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社科教育 行政管理
所屬學群 教育學群 法政學群管理學群
這個學類學什麼? 社科教育學類是以培育社會基礎知識為核心,包含了教育、經濟、法律、社會、政治等各面向。原以培育中學公民與社會科教師為主,近期以教育理論與實務,並且於戶外、冒險與童軍教育與領導的活動中實踐。
社科教育學類學習內容包含兩大領域,公民教育及活動領導。公民教育著重社會觀察、探究,故以政治學、社會學、哲學等基礎,培養多元視角,進而依學生自己的興趣,選擇不同領域深究。活動領導著重實作、體驗與反思,故以團體動力學、戶外體驗教育等課程為基礎,培養活動規畫及領導能力。
如果你學習社科教育學類,可以學習到跨領域的豐富知識,且課程與時事息息相關,例如:死刑存廢、公投限制等議題,你將學會思辨。領導課程則提升你的溝通、規劃及團體合作能力。
行政管理學類是一門研究公共事務如何獲得推動,以及政府運作如何獲得有效管理的學科領域,主要關注如何藉由資源的有效分配與運用,協助政府部門、民間企業以及非營利組織等解決相關的公共議題,以滿足社會大眾所需的公共服務。目前公私部門所面臨許多公共議題受全球政經局勢的影響甚鉅,因此,本學類亦涉及國際關係的實務運作與衝突管理的政治策略等問題。
學習內容涵蓋政治、法律以及行政管理等三大領域。例如,針對政府部門的行政管理,學習內容包括行政學、行政法、政治學以及公共政策等;至於在私部門或非營利組織的行政管理方面,學習的內容則包括組織行為、民法概要、知識管理及量化資料分析等。
如果你學習行政管理,可以學到公共政策的規劃與制定方法、特定問題的解決模式、並且學習如何應用現代行政管理的系統思考與方法,來提升公共事務的管理效率,創造更美好的組織、社會或國家,例如推行一項新型的教育計畫。
相似學類比一比 本學類旨在培育公共事務專業人才,滿足公共事務發展之需求,並培育公民教育專業師資。
本學類無易混淆之學類。
行政管理學類著重政治學和企業管理學的理論基礎,致力探討政府在有效的資源運用情況下,為社會提供適切且具有效率的公共服務,關注資源的公平分配、社會公義及經濟效益等議題。
本學類容易與政治學類互相混淆。
政治學類:主要研究人類的政治行為、政治體制等,關注現實社會生活中的政治互動過程,分析與理解社會中的價值權威性分配現象,專注於權力、制度作用以及政治過程的各種影響等。
行政管理學類:主要以「事」為研究對象,政治學類則主要以「人」為研究主體,兩者皆以「法」在其中的作用為觀察重點。
就要你這款 就要你具備積極、謹慎且有系統的執行能力,願意促進別人學會並思考公共、社會議題,且也期待領導一群人朝向團隊的目標前進。就這樣樂觀而自信的帶領大家克服困難(學習困難、實作困難)的感受,如果你是這樣的人,那麼你很適合社科教育學類喔! 就要你對公共事務有興趣及熱忱,有心想要讓公民社會更好,並且善於觀察事物的不同面向,你很有機會成為各種公共議題的決策成員。
你所不知道的大學生活 ●積極參與有關歷史和當前主題的課堂討論,隨時留意各種公民議題。討論結束後進行校外參訪,例如:參訪鄭南榕基金會、白色恐怖景美紀念園區等
●籌畫、參與校內外之倡議,例如:爭取性別友善廁所、參與同志大遊行、巢運等。在倡議的過程中進行政治觀察,也探索自己內心深處的聲音
●申請國外公民教育見習,比較我國與他國的異同,思考我國的教育優勢以及可改進之處
●當一個致力於改善公共生活的民間組織志工,如:民間司法改革基金會、勵馨基金會之志工等
●以划獨木舟的方式清運海灘附近的人為垃圾,一方面訓練體能及戶外生活技巧,一方面維護大自然整潔、體驗與自然親近相處的美好時刻
●在大學裡要去認識營利及非營利組織的運作模式差異
●學習如何與不同類型的人群互動,與同學做角色扮演
●藉由參與社團活動學習如何參與公眾活動或社會運動
●針對特定重大公共議題進行分析、批判與評價,學習如何制定具備合理性與可行性的公共政策(例如:同性婚姻及廢死議題等)
●除了學習傳統公共行政理論外,也會學到新科技技術,如電子化、大數據等,讓公務工作更加有效率化
興趣類型 文藝傳播(SA)

