
生態、演化及生物多樣性
1.00% Complete
1.00%
探究與實作:歷史學探究
17.00% Complete
17.00%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
17.00% Complete
17.00%
空間資訊科技
8.00% Complete
8.00%
語文表達與傳播應用
8.00% Complete
8.00%
各類文學選讀
5.00% Complete
5.00%
國學常識
5.00% Complete
5.00%
社會環境議題
5.00% Complete
5.00%
探究與實作:公共議題與社會探究
4.00% Complete
4.00%
英文閱讀與寫作
4.00% Complete
4.00%
專題閱讀與研究
4.00% Complete
4.00%
族群、性別與國家的歷史
4.00% Complete
4.00%
地質與環境
3.00% Complete
3.00%
科技應用專題
3.00% Complete
3.00%
數學乙
3.00% Complete
3.00%
現代社會與經濟
3.00% Complete
3.00%
閩南語文口語溝通與表達
2.00% Complete
2.00%
科技、環境與藝術的歷史
2.00% Complete
2.00%
客語文口語溝通與表達
1.00% Complete
1.00%
閩東語文口語溝通與表達
1.00% Complete
1.00%
原住民族語文口語溝通與表達
1.00% Complete
1.00%
人類民族 史地

多元能力

問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
28.00% Complete
28.00%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
12.00% Complete
12.00%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
12.00% Complete
12.00%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
9.00% Complete
9.00%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
7.00% Complete
7.00%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
6.00% Complete
6.00%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
6.00% Complete
6.00%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
6.00% Complete
6.00%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
4.00% Complete
4.00%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.00% Complete
3.00%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
2.00% Complete
2.00%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
2.00% Complete
2.00%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
2.00% Complete
2.00%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
1.00% Complete
1.00%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
13.00% Complete
13.00%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
12.00% Complete
12.00%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
11.00% Complete
11.00%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
7.00% Complete
7.00%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
7.00% Complete
7.00%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
7.00% Complete
7.00%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
6.00% Complete
6.00%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
6.00% Complete
6.00%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5.00% Complete
5.00%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.00% Complete
5.00%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5.00% Complete
5.00%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
4.00% Complete
4.00%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
4.00% Complete
4.00%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
3.00% Complete
3.00%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
2.00% Complete
2.00%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
1.00% Complete
1.00%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
1.00% Complete
1.00%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
1.00% Complete
1.00%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20.00% Complete
20.00%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15.00% Complete
15.00%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
14.00% Complete
14.00%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
14.00% Complete
14.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
8.00% Complete
8.00%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
8.00% Complete
8.00%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
6.00% Complete
6.00%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
6.00% Complete
6.00%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5.00% Complete
5.00%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
4.00% Complete
4.00%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
17.00% Complete
17.00%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
17.00% Complete
17.00%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
14.00% Complete
14.00%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
12.00% Complete
12.00%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
8.00% Complete
8.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
8.00% Complete
8.00%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
8.00% Complete
8.00%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
8.00% Complete
8.00%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
4.00% Complete
4.00%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
4.00% Complete
4.00%


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