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國立金門大學
國際暨大陸事務學系
銘傳大學
國際事務與外交學士學位學程(全英語授課.桃園校區)
所屬學群 法政學群
政治學類
法政學群
政治學類
所在校區

校本部

892009 金門縣金寧鄉大學路一號

桃園校區

桃園市龜山區大同里德明路 5 號

學系特色

1、本系為全國國立大學中,唯一同時設有國際與中國大陸事務課程之學系,本系目標在培育國際政經與中國大陸事務專業知識兼具之人才。
2、本系之成立,既可運用金門獨特的地緣政治,培養具有實際接觸兩岸關係經驗的人才;亦可利用特殊的區域連結,塑造具有國際觀的學生。
3、藉由金門與大陸便利之小三通模式,本校與大陸高等學府學術交流密切,故福建之各大學、研究機構皆能成為本系相關研究之學術腹地。

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本學程於101學年度開始招生,在課程設計上是以全英語教學為主,學生主要分為本地生與外籍生兩大主要來源。本地生係以參加大學多元入學相關考試順利錄取的本地生;外籍生則以外部招生為主。

本學程為順應國內不斷追求國際化與全球化的時代趨勢,並自我期許率先邁向「校園國際化」之願景,秉承創校「理論與實務並重」理念,希望能在諸多國內大學院校,政治與國際

學科意涵

1、本系系名為「國際暨大陸事務學系」,為在政治學與經濟學等學術知識基礎上,進一步教授國際政經、中國大陸與兩岸關係等有關事務之專業知識。
2、本系課程亦因之可區分為國際關係與大陸事務兩大學群。


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國際事務與外交學程為全英語教學之學系,並以「國際事務」與「外交發展」為兩條主要教學與規劃軸線,期能區隔並建立本學程特色與專業形象,以符合未來國內及全球市場趨勢與需求。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1、可以從參與會議、參與社團或其他組織,了解如何與公眾進行討論與決策;並在過程中,了解讓步與妥協的可能性。
2、可以多閱讀目前的國際時事新聞,掌握對時事的了解;但不必過早或過度給予評論,因為沒有理論的基礎,很可能是一種誤解。

建議多參與國際事務相關活動,也可以針對國際事務、外交相關主題來撰寫相關專題、小論文、讀書心得。

與相關科系之異同

本系與傳統政治學系、經濟學系與社會學系等學系,皆同為學習社會科學知識;而相異處,主要是本系強調區域研究與科際整合。本系將國際關係、大陸研究、兩岸關係,作為本系主要研究對象;並且重視政治學與經濟學的學科整合功能。

本系所是以國際事務、外交及國際行銷和經營管理為兩大主要發展領域,強調學生多元發展並著重理論與實務並行之教學方向,與政治系、外交系等偏重理論之系所發展方向較不同。

此外,本學程招收學生中外籍生約占一半左右,授課方式基本上採全程英語教學,一方面培養研究生直接與世界知識與資訊同步接軌能力,另一方面強化本學程師生之世界觀及國際學術交流能力。

生涯發展容易誤解之處

本系有許多畢業生投入國家考試行列,希望未來成為公務人員。但參與國家考試需要時間準備,並不一定能夠在畢業時便考上。但系上的課程可以為以參加國家考試為人生目標的同學,做最好的考試準備。

本系所為國際事務與外交學程,課程規劃主要分為國際外交政治以及商務管理兩大主軸,因此修讀此系所未來的出路除了外交以及NGO相關領域以外,也有半數的學生畢業也從事商務管理之相關工作,縱而言之本系所畢業後除了從事外交領域相關工作以外商務管理也是未來工作從事的方向之一。

學習方法容易誤解之處

本系與國家處境有高度關係,國家處境愈艱困,愈值得進行研究;國家為突破環境侷限,投注在這領域的教育、研究的資源也會愈多。不會出現國際環境、兩岸關係艱困,國家就不投入資源的情況。

本系所為國際事務與外交學程首重理論與實務並重,除了讓學生在課堂修習專業知識以外,系所也與公部門具有高度密切之合作,並帶領學生定期參訪,每年也固定籌辦國際型研討會,讓學生也能實際接觸國際事務之相關實務面籌劃與辦理。

補充提醒與說明

本系歡迎所有想要了解國際關係、大陸問題、兩岸關係,並希望未來以此為志業的同學加入本系的行列。

本系所系所規劃主要在於讓學生充分運用課程所學,並實際應用在實務上,強調理論與實務相結合,增進學生活動規劃、執行整合相關能力,強調學以致用,因此系所也積極進行產官學界合作(例如近年之外交部國際精英領袖研習營、外交部NGO全英語青年領袖非政府組織國際事務研習營、外交部NGO 2011-2013 台灣NGO國際事務人才培訓班)等相關活動。