教育訓練(SE)

文化培養 (AS)
服務經營(ES)

廣告公關(EA)

行政管理(EC)
不可不知的知識領域 教育訓練

社會人類

法律政治

傳播媒體

本國語文

外國語文

人群服務

經濟會計

行政
法律政治

行政

管理

人力資源
必修或核心課程? ●經濟:經濟學
●政治:民主政治
●法律:憲法、民法
●社會:文化人類學、多元文化通論
●活動領導:團體動力學、童軍教育原理
●法律學領域:法學緒論、中華民國憲法、行政法 (民法概要與刑法概要為選修)
●行政學領域:行政學、組織理論、公共管理、公共政策、財務行政、人事行政
●政治學領域:政治學、西洋政治思想史、比較政府
●研究方法領域:社會科學研究方法
有哪些可能的誤解?
社科教育 行政管理

適合從事的工作

  • 人資/法務/智財

    教育訓練人員

  • 廣告/公關/設計

    公關企劃人員

  • 教育/學術/研究

    中學教師

    課輔老師

    中高職教師

    社會/人類學研究人員

    其他研究人員

  • 行銷/企劃/專案

    產品企劃主管

  • 經營/行政/總務

    公家機關相關人員

    行政人員

    行政主管

  • 人資/法務/智財

    人力資源專員

    其他法律專業人員

    人力資源主管

    人力資源助理

  • 新聞/出版/印刷

    新聞採訪記者

  • 教育/學術/研究

    中學教師

  • 行銷/企劃/專案

    活動企劃人員

    其他專案管理師

社科教育 行政管理

核心素養

規劃執行與創新應變
15.00% Complete
15.00%
道德實踐與公民意識
15.00% Complete
15.00%
人際關係與團隊合作
15.00% Complete
15.00%
多元文化與國際理解
13.33% Complete
13.33%
系統思考與解決問題
13.33% Complete
13.33%
科技資訊與媒體素養
11.67% Complete
11.67%
身心素質與自我精進
6.67% Complete
6.67%
符號運用與溝通表達
6.67% Complete
6.67%
藝術涵養與美感素養
3.33% Complete
3.33%
系統思考與解決問題
19.12% Complete
19.12%
規劃執行與創新應變
16.18% Complete
16.18%
道德實踐與公民意識
14.71% Complete
14.71%
人際關係與團隊合作
14.41% Complete
14.41%
多元文化與國際理解
12.35% Complete
12.35%
符號運用與溝通表達
8.24% Complete
8.24%
科技資訊與媒體素養
7.65% Complete
7.65%
身心素質與自我精進
5.59% Complete
5.59%
藝術涵養與美感素養
1.76% Complete
1.76%

高中課程領域

公民與社會
35.00% Complete
35.00%
國語文
20.00% Complete
20.00%
英語文
13.33% Complete
13.33%
數學
8.33% Complete
8.33%
歷史
6.67% Complete
6.67%
地理
5.00% Complete
5.00%
生活科技
3.33% Complete
3.33%
本土語文/臺灣手語
1.67% Complete
1.67%
藝術生活
1.67% Complete
1.67%
生命教育
1.67% Complete
1.67%
生涯規劃
1.67% Complete
1.67%
家政
1.67% Complete
1.67%
公民與社會
29.69% Complete
29.69%
國語文
20.00% Complete
20.00%
英語文
14.69% Complete
14.69%
歷史
7.50% Complete
7.50%
地理
6.25% Complete
6.25%
數學
6.25% Complete
6.25%
資訊科技
4.06% Complete
4.06%
生涯規劃
3.44% Complete
3.44%
本土語文/臺灣手語
2.81% Complete
2.81%
生命教育
1.25% Complete
1.25%
生活科技
0.94% Complete
0.94%
家政
0.31% Complete
0.31%
物理
0.31% Complete
0.31%
化學
0.31% Complete
0.31%
生物
0.31% Complete
0.31%
地球科學
0.31% Complete
0.31%
音樂
0.31% Complete
0.31%
美術
0.31% Complete
0.31%
藝術生活
0.31% Complete
0.31%
健康與護理
0.31% Complete
0.31%
體育
0.31% Complete
0.31%

