校本部

26047 宜蘭縣宜蘭市神農路一段1號

府城校區

700臺南市中西區樹林街二段33號

教育目標為「培養英語為主、第二外語為輔，兼具人文素養與國際視野之人才」，使學生畢業時具備核心能力的相關課程。課程涵蓋基礎和進階語言訓練、文學、語言學與英語教學三大教學要點，並重發展學生語言應用與專業學科之知能。與經管系合辦「英文與企業經營學分學程」、與休健系「國際觀光旅遊學分學程」，以提高學生就業競爭力。

本系麻雀雖小，五臟俱全。
第一，經驗豐富的專任老師負責英語學系常見的教學、語言學，跟文學課程。也提供一些他校類似科系所沒有的課程。
第二，經驗豐富的專、兼任老師負責應用英語方面的課程。
第三，本系有些課程頗為創新，依時代需要開設。

本「外國語文學系」提供專業課程，以英美(西洋)文學、語言學及英語教學為主軸，並培養學生人文素養及批判思考的能力。本系亦提供(專業)英語及外語聽、說、讀、寫的紮實訓練，為學生進入職場做準備。

本系為「英語學系」(Department of English)，意指英語教學或語言學，但也意指英語國家的「國文系」。主要學科為英語教學、語言學、口筆譯、英美文學，以及商用英文方面的課程。但也與時俱進，開設新的課程。

可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。
一、接觸英語小說、英語戲劇、英語影片、紀錄片等文藝創作，養成文字影視閱讀與賞析能力。
二、練習以口語或文字，整理、歸納各種文字影視閱讀文本的問題意識、結構安排與主要論點，並進行優、缺點之評論。
三、練習以口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。
四、練習以實物與數位化途徑與工具搜集史料與研究論著。
五、關心時事發展，並進行社會參與，進而多做現在與過去之聯想與對話。
六、嘗試問題式探究，並以小論文之撰寫，或以微影片與紀錄片之製作等方式，具體呈現。

多儲存足以證明自己蒐集資料能力的證明，也說明自己創新的能力或興趣，對未來的初步構想。

本系的名稱為「外文系」和其他大學的「英文系」、「應外系」等有其共通及相異之處：共通點在於偏重英語聽說讀寫的訓練，另外加上一外國語的學習；不同點在於各系訂定的特色專業課程，如「西洋文學」、「英語教學」、「商務溝通」、 「翻譯 」等課程，除以上專業課程，本系也強調跨領域之專業英語學習以增加學生的競爭力。

本系以教學為重心，重視學生多樣化的學習需求及升學就業發展。與他校同樣培養英語溝通、文化理解與專業能力；相較於部分科系側重兒童英語、中等師資培育或分組訓練，本系整合文學、語言學、英語教學、翻譯與商用英文五大領域，結合跨域學程、AI應用、專題研究及實習見習，讓學生在同一學系探索不同方向。精緻規模有利師生互動與個別指導，協助學生逐步確認興趣、累積具體作品，將英語能力轉化為專業成果，拓展未來多元發展機會。

許多人可能會誤解外文系畢業的出路很狹窄，只能選擇成為老師/語言學家/文學家，但事實上同學們可以利用在學期間所培養之語言優勢，再加輔系或雙主修，申請國內外的各類研究所。
所以，外文系的出路其實相當廣泛。

英語系並非畢業只能當英文老師或翻譯，或認為英文流利就能勝任所有工作。其實，英語是結合專業、開拓職涯的重要能力，出路可延伸至商務、國際事務、觀光及數位內容等領域，但仍須累積相關知識與實務經驗。學生可透過跨域修課、專題、實習與職涯探索，逐步確認興趣，培養專長，將語言優勢轉化為職場競爭力，拓展多元出路。

本系融合了文學、語言、及英語教學三大主軸。通常高中生會認為進外文系只是練習實用的英文聽、說、讀、寫，卻忽略了本系希望同學學習的”專業知識”。所以課程的學習除基礎的英文課程及ESP實用英文課程之外，還包括專業的英美文學課程、語言學課程以及英語教學課程，是一個極為豐富的課程包裝。

念英語系不只是背單字、學文法或練口音，而是透過閱讀、討論、寫作與實作，用英語探索興趣、理解文化、分析議題並表達觀點。學習重視自主探索、團隊合作與反覆修正，也能結合教育、翻譯、商務及科技等循序練習；善用AI仍須查核與判斷。從短文、錄音或小專題開始，累積作品與反思，讓想法更有深度，溝通更具影響力。

課程除了基礎的實用英語之外，以英美文學、語言學以及英語教學為主的綜合包裝，讓同學可以在大學四年中除了加強英文溝通能力之外，並學習上述三方面的專業知識，多方發展興趣和專長，在畢業之前多方探索和累積能量，對於未來投入職場或是再進修鋪路。

國立臺南大學英語系每年招生學生人數僅有43位，因此每位同學都能獲得充分的教師資源與軟硬體設備的資源。我們在文學、語言學、英語教學、口筆譯及商用英文領域中，積極培養學生具備優秀的英語知識與能力和英語相關的職涯技能。因此本系學生畢業後除了在國內外研究所繼續深造之外，也能順利投入就業市場，很快找到自己的立足之地。