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運動管理 體育
所屬學群 管理學群遊憩運動學群 遊憩運動學群
這個學類學什麼? 運動管理是指運動組織內的管理人員,運用一般管理的理論、技術與方法,經由規劃、組織、人員晉用、領導和管制等五大功能的發揮,並善用組織人力、物力和財力等資源,以達成經營運動事業,提供大眾參與運動、觀賞運動或提供運動服務的一種動態的過程。
學習內容包含管理學基礎、運動科學基礎、運動管理基礎、資訊與媒體基礎、運動健康指導、運動治療、運動健康行銷企劃等領域。
如果你學習運動管理學類,你除了可以學會如何籌劃與營運各大運動競賽或體育組織,例如籌辦世界大學運動會(世大運)、全大運、經營健身工廠等。
體育學類為探討一切以身體活動為基礎的知識體系,培育運動科學、運動休閒、體育師資以及運動技術之專業人才,透過各項運動專長術科訓練,結合運動學術理論與應用課程之學習,以理論為本、實務為體、生活為用。
學習內容除各項運動術科外,還包含運動人文(史學、哲學、管理、教育)、運動科學(生物力學、生理、心理學)相關等領域。
如果你學習體育,除了可以精進自我的各項運動技能,還可以學到如何幫助自己與他人透過運動正確的復健,也可以了解如何攝取充足的營養以活得更健康,更可以為了向外推廣,學習對運動產業的經營與管理。
相似學類比一比 本學類主要以組織人力、物力和財力等資源,達成經營運動事業,針對場館設施、運動賽事、運動課程提供推廣及服務,屬組織管理性質。
本學類容易與體育、休閒管理學類搞混。
體育學類:重視實作與應用層面,對各學科的理論意涵做正確理解,培育體育運動領域全方位及領導人才。
休閒管理學類:針對民眾在休閒時進行的戶外/室內活動,提供企劃與執行的方案,並開發、經營、管理休閒活動所進行之場所或商務行為,偏重休閒觀光、遊憩規劃與行銷。
同為運動相關學類,與運動相關人員皆有所接觸,也須了解各種運動型態狀況,以達到精準服務的目標。
體育學類重視實作與應用層面,對各學科的理論意涵做正確理解,培育體育運動領域全方位及領導人才。
本學類容易與休閒管理學類互相混淆。
休閒管理學類:針對民眾在休閒時進行的戶外/室內活動,提供企劃與執行的方案,並開發、經營、管理活動所進行之場所,偏重運動觀光、遊憩規劃與行銷。
就要你這款 就要你具有積極熱血、動作迅速敏捷且樂於群體合作,且對於運動賽事感到興趣,並且能夠喜歡為協助運動團體建立一個運作計畫與機制,會想要學習與健身、商務、法律等等的相關知識,你就是適合運動管理學類的人喔。 就要你喜歡運動外,也喜歡研究身體在運動中的各種力學原理、技術原理以及生理在運動前後的差異,對於運動科學化抱有好奇與探究的精神,願意與人溝通合作,喜歡在團隊中為共同目標努力。此外,運動科學需要英語、外語(如德語)等的語言能力,能夠讓你獲得最精準最新的運動科學資訊。
你所不知道的大學生活 ●運動管理學、經濟學、運動資訊管理、運動傳播等課程扎實以提升管理能力及行銷規劃能力
●瞭解人體各個部位,學習基礎運動知識及技能,如人體解剖學、運動生理學、運動心理學
●為能準確辦理各類運動賽事及課程,需了解各類運動基礎規則及技能
●學習如何統籌及推廣運動賽事、運動中心、運動課程,並學習體育組織相關法律問題
●將所學技能及知識,運用在實務上,進入運動相關產業進行實習課程,及早為投入職場準備
●體育學類是學術科並重的,激烈的術科課程後緊接著學科的學習是必須要適應的
●術科範圍涵蓋甚廣,從球類到舞蹈或民俗體育等,都是可能接觸的範圍
●除了學科術科外,體育學類需要經常練習舉辦各種比賽活動
●除了運動的訓練外,更能在體育學類中學習到許多讓身體健康的方法。例如:預防疾病、傷害防護,飲食營養、身心探索
●由於體育類科含有許多術科項目,需要學長姐傳承與指導,因此,對於人際相處間的禮貌比一般科系更為重視

興趣類型 文藝傳播(SA)

教育訓練(SE)