加深加廣課程

探究與實作:公共議題與社會探究
51.67% Complete
51.67%
語文表達與傳播應用
15.00% Complete
15.00%
現代社會與經濟
13.33% Complete
13.33%
民主政治與法律
10.00% Complete
10.00%
英語聽講
3.33% Complete
3.33%
未來想像與生涯進路
3.33% Complete
3.33%
科技應用專題
1.67% Complete
1.67%
基本設計
1.67% Complete
1.67%
語文表達與傳播應用
26.25% Complete
26.25%
探究與實作:公共議題與社會探究
13.75% Complete
13.75%
專題閱讀與研究
13.44% Complete
13.44%
民主政治與法律
12.81% Complete
12.81%
現代社會與經濟
9.38% Complete
9.38%
英文閱讀與寫作
5.31% Complete
5.31%
數學乙
3.44% Complete
3.44%
社會環境議題
3.13% Complete
3.13%
族群、性別與國家的歷史
3.13% Complete
3.13%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
2.81% Complete
2.81%
探究與實作:歷史學探究
0.94% Complete
0.94%
未來想像與生涯進路
0.94% Complete
0.94%
進階程式設計
0.94% Complete
0.94%
英語聽講
0.94% Complete
0.94%
科技、環境與藝術的歷史
0.63% Complete
0.63%
空間資訊科技
0.63% Complete
0.63%
思考:智慧的啟航
0.63% Complete
0.63%
大氣、海洋及天文
0.31% Complete
0.31%
科技應用專題
0.31% Complete
0.31%
新媒體藝術
0.31% Complete
0.31%
社科教育 行政管理

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20.00% Complete
20.00%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10.00% Complete
10.00%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
8.33% Complete
8.33%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
8.33% Complete
8.33%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
8.33% Complete
8.33%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
6.67% Complete
6.67%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
6.67% Complete
6.67%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
6.67% Complete
6.67%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5.00% Complete
5.00%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.33% Complete
3.33%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.33% Complete
3.33%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
1.67% Complete
1.67%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
1.67% Complete
1.67%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
1.67% Complete
1.67%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
1.67% Complete
1.67%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
1.67% Complete
1.67%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
1.67% Complete
1.67%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.67% Complete
1.67%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.67% Complete
1.67%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
12.81% Complete
12.81%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
11.25% Complete
11.25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10.63% Complete
10.63%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
9.69% Complete
9.69%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
9.06% Complete
9.06%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
7.19% Complete
7.19%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
6.56% Complete
6.56%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5.63% Complete
5.63%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5.31% Complete
5.31%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.00% Complete
5.00%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5.00% Complete
5.00%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
2.81% Complete
2.81%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
2.19% Complete
2.19%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
2.19% Complete
2.19%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
1.88% Complete
1.88%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.25% Complete
1.25%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
0.94% Complete
0.94%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
0.63% Complete
0.63%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
16.67% Complete
16.67%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
16.67% Complete
16.67%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
11.67% Complete
11.67%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
11.67% Complete
11.67%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10.00% Complete
10.00%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10.00% Complete
10.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
8.33% Complete
8.33%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
8.33% Complete
8.33%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
3.33% Complete
3.33%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
3.33% Complete
3.33%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25.31% Complete
25.31%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
15.63% Complete
15.63%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15.31% Complete
15.31%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10.31% Complete
10.31%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
9.69% Complete
9.69%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
9.69% Complete
9.69%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5.00% Complete
5.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
4.69% Complete
4.69%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
3.44% Complete
3.44%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
0.94% Complete
0.94%


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