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植物保護 農藝
所屬學群 生命科學學群生物資源學群 生物資源學群
這個學類學什麼? 植物保護學類,是和昆蟲、植物病理與微生物相關的一門生命科學。昆蟲學著重於昆蟲物種及種群之生命週期、形態學、遺傳學、生理學、生態學、分類學、種群動態及其所帶來的環境與經濟影響。植物病理學與微生物學則是研究植物病害發生的原因與機制、植物病害的傳播、防治與管理,及微生物資源的開發與應用。
學習內容可分為昆蟲學及植物病理學/微生物學兩大分類。昆蟲學的學習內涵著重於探討昆蟲保育、生態維護,以及所帶來的經濟影響。植物病理學及微生物學則著重植物病害的發生、傳播與防治管理和有益微生物的開發與應用。
如果你學習植物保護學類,你將會學到基礎的植物學、作物學、病理學、昆蟲學,以及應用上的病蟲害防治、植物病蟲防疫和檢疫,以及生命科學類相關的研究方法。
農藝學類是農藝作物栽培生產及育種改良的應用科學,領域知識涉及了作物學、栽培育種、作物遺傳基因體研究、作物生物技術、試驗設計及生物統計分析等知識領域,透過研究作物遺傳基因進行生長及栽培、以生物統計、全基因體關聯分析等統計方法,培育優良作物品系,解決作物生產過程中的問題,更進一步讓作物能抵抗環境劇烈變遷,永續提供藥用、糧食等特用作物等需求。
學習內容以作物學、植物生理學、遺傳學、育種學、生物統計學等背景作為理論基礎,再輔以實驗課程、田間農場試驗及校外參訪實習研究等,結合理論和實務的應用,培養學生成為具備基礎研究與實務操作能力之人才。
如果你學習農藝學類,將能了解農業生產及作物育種等環節的基礎學理知識,同時能習得實務面之田間操作與資料統計分析能力,及如何以科學方法為農業發展找出解決方案。
相似學類比一比 以生命科學為根本,發展植物醫學與應用微生物學之專業特長,培育學生擁有植物病理學、植物防疫檢疫及相關之生物技術等專業知識和應用微生物與農業生技產業發展有關專業技能。
本學類無易混淆之學類。
旨在提昇農藝科技、發展現代化農業,善用自然資源,創新品種,培養具備理論基礎與應用技術之專業人才。
本學類易與園藝學類混淆。
園藝學類:以園藝作物為教學研究的標的作物。
兩者的作物對象雖有不同,但基本的作物栽培管理、遺傳育種、作物生理、生態保育及永續經營理念是相同的。然而,農藝作物(包含五穀雜糧等糧食作物)及特用作物(包含油料作物、纖維作物、藥用作物、咖啡及茶、草坪作物等)與園藝作物(包含蔬菜作物、花卉作物、果樹作物、景觀植物等)之栽培方法與經濟功能,有著先天上的差異,因此在栽培生產的理論及實務操作上,仍存在許多相異處。簡言之,農藝作物主要包含五穀雜糧等糧食作物及特用作物,而園藝作物則是包含蔬果花卉等作物,均是以作物栽培生產及育成高產高品質的優良作物品系為目標。
就要你這款 就要你抱持對於科學的嚴謹態度、在實驗室的工作耐心、閱讀科學文章的能力,以及對於生物議題的好奇心,便可以做出有品質的研究,更可以永遠保持熱忱。觀察週遭事物的敏銳度讓你善於發掘身邊小生物和植物體上的細微變化,在檢驗或診斷時可以更快發現問題。熱愛出去田間野外採集、不怕熱、不怕累,才能更適應野外調查的環境。若具備這些特質相信選擇植物保護學類的你將會游刃有餘。 就要你熱衷於探究植物發展的各種條件,對農業、自然科學感到好奇,喜歡研究一連串的作物反應機制與交互關係,喜歡嚴謹地觀察事物、實驗不同條件下作用的生長反應、並加以推理、判斷、決策,變通的能力。在農藝學類中,你將具備知識探究、創新與日常飲食生活鏈結的能力,會更有不同的意境體驗生活。
你所不知道的大學生活 ●有很多出野外採集、參訪的機會,培養辨認植物與微生物的能力,了解農業試驗改良場所與生技科研單位
●有機會製作各種植物以及昆蟲的標本
●所學不只與植物有關,更有關於生物技術與微生物生物製劑、農業藥物、農業害蟲、病蟲害生物防治相關課程,還有實際的田間實作機會,了解農業病蟲害的防治
●閱讀、分析文獻,了解前人研究才能進一步設計出自己的實驗
●接觸到分子生物學相關實驗,會進入實驗室從事包括鑑定、檢驗等實驗
●學習理論的同時,也有田間及校外實習,讓學生能夠有機會實踐課堂上的知識
●「品質」是當今農產品所重視的一大指標,農藝的人需要具備育種及品鑑能力才能辨別「何謂好品質、好吃」,才能了解消費端需要怎樣的農產品。是故在本學類中,將有機會練習作物雜交育種及食物官能品評,如:米、茶葉、咖啡
●學生可以依照自己喜好,經由實習過程中探索不同的未來職涯走向。農藝學類在寒暑假經常會安排學生至休閒生態農場、作物生產農場、秧苗場、生技公司、中研院、農業試驗單位、種苗公司、高爾夫球場等單位實習。另外,試驗設計及統計分析能力也是農藝學類中一大核心能力,因此也有學生以此作為專長,選擇到醫學中心、電商、保險業、行銷公司等地方實習
興趣類型 科技創意(IA)