服務經營(ES)

健康促進(SR)

資訊安全(CR)
教育訓練(SE)

文化培養 (AS)

行政服務(SC)

科技管理(ER)

健康促進(SR)
不可不知的知識領域 管理

本國語文

教育訓練

人群服務
教育訓練

心理學

醫學

社會人類
必修或核心課程? ●體育領域:人體解剖學、運動心理學、運動生理學
●管理領域:運動組織與行政、運動賽會管理、運動行銷管理、財務管理
●術科:田徑、籃球、排球、桌球、羽球、棒壘球、舞蹈、游泳、國術
●運動基礎理論:運動社會學、運動生理學、解剖生理學、運動教育學、運動心理學、運動管理學、運動生物力學
●運動休閒學科:運動休閒概論
●保健與防護:運動貼紮、運動傷害與急救
有哪些可能的誤解?
運動管理 體育

適合從事的工作

  • 教育/學術/研究

    中學教師

  • 旅遊/餐飲/休閒

    運動教練

    水上救生員

  • 醫療/美容/生命

    運動傷害防護員

  • 行銷/企劃/專案

    活動企劃人員

  • 教育/學術/研究

    中學教師

    小學教師

  • 旅遊/餐飲/休閒

    運動教練

運動管理 體育

核心素養

規劃執行與創新應變
23.75% Complete
23.75%
人際關係與團隊合作
17.08% Complete
17.08%
身心素質與自我精進
11.67% Complete
11.67%
符號運用與溝通表達
11.25% Complete
11.25%
多元文化與國際理解
10.83% Complete
10.83%
系統思考與解決問題
10.42% Complete
10.42%
科技資訊與媒體素養
5.83% Complete
5.83%
道德實踐與公民意識
5.83% Complete
5.83%
藝術涵養與美感素養
3.33% Complete
3.33%
身心素質與自我精進
21.72% Complete
21.72%
人際關係與團隊合作
18.44% Complete
18.44%
系統思考與解決問題
13.75% Complete
13.75%
規劃執行與創新應變
10.94% Complete
10.94%
符號運用與溝通表達
10.00% Complete
10.00%
道德實踐與公民意識
8.75% Complete
8.75%
多元文化與國際理解
7.34% Complete
7.34%
科技資訊與媒體素養
4.84% Complete
4.84%
藝術涵養與美感素養
4.22% Complete
4.22%

高中課程領域

英語文
15.83% Complete
15.83%
國語文
14.17% Complete
14.17%
體育
12.50% Complete
12.50%
健康與護理
11.25% Complete
11.25%
生涯規劃
5.83% Complete
5.83%
資訊科技
5.00% Complete
5.00%
公民與社會
4.58% Complete
4.58%
生物
4.17% Complete
4.17%
數學
4.17% Complete
4.17%
本土語文/臺灣手語
4.17% Complete
4.17%
歷史
2.92% Complete
2.92%
物理
2.92% Complete
2.92%
生活科技
2.50% Complete
2.50%
生命教育
2.50% Complete
2.50%
地理
2.08% Complete
2.08%
藝術生活
1.67% Complete
1.67%
美術
1.25% Complete
1.25%
家政
0.83% Complete
0.83%
化學
0.83% Complete
0.83%
地球科學
0.42% Complete
0.42%
音樂
0.42% Complete
0.42%
體育
35.65% Complete
35.65%
健康與護理
13.06% Complete
13.06%
國語文
10.32% Complete
10.32%
英語文
8.55% Complete
8.55%
生物
5.97% Complete
5.97%
生涯規劃
5.00% Complete
5.00%
數學
4.84% Complete
4.84%
資訊科技
3.55% Complete
3.55%
生命教育
2.58% Complete
2.58%
物理
2.42% Complete
2.42%
公民與社會
2.10% Complete
2.10%
生活科技
1.13% Complete
1.13%
歷史
1.13% Complete
1.13%
化學
0.81% Complete
0.81%
本土語文/臺灣手語
0.81% Complete
0.81%
地球科學
0.65% Complete
0.65%
音樂
0.65% Complete
0.65%
藝術生活
0.48% Complete
0.48%
美術
0.32% Complete
0.32%

