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國立宜蘭大學
應用經濟與管理學系
國立東華大學
企業管理學系
所屬學群 財經學群
經濟學類
管理學群
企業管理學類
所在校區

校本部

26047 宜蘭縣宜蘭市神農路一段1號

壽豐校區

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

學系特色

本系是將「經濟」與「企管」合一的科系,提供紮實的邏輯訓練,與靈活的實務應用,並將課程分為經營管理、財務金融、國際經貿、休閒產業四大領域,學生可在本系接觸商科各領域之內涵、真正瞭解後,再依志趣選擇。本系重視實務應用,提供多種活潑的教學方法,包括遊戲、個案討論、線上課程、專題實作與實習等。本系並禮聘高階企業主管擔任企業導師,提供學生深入認識職場、結合理論與實務之機會。

本系主要培養「基礎企業管理人才」,在課程規劃方面,以「策略與行銷學程」與「供應鏈與流通學程」雙學程為重點,並注重邏輯與資料分析能力之培養。此外,亦規劃管理實務講座、企業參訪與企業管理專題等課程。本系擁有完整與彈性的專業課程規劃;設備齊全與舒適的教室空間;多元背景的同儕交流及充沛的校友資源並結合來自國、內外知名學府的一流師資,故可提供學生學習「基礎管理教育」,發展核心職能,以增進學生未來職場的就業力

學科意涵

經濟學是商科之本、社會科學之母,重視紮實的理論與邏輯訓練,以嚴謹的方式解釋並分析人類社會的商業行為。企管指對企業的行銷、生產、財務、人資等功能進行規劃、組織、領導與控制,重視實務應用。本系結合經濟與企管,提供較一般企管系更深入的邏輯訓練,也比一般經濟系的教學更貼近企業實務思維。

企業管理學系主要為透過規劃、組織、領導與控制等管理功能,有效率與效能完成組織管理目標(例如:獲利或永續經營),所涵蓋的學科包含:人力資源管理、財務管理、生產管理、行銷管理、資訊管理、研究發展等學科。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

多看、多聽、多思考
多看:多看財經雜誌或Youtube相關專業報導,瞭解當前國內外局勢,增加知識廣度,豐富全球視野。
多聽:多聽Podcast、Spotify 線上講評、名家課程,多元整合各家獨到觀點。
多思考:將所聽、所看之局勢、個案分析,以主政者或管理者的高度,換位思考。

培養問題解決的技巧、社交技巧、團隊合作能力及分析與決策的能力。

與相關科系之異同

本系結合了一般大學經濟系與企管系在同一系內,可以真正達到「理論與實務結合」的目的。一般經濟學系,愈高階課程愈強調抽象的理論模型與數學運算。一般企管系則所學龐雜但「樣樣通、樣樣鬆」。本系強調應用邏輯於實務問題解決,一方面提供較企管系更紮實的理論基礎,一方面較經濟系提供更接地氣的實務訓練。

本系主要著重了解企業管理基本功能,例如:產.銷、人、發、財,基本上管理全部功能都會涉獵,主要是培養管理專才與通才的科系。

生涯發展容易誤解之處

管理相關科系,以培養各階層「經理人」為目標。然大學畢業生仍需從基層做起,故本系仍提供各管理領域的專業課程,供同學培養專長以利求職。且同樣從基層幹起,如因接觸較多其他領域課程,將較一般畢業生更有全盤的管理思維,職涯發展亦將更為順利。

本系最被高中生誤解之處為培養的人才,專業性不夠。事實上,本系目前學生出路都不錯,根據校友資料庫,大學畢業薪資都優於一般大學畢業的平均薪資。

學習方法容易誤解之處

本系容易被誤會為所學龐雜,不易專精。事實上,本系於各領域均開有課程,大量聘請業師,學生可廣泛接觸各領域,再依職涯興趣,選擇主、副修,培養專精能力。本系也自有經濟與管理雙碩士班,提供同學專精研修之機會。

高中生對本系最會誤解為企業管理學系甚麼都學,但都不專業。麥肯錫顧問的建議,未來的的專業人才,是指同時具備:①除了具備專業知識與經驗外,也具備跨領域的知識與經驗②能夠根據這些知識與經驗,提出符合對方需求的方案 (天下文化,2016)。因此,本系同時培養這兩種能力,也就是培養企業管理專業人才。

