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我的學系 亞洲大學
長期照護學系
亞洲大學
護理學系(臨床照護組)
所屬學群 醫藥衛生學群
健康照護學類
醫藥衛生學群
護理學類
所在校區

校本部

413台中市霧峰區柳豐路500號

校本部

413台中市霧峰區柳豐路500號

學系特色

本學系在培育具長照專業知能、智慧科技應用、跨域學習與團隊合作、關懷創新之長照專業人才。

本系旨在培育具業界所需知識技能之「護理師」,課程兼重理論與實務,目前護理師國考通過率平均高達95%以上。特規劃「國際護理」、「臨床照護」及「銀髮智慧照護」特色學程,培養就業第二專長。另為增進就業廣度,設計18學分以上公衛師考照模組課程,依公衛師法,取得修畢證明,得報考國家專技「公衛師」高考,有機會獲「護理師」及「公衛師」雙國家證照。

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學科意涵

長期照護學系為因應長照需求人口持續成長及未來長照服務發展趨勢,旨在培育具長期照護專業且兼具有智慧科技應用能力之人才,藉由科技產業的發展使照顧服務更有效率,並滿足高齡者於健康、衰弱、 失能 、失智階段之健康照護需求,提升高齡者及其家庭生活品質。


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護理學(Nursing)是針對處於所有情境中有疾病或健康的各年齡層個體、家庭、團體和社區給予自主性和協同性照護的科學,護理涵蓋健康促進、疾病預防,以及病痛、殘障和臨終病患的照護。護理的關鍵角色在於倡導健康、促進環境安全、參與衛生政策擬訂以及病患和健康制度的管理。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

我們建議對於長期照護學系有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、透過社團參與、服務學習及各類型社會參與,培養人文關懷素養,及獲得與人溝通合作能力。
二、透過校內多元選修、彈性課程,以及校外醫療相關營隊活動,增進對醫療領域之基本認識。
三、透過語文加深加廣學習課程,獲得基本之英語文及閩南語溝通能力。
四、關心醫療時事發展,瞭解不同觀點下之醫療照護事件剖析,培養邏輯思維與批判性思考能力。
五、嘗試問題式探究,並以專題報告、小論文或任何形式之成果,具體呈現個人研究結果或觀點。

我們建議對於護理學系(臨床照護組)有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、透過社團參與、服務學習及各類型社會參與,培養人文關懷素養,及獲得與人溝通合作能力。
二、透過校內多元選修、彈性課程,以及校外醫療相關營隊活動,增進對醫療領域之基本認識。
三、透過英語文加深加廣學習課程,獲得中等程度之英語文聽說讀寫能力。
四、關心醫療時事發展,瞭解不同觀點下之醫療照護事件剖析,培養邏輯思維與批判性思考能力。
五、嘗試問題式探究,並以專題報告、小論文或任何形式之成果,具體呈現個人研究結果或觀點。

與相關科系之異同

異:旨在培育具服務創新、 長照專業知能、跨域學習與團隊合作、智慧科技應用之長照專業人才。
同:以培育優秀長照專業人才為旨。

護理是以「人」為中心的照護科學,健管、長期照護、視光等科系常使學生混淆。健管系為習得健康政策、產業管理知識;長期照護為養成照顧失能病患知能,無法報考護理師國家考試;視光系為培養視機能檢測人才。而護理學系培養業界所需知識與技能之護理專業人才,專業科目包含了醫院、社區、長期照護等各照護領域個體、家庭和群體的護理教學與實習,畢業生可通過國家考試取得護理師執照,或考取國外註冊護士資格。

生涯發展容易誤解之處

長期照護出路寬廣,並非僅於述照顧管理人力外,還可投入高齡福祉科技 產業 、長照產業、輔具廠商 、銀髮休閒業、高齡健康產品等相關產業、健康 促進產業等,更可運用專業自行創業,擔任行政管理、開發、及服務之職務。

護理出路寬廣,並非僅於醫院擔任臨床護理師、專科護理師或護理主管,還可擔任校護、職業衛生護理師、公共衛生護理師,具臨床經驗後,可經營護理之家、居家護理所、坐月子及托兒中心等;也可至國內外研究所進修、國外就業。此外,護理亦可和法律、資訊、旅遊、外文等領域結合,擔任資訊護理師、航空公司護理組空服員等。

學習方法容易誤解之處

多數國家已趨近於高齡化社會發展,以及智慧科技日益創新結合日常生活起居,故未來除可在各類型高齡健康長期照護相關機構就業,高齡健康結合科技, 目前銀髮商機無窮,迎來多元出路,高齡相關健康產業更蓬勃發展中, 可發揮所長,未來更有廣大市場。

一般人認為護理學系是適合女生唸的科系,事實上,臨床護理照護工作歡迎男生加入,目前,亞大護理學系每學年度皆有15-20%入學新生為男生,畢業後多於醫院手術室、內外科病房、兒科病房、加護單位、急診、精神科病房擔任臨床護理師或專科護理師。

補充提醒與說明

亞大長照系官網:https://ltc.asia.edu.tw/
亞大長照系臉書粉絲團:https://reurl.cc/KlGlOg
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亞大長照系YouTube:https://reurl.cc/ad3dED