科技研發(IR)

身心保健(IS)
科技創意(IA)

科技研發(IR)

身心保健(IS)
不可不知的知識領域 生命科學

化學

生資食科

數學
生命科學

化學

數學

管理
必修或核心課程? ●基礎知識:有機化學、生物化學、微生物學、普通生物學、遺傳學
●研究與統計:微積分、生物統計學與試驗設計、專題討論、專題研究、科學研究法
●植物病蟲害:植物生理學、植物病理學、植物病原微生物學(真菌學、植物病原細菌學、植物病毒學、植物線蟲學等)
●農業:蟲害管理、植物病害防治與管理、農業概論、害物藥劑學
●昆蟲學:普通昆蟲學、昆蟲分類學、昆蟲生理學、應用昆蟲學
●基礎:普通植物學、植物生理學、土壤學、遺傳學、生物統計學、作物生產概論
●進階:農場實習、作物育種學、作物病蟲害防治、食用作物學、特用作物學、試驗設計學
有哪些可能的誤解?
植物保護 農藝

適合從事的工作

  • 經營/行政/總務

    公家機關相關人員

  • 工程/研發/生技

    生物科技研發人員

    病理藥理研究人員

    農藝/畜產研究人員

    實驗化驗人員

  • 教育/學術/研究

    中學教師

    講師

    教授/副教授/助理教授

    生物學專業與研究人員

  • 農林漁牧相關

    農作物栽培工

    育苗造林工

  • 經營/行政/總務

    公家機關相關人員

  • 工程/研發/生技

    生物科技研發人員

    農藝/畜產研究人員

  • 資訊/軟體/系統

    資訊管理部門主管

  • 教育/學術/研究

    生物學專業與研究人員

    教授/副教授/助理教授

  • 農林漁牧相關

    農作物栽培工

植物保護 農藝

核心素養

系統思考與解決問題
25.00% Complete
25.00%
規劃執行與創新應變
21.00% Complete
21.00%
身心素質與自我精進
17.00% Complete
17.00%
人際關係與團隊合作
13.00% Complete
13.00%
符號運用與溝通表達
10.00% Complete
10.00%
科技資訊與媒體素養
6.00% Complete
6.00%
多元文化與國際理解
3.00% Complete
3.00%
道德實踐與公民意識
3.00% Complete
3.00%
藝術涵養與美感素養
2.00% Complete
2.00%
身心素質與自我精進
15.00% Complete
15.00%
系統思考與解決問題
15.00% Complete
15.00%
人際關係與團隊合作
15.00% Complete
15.00%
規劃執行與創新應變
13.33% Complete
13.33%
科技資訊與媒體素養
10.00% Complete
10.00%
藝術涵養與美感素養
8.33% Complete
8.33%
道德實踐與公民意識
8.33% Complete
8.33%
符號運用與溝通表達
8.33% Complete
8.33%
多元文化與國際理解
6.67% Complete
6.67%

高中課程領域

生物
27.00% Complete
27.00%
化學
22.00% Complete
22.00%
英語文
21.00% Complete
21.00%
國語文
6.00% Complete
6.00%
數學
5.00% Complete
5.00%
生命教育
4.00% Complete
4.00%
生涯規劃
4.00% Complete
4.00%
資訊科技
4.00% Complete
4.00%
本土語文/臺灣手語
2.00% Complete
2.00%
生活科技
2.00% Complete
2.00%
家政
1.00% Complete
1.00%
美術
1.00% Complete
1.00%
物理
1.00% Complete
1.00%
生物
13.33% Complete
13.33%
英語文
11.67% Complete
11.67%
數學
11.67% Complete
11.67%
化學
10.00% Complete
10.00%
資訊科技
10.00% Complete
10.00%
國語文
8.33% Complete
8.33%
地理
5.00% Complete
5.00%
生活科技
5.00% Complete
5.00%
生涯規劃
5.00% Complete
5.00%
健康與護理
3.33% Complete
3.33%
體育
3.33% Complete
3.33%
物理
3.33% Complete
3.33%
地球科學
3.33% Complete
3.33%
公民與社會
1.67% Complete
1.67%
歷史
1.67% Complete
1.67%
本土語文/臺灣手語
1.67% Complete
1.67%
家政
1.67% Complete
1.67%

