校本部

892009 金門縣金寧鄉大學路一號

校本部

43301臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號

1.結合人才培育功能與地區、國家產業發展需求
2.專任教師擁有豐碩學術研究表現及豐富之實務經驗
3.課程地圖結合核心能力引導學生學習與就業
4.符合實務趨勢的課程規劃
5.落實理論與職場實務聯結，實施校外實習
6.企管專業證照輔導以及研究計畫撰寫
7.企管專業講座與校外參訪

本系以培育「會思考、具專業、善行銷、用數位」的管理人才為目標。開設三大行銷專業學程，採用個案分析、專題演講、交換生學習、國內外企業實習、企業參訪及專題實作等實務導向之參與式教學，養成同學「做中學、學中做」的自主學習態度及能力。本系自114學年度起奉核通過更名為『行銷與數位經營管理學系』，前身為企管系，畢業生錄取英、澳世界百大知名學府，以及國內知名大學碩士班，榜單耀眼。

培養企業中、高階管理之專業人才，使之具有行銷、財務、人力資源、生產與作業等活動之規劃、組織、領導及控制等技能。且引導企業倫理與服務精神，以符合社會之價值觀，並配合國際化、資訊化之趨勢，加強外語與電腦之應用能力。

『行銷與數位經營管理學系』主要培養學生行銷與數位經營的能力。行銷指的是市場評估、滿足消費者需求、策略規劃與獲利的一連串管理過程。而數位經營係指在傳統的企業管理概念之下，企業導入數位工具在組織營運中，藉此降低營運成本，提高生產績效，以期增加獲利能力。

學習和技能的培養從來不是一朝一夕的事情，從高中開始準備相關能力及素質不僅可以使生活充實也讓銜接大學課程的道路更加順遂。在現在的高中階段你可以:
1.努力準備高中課業，這是大學課程的基礎，使你能夠在課程中理解得更快更好。
2.學好英文，銜接國際，展望未來。
3.閱讀企管相關書籍，了解相關訊息並培養企管思維。
4.關注時事，了解世界並嘗試結合所知所學。
5.多參加活動、營隊、社團......等等事務，訓練團體意識，可以從中悉知領導與被領導。
6.練習表達、溝通與傾聽，這是人際交往中重要的一環。
7.發現問題、解決問題、反思問題，試著尋找生活中可改進的地方並嘗試改進且反思原因。

可以透過撰寫小論文或是自主學習的過程，來訓練學生與習慣本系需用到的學習方法。建議可在小論文的研究設計章節詳加說明，自主學習報告也可在合適的章節呈現與說明。

1.本系考量現今企業經營管理人才等需求更勝以往，著重兩岸與東協地區發展趨勢，規劃設計學生課程，輔以實務課程，期能培養優質專業人才。
2.本系藉由完善的課程設計，進而培育學生具備成熟穩健的人格特質，以達成本系之教育目標。
3.為落實實務教學與實務學習，將理論與實務密切結合，畢業即順利就業。因此本系積極與企業合作簽約，讓學生於寒暑假、一學期或全學年引薦至企業進行有薪學習，均獲企業主讚賞。

本系和企業管理學系或事業經營系相類似，惟企管系或事經系更強調五管的專業知識與均衡學習，而本系更強調行銷領域和數位的運用。

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本系畢業生畢業出路廣泛，以公私立企業、政府組織等為主要就業場域，亦
有朝升學或非營利事業單位者。生涯規劃端視畢業生所學專長、興趣與個人目
標而決定，但企管系畢業生具有管理專業，和特定管理功能之技能，為就業市
場中不可獲缺之人才。

本系在課程規劃上以管理的專業知識【產銷人發財】為基礎，達到【學得廣】外，更強調行銷專業，也將數位經營的範疇納入，對於尚未確定自己興趣與喜好的同學來說，經過大學四年的探索，每個人都可以從通才中發展自己的專才，這是很多科系所沒有的特質，因此就業的選擇也就非常多元。

學習內容為理論與實務並重，著重企管的五管基本能力，並加強外語、綠色
永續與創新創業等課程。學習方法著重多元學習，除了理論教材，也兼顧實務
案例與企業參訪，並透過不同國籍學生交流互動，國內外姐妹校交換生機制，
培養學生知能和拓展視野。
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許多人認為行銷適合個性活潑的人，然而行銷不僅僅只是走入人群銷售商品或者廣告宣傳而已，許多重要的行銷策略必須收集大數據或發展模型來進行商業分析，才能擬訂最佳行銷方案，而這些幕後的分析規劃能力也是屬於培養行銷專長的範疇。

企管是集管理之各項機能之大成之學問，在本系學生可以充分學到產銷人發
財資等管理機能，並配合策管和管理實務等，集管理知識於一身，並有經會統
等科目為基礎，配合學生興趣擇一至二領域深化學習。

根據多年的數據顯示，原企管系包含五管，而行銷領域是同學們最感興趣的，因此本系更名重新調整課程設計，除保留原五管的專業知識，並因應科技時代的來臨，教導同學如何運用數位工具來幫助企業提升營運績效，另一方面更著重在行銷專業領域的訓練，讓每個人都可以從通才中發展專才。
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