國立聯合大學 財務金融學系 |
淡江大學 財務金融學系 |
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所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
財經學群
財務金融學類 |
所在校區 |
第一(二坪山)校區 苗栗市恭敬里聯大1號 |
校本部 251新北市淡水區英專路151號 |
學系特色 |
本系教學特色為著重理論與實務的結合,專業選修課程分成三個學群,分別為企業財務決策學群、投資策略管理學群、金融機構與市場學群。本系具有以下特色: |
本系所課程完善,理論與實務並重,配合本校國際化、未來化、資訊化之三化政策,涵蓋公司理財、投資、金融創新及國際金融等領域,符合知識經濟發展之新趨勢,為了推動國家專業競爭力,致力培育具國際觀的e世代財金專業經理人才,促進臺灣金融市場之蓬勃發展。 下載詳細資料 |
學科意涵 |
財務金融涵蓋企業財務決策、投資策略管理、金融機構與市場三大領域。企業財務決策包括財務分析與規劃、營運資金管理、資本運算、長期融資;投資策略管理包括股票、債券、基金、衍生性金融商品之分析與評價;金融機構與市場包括銀行業、證券業、保險業等相關機構與市場之管理。 |
大學部: 下載詳細資料 |
學習方法 |
多元化的思考 圖解:期貨業職涯講座照片 版權:國立聯合大學財務金融學系 洞察力的理解 圖解:專題製作小組討論 版權:國立聯合大學財務金融學系 系統性的記憶 圖解:姜清海老師國際財管上課照片 版權:國立聯合大學財務金融學系 |
運用本系設置之證照模擬考試系統搭配課程,輔助學生考取證照。 圖解:證照模擬考試系統 版權:淡江大學財務金融學系網頁 於課堂中操作模擬交易平台,落實金融交易實務運作,並舉辦相關競賽,幫助學生學以致用。 圖解:模擬交易競賽獲獎同學合影 版權:淡江大學財務金融學系拍攝 開設海內外金融業之全時全職實習及暑期實習,銜接就業,提升競爭力。 圖解:海外實習師生合影 版權:淡江大學財務金融學系拍攝 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
多元化的思考:積極參加職能演講活動,進行自己的生涯規劃。 |
從各方面了解財務金融資訊,,包含書本、網路及報章雜誌 |
與相關科系之異同 |
本系和其他商學相關學系相同點是都重視經濟學、會計學、統計學等基礎學科。本系財務金融中的財務和會計是不同的,以時間點為分界,會計是將過去企業的經營活動忠實的紀錄下來,而財務是運用企業現有資源對未來做最適當的規劃。 |
淡江大學財務金融學系與各校財金系一樣,具備優良師資,而本系並於107學年度起結合FINTECH,增設金融科技、大數據、AI、財金資料庫等相關課程,設置專屬時模擬交易電腦教室,供學生使用。
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生涯發展容易誤解之處 |
本系畢業生在金融方面可從事銀行業、證券業、保險業等金融業相關工作,其中保險業務人員的工作常被誤解為只是銷售保單,其實成功的保險業務人員需要具備風險管理與理財規劃的專業能力,才能為客戶提供優質的服務。 |
財務金融學系課程規畫專業及多元,因此,未來出路不僅只是金融業之櫃台人員、理專、業務員,金融法規及統計分析等相關工作亦為選擇之一,甚至可以跨領域發展,如會計師事務所、法務部門、財務會計部門。 |
學習方法容易誤解之處 |
很多高中生以為就讀財務金融學系必須具備良好的數學基礎,其實在大學的課程裡,只要具備普通的數學能力即可。 |
財務金融系學容易被誤解,對於"數理能力"要求很高,但其實財金系包含財務金融及財務工程兩大類別,前者偏向實務而後者偏向數理,所以同學可以選擇自己喜歡的方向選課,以利找到更適合自己的學習方法,本系更是極力推廣考取相關證照,規劃相關課程,並提供獎勵機制,因此,大一新鮮人無須過於擔心喔! |
補充提醒與說明 |
本系是屬於高教體系,著重理論與實務並重之學習,不同於其他高教體系一般大學財務金融學系偏重理論的學習。本系為了培養理論與實務並重之財務金融專業人才,要求畢業生必須考取3張金融證照、完成財金專題製作及推動銀行業、證券業、保險業、會計事務所等行業的校外實習機制。 |