國立金門大學
國際暨大陸事務學系
銘傳大學
國際事務與外交學士學位學程(全英語授課.桃園校區)
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 政治學(一)
    • 政治學(二)
    • 經濟學(一)
    • 經濟學(二)
    • 國際關係(一)
    • 國際關係(二)
    • 近代外交史(一)
    • 近代外交史(二)
  • 大二必修
    • 中共政府與政治(一)
    • 中共政府與政治(二)
    • 中共黨史與意識形態(一)
    • 中共黨史與意識形態(二)
    • 中國大陸經濟發展(一)
    • 中國大陸經濟發展(二)
    • 比較政府與政治(一)
    • 比較政府與政治(二)
    • 中華民國憲法與政府(一)
    • 中華民國憲法與政府(二)
  • 大三必修
    • 國際政治經濟學(一)
    • 國際政治經濟學(二)
    • 中共外交政策(一)
    • 中共外交政策(二)
    • 中國大陸社會發展(一)
    • 中國大陸社會發展(二)
    • 研究方法與專題製作(一)
  • 大四必修
    • 研究方法與專題製作(二)
    • 國際經濟學
    • 全球化與國際治理
  • 大一必修
    • 政治學
    • 國際禮儀與溝通專題
  • 大二必修
    • 第二外語
    • 管理學
    • 國際組織
  • 大三必修
    • 領導與統御
    • 外交事務專題
  • 大四必修
    • 全球化專題
    • 國際公法
專業選修課程
  • 國際事務學群
    • 政治傳播與國際時事
    • 國際禮儀
    • 美國外交政策
    • 中華民國僑務政策
    • 國際法(一)
    • 國際法(二)
    • 中華民國外交史
    • 東亞國際關係
    • 東南亞政府與政治
    • 僑務行政
    • 日本外交政策論
    • 日本現勢分析
    • 國際政治(一)
    • 國際政治(二)
    • 國際組織
    • 日本政府與政治
    • 戰略與國際安全
    • 國際文教行政
    • 國際文教專題
    • 歐洲聯盟研究
  • 大陸事務學群
    • 兩岸關係(一)
    • 兩岸關係(二)
    • 中國國家安全戰略(一)
    • 中國國家安全戰略(二)
    • 兩岸和平學
    • 兩岸經貿
    • 兩岸人民關係條例研究
  • 無領域區分
    • 法學緒論(一)
    • 法學緒論(二)
    • 政黨政治與民主選舉
    • 氣候變遷與環境治理
    • 社會統計
    • 社會學
    • 專題寫作
  • 外語課程
    • 第二外語–日語(一)
    • 第二外語–日語(二)
    • 第二外語–日語(三)
    • 第二外語–日語(四)
    • 第二外語–日語(五)
    • 第二外語–日語(六)
    • 新聞日語(一)
    • 新聞日語(二)
    • 進階英文(一)
    • 進階英文(二)
    • 進階英文(三)
    • 進階英文(四)
  • 無領域區分
    • 法學緒論(一)
    • 法學緒論(二)
    • 政黨政治與民主選舉
    • 氣候變遷與環境治理
    • 社會統計
    • 社會學
    • 專題寫作
  • 外交事務領域
    • 外交決策分析、美國外交政策、歐盟外交政策、國際專題
  • 國際事務及企業經營管理領域
    • 國際貿易實務、經貿問題專題研究、國際企業經營管理、國際人力資源管理
特色課程
國立金門大學
國際暨大陸事務學系
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國際事務與外交學士學位學程(全英語授課.桃園校區)
適合從事工作
  • 行政人員

    協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。


  • 主管特別助理

    提供專業分析與協助高階主管進行決策,執行主管交辦事項,以推動各項專案進行。


  • 新聞採訪記者

    以調查採訪、專訪、完整報導等方式蒐集查證事件訊息,並將採訪資訊加以整理撰寫,提供報紙、雜誌、廣播或電視臺報導。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 哲學/歷史/政治相關研究人員

    從事哲學、歷史及政治有關的知識領域研究,並將其應用在相關工作上。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 行銷企劃部門主管

    確認產品需求、競爭者和潛在客戶,研訂行銷策略及規劃行銷活動等,並負責部門協調、指導、管制及考核等的管理工作。


  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


系友生涯
國立金門大學
國際暨大陸事務學系
銘傳大學
國際事務與外交學士學位學程(全英語授課.桃園校區)

多元能力

批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
40% Complete
40%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40% Complete
40%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
40% Complete
40%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
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