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我的學系 亞洲大學
長期照護學系
東海大學
永續科學與管理學士學位學程
所屬學群 醫藥衛生學群
健康照護學類
數理化學群
數理化跨學類
所在校區

校本部

413台中市霧峰區柳豐路500號

校本部

407台中市西屯區台灣大道四段1727號

學系特色

本學系在培育具長照專業知能、智慧科技應用、跨域學習與團隊合作、關懷創新之長照專業人才。

1. 本學程採全英語授課,鼓勵具有中等以上英文能力學生申請。
2. 課程內容以全球觀點探討永續領域廣泛主題,包括環境永續、能源永續、循環經濟、能源技術與工程、社會責任、道德商業實踐等。
3. 學程規劃國外大學交換學生及雙聯學位資源,支持學生申請並取得學位。
4. 積極輔導學生參與企業實習與校外學術競賽,協助完成畢業專題。

學科意涵

長期照護學系為因應長照需求人口持續成長及未來長照服務發展趨勢,旨在培育具長期照護專業且兼具有智慧科技應用能力之人才,藉由科技產業的發展使照顧服務更有效率,並滿足高齡者於健康、衰弱、 失能 、失智階段之健康照護需求,提升高齡者及其家庭生活品質。


下載詳細資料

本學程包含基礎科學、環境生態、循環經濟、再生能源、永續經濟與社會治理等專業知識領域。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

我們建議對於長期照護學系有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。
一、透過社團參與、服務學習及各類型社會參與,培養人文關懷素養,及獲得與人溝通合作能力。
二、透過校內多元選修、彈性課程,以及校外醫療相關營隊活動,增進對醫療領域之基本認識。
三、透過語文加深加廣學習課程,獲得基本之英語文及閩南語溝通能力。
四、關心醫療時事發展,瞭解不同觀點下之醫療照護事件剖析,培養邏輯思維與批判性思考能力。
五、嘗試問題式探究,並以專題報告、小論文或任何形式之成果,具體呈現個人研究結果或觀點。

有興趣申請本學程之學生可透過自主學習、參與自然科學展覽、 英語能力檢定與國際交流等相關活動以累積有利申請之相關經驗。

與相關科系之異同

異:旨在培育具服務創新、 長照專業知能、跨域學習與團隊合作、智慧科技應用之長照專業人才。
同:以培育優秀長照專業人才為旨。

「永續」之核心概念為綠色製程、循環經濟、國際視野等,以培育前瞻人才成為目的,屬高度跨領域之學程。專業內容橫跨生態環境、化學、工程、生命科學,社會科學,及經濟經營管理等領域,以全英教學提供語言訓練,並以綠色博雅為導向、兼顧人文與永續思維之學程。相較於其它相關學系有較宏觀之視野。

生涯發展容易誤解之處

長期照護出路寬廣,並非僅於述照顧管理人力外,還可投入高齡福祉科技 產業 、長照產業、輔具廠商 、銀髮休閒業、高齡健康產品等相關產業、健康 促進產業等,更可運用專業自行創業,擔任行政管理、開發、及服務之職務。

本學程以跨領域的思維與能力為宗旨,並以永續發展為中心價值,培育面對問題能提出宏觀性的解決方式之領導人才。

學習方法容易誤解之處

多數國家已趨近於高齡化社會發展,以及智慧科技日益創新結合日常生活起居,故未來除可在各類型高齡健康長期照護相關機構就業,高齡健康結合科技, 目前銀髮商機無窮,迎來多元出路,高齡相關健康產業更蓬勃發展中, 可發揮所長,未來更有廣大市場。

學程範疇非單屬理工專科,專業學科包含經濟、管理等社會永續層面之應用,為跨領域之整合學程。

補充提醒與說明

亞大長照系官網:https://ltc.asia.edu.tw/
亞大長照系臉書粉絲團:https://reurl.cc/KlGlOg
亞大長照系IG:https://reurl.cc/1b9b8V
亞大長照系YouTube:https://reurl.cc/ad3dED

本學程核心課程主要分為三部分:理工、管理及國際學院獨有的通識課程。
基礎理工訓練包括普通化學、微積分、普通物理、永續導論等,二年級加強管理與財經方面課程,包括經濟學、統計學、並以「循環經濟」強化永續知識。大三則有進階的課程如企業與創業、工程原理、環境衛生等。
從大一至大四,學程設計以實作為導向的延續性專題課程規劃,讓學生透過解決真實問題獲得靈感,並具體實踐。