補充提醒與說明

(1)本校位於宜蘭市區,距離台北信義區僅需50分鐘車程,交通與生活便捷,學風純樸,辦學績效優良。
(2)本系教師表現優異,備受校內其他各教學行政單位肯定,本系師資常應邀支援開課,包括幫助工學院、電資院、生資院等其他學院的學生,培養其管理能力。
(3)本系近年陸續新聘年輕教師,補充大數據、金融科技、數位經濟、智慧企業等領域之新進教師,以滿足新時代的社會需求。


想更了解東華企管系,提供本系網頁:http://www.ibm.ndhu.edu.tw 供參閱。

國立宜蘭大學
應用經濟與管理學系
國立東華大學
企業管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 經濟學原理一、二
    • 微積分一、二
    • 會計學一、二
    • 管理學
  • 大二必修
    • 統計學一、二
    • 個體經濟學一
  • 大三必修
    • 總體經濟學一
    • 企業倫理
    • 專題製作一
  • 大四必修
    • 專題製作二
  • 大一必修
    • 商用微積分
    • 經濟學原理-總體篇
    • 會計學原理(一)
    • 管理學
    • 國際商務溝通
    • 統計學(一)
  • 大二必修
    • 商事法
    • 行銷管理
    • 作業研究
    • 人力資源管理
    • 生產與作業管理
  • 大三必修
    • 財務管理
    • 企業倫理講座
  • 大四必修
    • 企業策略與分析
專業選修課程
  • 經營管理
    • 包含一般企管系的主要課程,例如行銷管理、人力資源管理、作業管理、策略管理等。
  • 國際經貿
    • 包括一般經濟系、國企系的主要課程,例如個經、總經、產業經濟、賽局理論、國際金融、國際貿易等。
  • 財務金融
    • 包括一般財金系的主要課程,例如財務管理、貨幣銀行、公司理財、投資學等。
  • 休閒產業
    • 為宜蘭特色產業、本校亮點,課程包括:遊憩資源概論、環境教育教學法及活動設計、解說規劃與實務、永續綠色智慧生活、休閒產業經營與實習等。
  • 輔助工具課程-法律類
    • 包括民法概論、票據法、企業管理與法律、保險法理論與實務、企業經營法律議題及刑法概論等。
  • 輔助工具課程-工具類
    • 包括統計軟體應用、統計分析、商業軟體應用、商用英語溝通等。
  • 策略與行銷學程
    • 組織行為、中小企業管理、企業個案研究、技術創新與平台策略、企業策略與分析、創業管理、產業與競爭分析、創新與知識管理、企業參訪、企業經營倫理決策、專題討論:企業專題講座、統計學(二)、管理數學、消費者行為、商業物流管理、通路策略與管理、行銷企劃實務、市場分析與行銷策略、電子商務、企業管理專題
  • 供應鏈與流通學程
    • 統計學(二)、管理統計學、管理經濟、商業物流管理、全面品質管理、供應鏈管理、企業參訪、專題討論:企業專題講座、技術創新與平台策略、顧客關係管理、採購與供應管理、管理數學、通路策略與管理、市場分析與行銷策略、倉儲規劃與營運系統、系統模擬、生產計劃與排程、決策分析與管理、企業管理專題
特色課程
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應用經濟與管理學系
國立東華大學
企業管理學系
適合從事工作
  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 產品事業處主管

    督導、審核及訂定新產品、新材料與新技術之發展策略,技術之合作與移轉規劃,產品性能、製程與品質之標準,以及督導產品上市、銷售計劃與管理產品生命週期。


  • 專案管理主管

    負責專案的計劃、進度掌控、指揮及協調管理,並管理部門日常活動。


  • 公關企劃人員

    負責公關活動之企劃與執行(如:企業活動、產品上市、獎勵活動、主題餐會、開幕剪綵活動、慶典儀式、展示會、慈善贊助、募款或是其它公眾活動等)。


  • 行銷企劃部門主管

    確認產品需求、競爭者和潛在客戶,研訂行銷策略及規劃行銷活動等,並負責部門協調、指導、管制及考核等的管理工作。


  • 人力資源主管

    協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作,並確保員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。


系友生涯
國立宜蘭大學
應用經濟與管理學系
國立東華大學
企業管理學系

多元能力

系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
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資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
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記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
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快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
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專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
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程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
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性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
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