加深加廣課程

語文表達與傳播應用
26.25% Complete
26.25%
運動與健康
22.92% Complete
22.92%
安全教育與傷害防護
11.67% Complete
11.67%
健康與休閒生活
8.75% Complete
8.75%
未來想像與生涯進路
7.50% Complete
7.50%
現代社會與經濟
4.17% Complete
4.17%
英語聽講
4.17% Complete
4.17%
族群、性別與國家的歷史
2.08% Complete
2.08%
原住民族語文口語溝通與表達
2.08% Complete
2.08%
數學乙
2.08% Complete
2.08%
科技應用專題
1.67% Complete
1.67%
英文閱讀與寫作
1.67% Complete
1.67%
探究與實作:公共議題與社會探究
1.25% Complete
1.25%
動物體的構造與功能
1.25% Complete
1.25%
力學一
0.83% Complete
0.83%
國學常識
0.42% Complete
0.42%
科技、環境與藝術的歷史
0.42% Complete
0.42%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
0.42% Complete
0.42%
第二外國語文
0.42% Complete
0.42%
運動與健康
23.39% Complete
23.39%
語文表達與傳播應用
18.71% Complete
18.71%
安全教育與傷害防護
16.13% Complete
16.13%
健康與休閒生活
8.23% Complete
8.23%
英語聽講
6.77% Complete
6.77%
英文閱讀與寫作
4.03% Complete
4.03%
力學一
3.87% Complete
3.87%
未來想像與生涯進路
3.71% Complete
3.71%
專題閱讀與研究
2.90% Complete
2.90%
思考:智慧的啟航
2.26% Complete
2.26%
動物體的構造與功能
2.10% Complete
2.10%
國學常識
1.77% Complete
1.77%
數學乙
1.29% Complete
1.29%
科技應用專題
0.97% Complete
0.97%
表演創作
0.81% Complete
0.81%
英文作文
0.65% Complete
0.65%
數學甲
0.65% Complete
0.65%
進階程式設計
0.48% Complete
0.48%
社會環境議題
0.32% Complete
0.32%
探究與實作:公共議題與社會探究
0.32% Complete
0.32%
物質與能量
0.32% Complete
0.32%
探究與實作:歷史學探究
0.16% Complete
0.16%
閩南語文口語溝通與表達
0.16% Complete
0.16%
運動管理 體育

多元能力

肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
11.67% Complete
11.67%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
11.25% Complete
11.25%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10.00% Complete
10.00%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
7.50% Complete
7.50%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
7.50% Complete
7.50%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
7.50% Complete
7.50%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
6.25% Complete
6.25%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5.42% Complete
5.42%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
4.58% Complete
4.58%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
4.17% Complete
4.17%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
3.75% Complete
3.75%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
3.75% Complete
3.75%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
3.33% Complete
3.33%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
2.50% Complete
2.50%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
1.67% Complete
1.67%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
1.67% Complete
1.67%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
1.67% Complete
1.67%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
1.25% Complete
1.25%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
1.25% Complete
1.25%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
1.25% Complete
1.25%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
0.83% Complete
0.83%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
0.83% Complete
0.83%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
0.42% Complete
0.42%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
17.26% Complete
17.26%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
7.58% Complete
7.58%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
7.42% Complete
7.42%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
7.10% Complete
7.10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
6.61% Complete
6.61%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5.97% Complete
5.97%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5.48% Complete
5.48%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5.16% Complete
5.16%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
4.19% Complete
4.19%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
4.03% Complete
4.03%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
4.03% Complete
4.03%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
3.87% Complete
3.87%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
3.71% Complete
3.71%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.06% Complete
3.06%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
2.90% Complete
2.90%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
2.74% Complete
2.74%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
2.58% Complete
2.58%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
1.94% Complete
1.94%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.77% Complete
1.77%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
1.61% Complete
1.61%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
0.48% Complete
0.48%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
0.32% Complete
0.32%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
0.16% Complete
0.16%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
29.17% Complete
29.17%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
13.75% Complete
13.75%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10.00% Complete
10.00%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
9.58% Complete
9.58%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
9.17% Complete
9.17%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
7.92% Complete
7.92%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
6.25% Complete
6.25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5.83% Complete
5.83%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
4.58% Complete
4.58%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
3.75% Complete
3.75%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
24.52% Complete
24.52%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
12.26% Complete
12.26%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
12.10% Complete
12.10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
11.13% Complete
11.13%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10.32% Complete
10.32%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
7.90% Complete
7.90%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
7.42% Complete
7.42%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5.48% Complete
5.48%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
4.84% Complete
4.84%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
4.03% Complete
4.03%


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