校本部

252新北市三芝區中正路3段46號

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32023 桃園市中壢區中北路二OO號

本系結合「醫學檢驗」與「再生醫學」，培養能操作先進檢驗儀器、解讀臨床數據，並參與細胞治療與組織修復研究的專業人才。師資具臨床與研究雙背景，課程涵蓋分子診斷、免疫檢驗、細胞培養與生物材料。學生可進入醫院檢驗部門、生技公司研發，或投入再生醫療新創，兼具就業與深造優勢。

本系是全國首創之醫學工程學系(成立於61年)，也是全國第一所通過IEET「工程教育」國際認證的系所。以培育兼具工程及生物醫學知識與實作能力之醫學工程師為導向，強調醫學工程跨領域知識教學和系統整合能力的養成，另推動CDIO創新教學模式。本系師資專長涵蓋生醫材料、奈米醫學、醫學影像、生醫資訊、醫用儀表、生醫訊號、生醫感測、遠距醫療照護並與醫生聯合授課，且與教學醫院及醫療器材等產業進行密切合作研究。

「醫學檢驗」指運用生物化學、免疫學、微生物學與分子生物學技術，對血液、體液、組織等檢體進行分析，提供疾病診斷、治療監測與預防依據。「再生醫學」則聚焦於利用幹細胞、生物材料與組織工程，修復或重建受損組織與器官。本系學習領域橫跨基礎醫學、臨床檢驗與再生醫療應用。

「生物醫學工程」乃融合生物醫學及工程科學之跨領域整合性科技。我們戮力於材料、元件、儀器設備、AI醫療及系統研發，助益臨床醫師正確地發現人體症變或使其簡便安全地治療病灶。此外，生醫奈米材料、基因、細胞與組織工程的研究，更將生物科技與醫療科技鏈結在一起，提升醫療與健康照護的創新發展。

建議高中生長期培養以下能力：
1. 科學閱讀與紀錄：定期閱讀科普文章或醫學新聞，練習用筆記整理重點與疑問，培養資訊整合能力。
2. 實驗思維訓練：參與學校科展、生物或化學實驗課程，學習假設、操作、觀察與結論的科學方法。
3. 數據素養：熟悉基礎統計與圖表解讀，可透過線上課程或題庫練習。
4. 英文能力：醫學文獻多為英文，建議持續累積單字與閱讀能力，可嘗試閱讀簡易英文科普。
5. 團隊合作：參與社團或小組專題，學習溝通、分工與解決衝突，這些都是未來實驗室與臨床場域的重要能力。

在閱讀各個基礎學科與知識時，除了基礎的原理外，需要更深究其應用面，學習如何將基礎生物與工程知識運用在醫學工程上，此外，因為學科內容豐富且具一定廣度，因此需要具備歸納與融會貫通的能力，建議可以透過參加科學專題來加強此能力，藉由自己發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力。另外，與國際接軌也是做為醫學工程師需要具備的能力，因此需要提升英文的聽說讀寫能力，以降低未來在面臨英文授課時的壓力。

易混淆科系包括「生物醫學系」「醫技系（醫學技術系）」與「生技系」。本系與醫技系皆重視臨床檢驗，但本系額外強化再生醫學與細胞治療；與生物醫學系相比，本系更聚焦於檢驗診斷與再生醫療應用，而非廣泛基礎研究；與生技系相較，本系課程更貼近醫療場域與法規，強調臨床連結。

生物醫學工程學系是運用工程學與數理方法，結合生命科學與臨床醫學，開發診斷、治療、復健與健康促進所需的裝置、材料、演算法與系統（例如：醫療器材、醫學影像、訊號與影像處理、醫材與生體材料、醫療資訊與AI、微機電與微流體、組織工程與再生醫學、人體工學與生醫系統設計）。
生物科技學系以分子生物學與細胞生物學為核心，結合多體學、合成生物學與生物製程，開發醫藥、農業與食品。

很多人認為就讀本科系畢業後僅能在單一領域發展或從事臨床檢驗相關工作；實際上，畢業生不僅可投身臨床工作，還有機會進入國內外各大生物科技、生技產業、研究機構並參與生物資訊、醫藥行銷、品質管理等不同職能，展現多元發展潛力。

生物醫學工程被國際公認為最具發展潛力的行業之一，本系畢業生的出路廣泛，主要在醫療器材產業或醫院，擔任生技/科技公司研發工程師，醫療器材維修工程師、醫院醫工師、醫療器材工程師等，從事醫療器材研發、認證檢測、維護管理或市場銷售等工作，任職單位包含教學研究單位、公家單位、電子產業、資訊產業或服務業等。

許多同學或許認為生醫領域相關課程都枯燥乏味，需要死記硬背。然而，只要具備化學和生物學的相關基礎，許多專業科目都相對容易掌握；透過實際操作，只要觀念正確、態度優良，遇到困難勇敢詢問，與同學製作共同筆記，就讀本學系就能駕輕就熟。

大一為共同必修,含微積分、物理、化學、生物、程式語言等。大二涵蓋基礎工程及醫學課程，如:工數、電子、電路、生物化學等。大三除解剖生理學/實驗、醫測儀表實驗、書報討論等，依據三大課組-智慧醫院、數位健康與精準醫療進行課程選修。大四專題研究，3~4人為一組，以團隊方式完成醫療器材開發或解決醫材研發問題。

本系提供多元學習資源：
• 臨床實習：與多家醫院合作，學生可於檢驗科、病理科實習，累積臨床經驗。
• 海外學習：透過教育部學海計畫，赴日本早稻田大學、美國生技公司交流或實習，拓展國際視野。
• 研究參與：學生可加入教師研究計畫，參與論文發表與學術會議。
• 跨域課程：開放選修生技、醫學、資訊等跨領域課程，培養整合能力。
• 獎助學金：提供國際扶輪等獎助學金，支持學生學習與交流。

本系大一每個班級配有二位班級導師，大二到大四每個班級配有一位班級導師。每一位導師都相當用心在經營與班上同學的鏈結，因此學生在規劃就業或是繼續升學時，都可以找導師討論與輔導。本系也另外安排職涯導師和業界導師，專門負責幫助高年級同學針對大學畢業後是否繼續升學或是就業來進行輔導與規劃。