亞大護理學院官網:https://cn.asia.edu.tw
亞大護理學系官網:https://nur.asia.edu.tw

我的學系 亞洲大學
長期照護學系
亞洲大學
護理學系(臨床照護組)
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 照顧服務概論
    • 解剖學
    • 解剖學實驗
    • 老人學
    • 生理學
    • 人類發展學及實作
    • 老人社會福利
    • 普通心理學
  • 大二必修
    • 高齡者周全性評估暨實作
    • 長期照顧社會工作
    • 基本長期照護實作
    • 基本長期照護實習
    • 藥理學
    • 生命倫理與法律
    • 高齡體適能與活動設計
    • 長期照護之統計分析概論
    • 長期照護與資料科學
    • 關懷與溝通
    • 老人營養與膳食
    • 健康促進與衛生教育
    • 行銷管理學
  • 大三必修
    • 失能照護概論
    • 實證研究概論
    • 居家長期照護
    • 高齡失能者運動處方
    • 居家長期照護實習
    • 長期照護產業經營與管理
    • 長期照護政策
    • 機構長期照護概論
    • 機構照護實習
    • AI深度學習於長期照護之應用
    • 智慧長期照護創新創業
    • 身心障礙概論
  • 大四必修
    • 社區長期照護概論
    • 社區長期照護實習
    • 長期照護與照顧管理
    • 長照就業選習
    • 長照管理實習
  • 大一必修
    • 解剖學暨實驗
    • 生理學暨實驗
    • 人類發展學及實作(採認公衛課程)
    • 生物化學(採認公衛課程)
    • 普通心理學(採認公衛課程)
    • 護理學導論
  • 大二必修
    • 生物統計學(採認公衛課程)
    • 病理學
    • 環境微生物及免疫學(採認公衛課程)
    • 身體檢查與評估暨實作
    • 基本護理學暨實作
    • 基本護理學實習
    • 藥理學
    • 護理過程
    • 環境與職業衛生(採認公衛課程)
  • 大三必修
    • 成人(內外)護理學及實作
    • 成人(內外)護理學實習
    • 老人護理學
    • 產科護理學及實作
    • 產科護理學實習
    • 兒科護理學及實作
    • 兒科護理學實習
    • 長期照護概論(採認公衛課程)
  • 大四必修
    • 護理研究概論
    • 護理倫理與法律(採認公衛課程)
    • 長期照護實習(採認公衛課程)
    • 綜合臨床護理學實習
    • 社區衛生護理學及實作(採認公衛課程)
    • 社區衛生護理學實習(採認公衛課程)
    • 精神衛生護理學及實作
    • 精神衛生護理學實習
    • 衛生行政與管理(採認公衛課程)
    • 護理專業問題研討
專業選修課程
  • 無領域區分
    • 人類發展學及實作
    • 老人健康風險評估與管理
    • 老人關懷與溝通
    • 助人歷程與技巧
    • 健康促進與衛生教育
    • 老年病理學
    • 高齡體適能與活動設計
    • 老年流行病學
    • 智能與創意生活輔具
    • 失智症照護
    • 輔助療法於長期照護之應用
    • 國際長照實習
    • 老人安寧緩和療護
  • 長期照護人工智慧應用學程選修
    • 人工智慧概論
    • 人工智慧與雲端運用
    • 資料庫應用
    • 資料視覺化
    • 深度學習
    • 智慧長照產業實習
  • 無領域區分
    • 一年級:健康關懷專題實作、傳統醫學與護理、公共衛生概論(採認公衛課程)、護理與藝術
    • 二年級:醫護台語、臨床檢驗與判讀、疾病營養學
    • 三年級:護理報告之撰寫、婦女健康照護、手術全期護理、急重症護理學及實作
    • 四年級:臨終關懷與安寧緩和療護、流行病學(採認公衛課程)、最後一哩實習
  • 臨床護理專業選修學程
    • 人體的奧秘、健康促進與衛生教育(採認公衛課程)、臨床護理資訊應用、關懷與溝通、實證護理概論
  • 國際護理專業選修學程
    • 醫護臨床情境英文(全英授課)、跨文化護理(全英授課)、災難護理概論、國際護理實習(海外實習)、國際醫療保健體系、國際照護模擬實作(全英授課)。
  • 智慧護理專業選修學程
    • 智慧人機互動、人工智慧概論、智慧長期照顧創新服務、生成式AI醫療照護應用實務
特色課程
我的學系 亞洲大學
長期照護學系
亞洲大學
護理學系(臨床照護組)
適合從事工作
  • 居家服務督導員

    具居家服務督導員資格,負責聘任、安排、管理照顧服務員的工作,並擬訂照顧服務品質監測。


  • 醫院行政管理 人員

    完成醫院行政管理師的專業訓練,從事醫院內部各項行政作業的處理工作。


  • 照顧服務員

    在社會福利機構、醫療機構或家庭,負責病患照顧及專業照護的相關工作。


  • 護理師/護士

    具有護理師資格,從事專業護理服務工作。


  • 專科護理師

    具專科護理師證照,在醫師指示下協助醫師執行醫療輔助行為,並協助書寫病程記錄、開立醫囑等。


  • 實習指導教師

    具護理師證書及碩士學位,可擔任學校護理系(科)實習指導教師。


系友生涯

我的學系

亞洲大學
長期照護學系
亞洲大學
護理學系(臨床照護組)

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
15% Complete
15%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%


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