加深加廣課程

細胞與遺傳
15.00% Complete
15.00%
生態、演化及生物多樣性
15.00% Complete
15.00%
有機化學與應用科技
11.00% Complete
11.00%
動物體的構造與功能
10.00% Complete
10.00%
英文閱讀與寫作
9.00% Complete
9.00%
生命的起源與植物體的構造與功能
7.00% Complete
7.00%
語文表達與傳播應用
5.00% Complete
5.00%
專題閱讀與研究
5.00% Complete
5.00%
英語聽講
5.00% Complete
5.00%
數學甲
4.00% Complete
4.00%
化學反應與平衡一
3.00% Complete
3.00%
化學反應與平衡二
3.00% Complete
3.00%
探究與實作:公共議題與社會探究
2.00% Complete
2.00%
物質構造與反應速率
2.00% Complete
2.00%
英文作文
2.00% Complete
2.00%
未來想像與生涯進路
1.00% Complete
1.00%
閩南語文口語溝通與表達
1.00% Complete
1.00%
細胞與遺傳
11.67% Complete
11.67%
有機化學與應用科技
11.67% Complete
11.67%
數學甲
10.00% Complete
10.00%
英文閱讀與寫作
8.33% Complete
8.33%
進階程式設計
6.67% Complete
6.67%
生命的起源與植物體的構造與功能
6.67% Complete
6.67%
生態、演化及生物多樣性
6.67% Complete
6.67%
科技應用專題
5.00% Complete
5.00%
英語聽講
5.00% Complete
5.00%
語文表達與傳播應用
5.00% Complete
5.00%
未來想像與生涯進路
3.33% Complete
3.33%
第二外國語文
3.33% Complete
3.33%
數學乙
3.33% Complete
3.33%
運動與健康
3.33% Complete
3.33%
空間資訊科技
3.33% Complete
3.33%
現代社會與經濟
1.67% Complete
1.67%
安全教育與傷害防護
1.67% Complete
1.67%
各類文學選讀
1.67% Complete
1.67%
專題閱讀與研究
1.67% Complete
1.67%
植物保護 農藝

多元能力

主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15.00% Complete
15.00%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
10.00% Complete
10.00%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
8.00% Complete
8.00%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
8.00% Complete
8.00%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
8.00% Complete
8.00%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
7.00% Complete
7.00%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
6.00% Complete
6.00%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5.00% Complete
5.00%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5.00% Complete
5.00%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5.00% Complete
5.00%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5.00% Complete
5.00%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
4.00% Complete
4.00%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
3.00% Complete
3.00%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
2.00% Complete
2.00%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
2.00% Complete
2.00%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
2.00% Complete
2.00%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
2.00% Complete
2.00%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
1.00% Complete
1.00%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
1.00% Complete
1.00%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
1.00% Complete
1.00%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
8.33% Complete
8.33%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
8.33% Complete
8.33%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
6.67% Complete
6.67%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
6.67% Complete
6.67%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5.00% Complete
5.00%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5.00% Complete
5.00%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5.00% Complete
5.00%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5.00% Complete
5.00%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5.00% Complete
5.00%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5.00% Complete
5.00%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5.00% Complete
5.00%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5.00% Complete
5.00%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5.00% Complete
5.00%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5.00% Complete
5.00%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
3.33% Complete
3.33%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
3.33% Complete
3.33%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
3.33% Complete
3.33%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
3.33% Complete
3.33%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.67% Complete
1.67%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
1.67% Complete
1.67%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
1.67% Complete
1.67%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.67% Complete
1.67%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
13.00% Complete
13.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
13.00% Complete
13.00%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
13.00% Complete
13.00%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
12.00% Complete
12.00%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10.00% Complete
10.00%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
9.00% Complete
9.00%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
9.00% Complete
9.00%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
9.00% Complete
9.00%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
7.00% Complete
7.00%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
5.00% Complete
5.00%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10.00% Complete
10.00%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10.00% Complete
10.00%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10.00% Complete
10.00%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10.00% Complete
10.00%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10.00% Complete
10.00%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10.00% Complete
10.00%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10.00% Complete
10.00%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10.00% Complete
10.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10.00% Complete
10.00%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10.00% Complete
10.00%


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