我的學系 亞洲大學
長期照護學系
東海大學
永續科學與管理學士學位學程
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 照顧服務概論
    • 解剖學
    • 解剖學實驗
    • 老人學
    • 生理學
    • 人類發展學及實作
    • 老人社會福利
    • 普通心理學
  • 大二必修
    • 高齡者周全性評估暨實作
    • 長期照顧社會工作
    • 基本長期照護實作
    • 基本長期照護實習
    • 藥理學
    • 生命倫理與法律
    • 高齡體適能與活動設計
    • 長期照護之統計分析概論
    • 長期照護與資料科學
    • 關懷與溝通
    • 老人營養與膳食
    • 健康促進與衛生教育
    • 行銷管理學
  • 大三必修
    • 失能照護概論
    • 實證研究概論
    • 居家長期照護
    • 高齡失能者運動處方
    • 居家長期照護實習
    • 長期照護產業經營與管理
    • 長期照護政策
    • 機構長期照護概論
    • 機構照護實習
    • AI深度學習於長期照護之應用
    • 智慧長期照護創新創業
    • 身心障礙概論
  • 大四必修
    • 社區長期照護概論
    • 社區長期照護實習
    • 長期照護與照顧管理
    • 長照就業選習
    • 長照管理實習
  • 大一必修
    • 基礎化學
    • 化學實驗
    • 微積分
    • 生物與生態學
    • 基礎物理
    • 永續概論
    • 大一專題
  • 大二必修
    • 經濟學
    • 統計學
    • 循環經濟
    • 工程原理
    • 大二專題
  • 大三必修
    • 區域發展
    • 創業精神
    • 環境健康保護與管理
    • 大三專題
  • 大四必修
    • 大四專題
專業選修課程
  • 無領域區分
    • 人類發展學及實作
    • 老人健康風險評估與管理
    • 老人關懷與溝通
    • 助人歷程與技巧
    • 健康促進與衛生教育
    • 老年病理學
    • 高齡體適能與活動設計
    • 老年流行病學
    • 智能與創意生活輔具
    • 失智症照護
    • 輔助療法於長期照護之應用
    • 國際長照實習
    • 老人安寧緩和療護
  • 長期照護人工智慧應用學程選修
    • 人工智慧概論
    • 人工智慧與雲端運用
    • 資料庫應用
    • 資料視覺化
    • 深度學習
    • 智慧長照產業實習
  • 水資源管理
    • Global Water Issues and Water Technologies
    • Water Innovation and Sustainability
    • Water and Food Security
  • 綠色能源
    • Introduction to Green Energy
    • Introduction to Materials Science
    • Experimental Methods
  • 循環經濟
    • Renewable Energy Systems
    • Sustainable Materials, Design and Technology
    • Renewable Energy Systems
  • 永續農業發展
    • World Hunger and Nutrition Challenges
    • Sustainable Rural Development
    • Organic Farming Development in Taiwan
特色課程
我的學系 亞洲大學
長期照護學系
東海大學
永續科學與管理學士學位學程
適合從事工作
  • 居家服務督導員

    具居家服務督導員資格,負責聘任、安排、管理照顧服務員的工作,並擬訂照顧服務品質監測。


  • 醫院行政管理 人員

    完成醫院行政管理師的專業訓練,從事醫院內部各項行政作業的處理工作。


  • 照顧服務員

    在社會福利機構、醫療機構或家庭,負責病患照顧及專業照護的相關工作。


  • 專案業務主管

    計劃、指揮及協調專案業務推廣、產品導入、生產安排、產品維護等工作,並掌控專案進度。


  • 其他特殊研發工程師

    從事其他特殊領域工程之實驗、檢驗、產品開發、研發、測試等專業技術工作。


  • 研究助理

    協助研究計畫的進行,並處理與計畫相關的行政工作。


  • 材料研發人員

    從事材料、元件之研發、實驗、分析、改善與應用工作。


系友生涯

我的學系

亞洲大學
長期照護學系
東海大學
永續科學與管理學士學位學程

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
15% Complete
15%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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