根據天下雜誌對國內二十七所大專院校評鑑,本校在銀行金融產業中,針對專業能力、敬業精神、團隊精神及工作穩定度等評鑑項目均能名列前茅。由於財務金融系歷屆畢業校友多在銀行金融相關產業服務,足見其工作表現多為業界所肯定。在此基礎上,本系再加強建立其特色,現今熱門話題著重於FINTECH,因此本系開設財金資料庫等課程,以因應未來之變遷。 |
國立聯合大學 財務金融學系 |
淡江大學 財務金融學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
財金專題製作將四年所習得的財務金融專業知識,以所具備的財金資訊分析能力,進行團隊合作的專題研究,課程規劃在大三下學期及大四上學期,並於大四上學期結束的第一週舉辦專題競賽,邀請校外學有專精的學者兩位來審查,在公平公開的基礎上選出前三名予以表揚。 圖解:財四甲專題成果發表暨競賽 版權:國立聯合大學財務金融學系 校外實習本系接洽金融相關機構,推動銀行業、證券業、保險業、會計事務所等行業的校外實習機制,以培養學生成為具有專業技能與實作經驗之人才,使人才培育更能符合產業界需求。 圖解:校外實習說明會 版權:國立聯合大學財務金融學系 商用英文實務學習商業職場環境的英語,包含商業會話、商業談判和商業貿易。 圖解:商用英文實務上課照片 版權:國立聯合大學財務金融學系 |
未上傳圖片 證券投資實務課堂中運用模擬交易平台操作上課 圖解:模擬交易平台 版權:淡江大學財務金融學系網頁 金融市場實務講座課堂中邀請業界精英為學生演講 圖解:簡又新董事長蒞臨演講 版權:淡江大學財務金融學系拍攝 企業倫理課堂中邀請業界精英位學生授課,教授企業倫理相關知識 圖解:講者為本課程授課教師 版權:淡江大學財務金融學系拍攝 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
圖解:財金系系徽代表 版權:國立聯合大學財務金融學系
白OO對於管理相關科目非常有興趣,擅長於溝通、協調、領導。 中小企業創辦人 圖解:財金系系徽代表 版權:國立聯合大學財務金融學系
陳OO對於保險相關科目非常有興趣 保險經紀人股份有限公司副總經理 圖解:財金系系徽代表 版權:國立聯合大學財務金融學系
楊OO對於保險相關科目非常有興趣 區經理 圖解:財金系系徽代表 版權:國立聯合大學財務金融學系
黃OO對於金融管理相關科目非常有興趣 大型工業股份有限公司協理 圖解:財金系系徽代表 版權:國立聯合大學財務金融學系
鄭OO對金融相關科目非常有興趣 銀行經理 |
圖解:邱文昌照片 版權:邱文昌提供
邱文昌淡江大學財務金融研究所 博士 東海大學企業管理研究所 碩士 國立臺北大學會計系 學士 臺灣期貨交易所總經理 師範大學兼任助理教授 台灣金融服務業聯合總會監事 中華民國證券暨期貨市場發展基金會董事 台灣財務工程學會常務理事 中華民國證券期貨分析協會理事 中華民國公司經營發展協會理事 金融消費評議中心諮詢顧問 圖解:吳建瑩照片 版權:吳建瑩提供
吳建瑩淡江大學金融研究所碩士 飛天科技股份有限公司 法華理農投信 南華財務管理 國華證券 圖解:林一鋒照片 版權:林一鋒提供
林一鋒淡江大學金融研究所 王道銀行 企業金融事業 執行長 本行服務超過17年 台工銀 企金業務RM 台工銀 營業部台北二區 主管 台工銀 法人金融商品部 主管 |
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淡江大學 財務金融學系 |
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多元能力 |
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
25%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
25%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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