校本部

413台中市霧峰區柳豐路500號

校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

1國際移動力：
定期與義大利佛羅倫斯大學、英國創意藝術大學、美國舊金山藝術大學、香港大學等名校進行學生交換。
2特色實習：
與實務界合作建立三年級生校外實習制度，提升就業準備。
3專業分組：
設立「商業空間設計學程」、「住宅空間設計學程」專業分組，對應產業需求及提升學生就業競爭力。
4專業競圖：
定期舉辦與實務結合之專業競圖，提升設計教學務實性。

本系為全國第一所在大學成立之商業設計學系，分為「商業設計組」及「產品設計組」。致力於「商業、工業、設計、科技、人文」之總合性發展，培養學生成為具有全方位思考判斷能力之商業設計與產品設計人才。用心引導學子們從 「做中學」 孕育勇氣探索創新所需的堅忍毅力，為台灣設計教育「適才、適性、適所」寫下嶄新的詩篇。

室內設計（Interior design）是以人居空間為對象，進行空間設計、規劃與評估之專業，課程著重空間美學及人文藝術涵養，及實務面之工程概算與管理。畢業生可從事住宅、商業及展示空間設計外，亦可投身文化創意工作。

商業設計學系商業設計組是以促進商業行銷目的之設計創作，透過商業行銷規劃、視覺設計、編輯出版、數位媒體等傳達與溝通，以設計解決商業、生活、社會等各項議題。我們著重於培養學生「思考+效率」之專業知能，「熱忱+團隊合作」之專業態度。以設計的專業知識能力服務於產業與社會，致力於充滿創意與活力的學習環境，尊重學生潛能發展。

最好的準備方式，就是不要為了準備而準備，最好能在平時就經常性地透過觀察或親自體驗來進行反思，並將反思結果轉化為自身的知識經驗。

1.多參與藝術與設計相關活動，擴展自己對於相關領域之認識與理解。
2.平時可多參與校內外美術或設計相關競賽、相關學科的活動，累積自己學習歷程與學習經驗。
3.日常可多學習嘗試手繪或以平板、電腦軟體等，表達自己所觀察、思考、想像之圖像。
4.觀察蒐集各類型設計、流行新知與社會發展新趨勢。

一般人較易將室內設計系與建築系課程混淆。室內設計系與建築系最大差異在於，室內設計能進一步掌握人居環境之人體尺度、傢飾材料及微物理環境調節，以提供更舒適之人居空間品質。另外在施工管理及估算上，室內設計專業需要更精準的掌控工程計畫。
商業空間設計學程特別針對商業空間室內設計相關課程進行加強。

商業設計學系商業設計組，以促進商業活動為目的的設計思考與企劃為始，藉由設計實作解決商業或非商業的設計議題。同學們須具備行銷企劃與策略思考專業、並具設計創作能力與實務經驗，學習包含平面設計相關之基礎培養、手繪插畫及電腦繪圖、動態影片設計、商業攝影、編輯設計、廣告與整合行銷設計、品牌包裝與印刷設計、網頁設計與UI/UX設計等多元化的專業發展。

一般人認為室內設計系畢業後只能從事室內設計工作，事實上畢業生也可從事建築、景觀等有關空間設計之相關工作。另外，因核心課程強調設計思考訓練，因此將來也能從事文創相關行業。室內設計師即是生活美學的實踐家。

商業設計學系商業設計組，培育設計思考與行銷策略規劃之學習，並輔導同學依據個人興趣與專長發展設計專業領域，畢業後可從事前述之平面品牌設計、整合行銷設計、數位媒體發展等，也鼓勵跨修本校其他產品或空間設計專業，適性發揮培育成為跨領域之專業人才。

外界常認為室內設計工作仍在台灣早期水電，衛浴等裝修業務，或認為室內設計只是傢俱擺設等狹隘認知。室內設計主要解決人類室內空間各種相關問題。室內設計師應針對業主不同生活與預算需求，提出最適整體空間解決方案，營造獨特空間。

本系容易被誤認為商學院之科系，而忽略設計專業的學習，如素描、攝影、電腦繪圖等設計基礎能力，另外也包含商業行銷企劃、消費心理、品牌策略等整合性學習，再結合進階性的專業科目如品牌設計、廣告設計、包裝設計、網頁設計、影片動態設計等等，完善學習專業。

亞洲大學室內設計學系強調以人為本之設計專業養成。掌握時代脈動如綠環境，永續與友善室內空間、智慧家居、老人照護中心、地方創生等國家重要室內空間政策。更關注未來趨勢如人工智慧應用、居家物聯網與居家安全照護資安區塊鍊等新世代室內空間發展議題。另外，強化國際大學交流合作，提升學生國際視野。

本系課程多採用參與式設計、著重服務學習之精神，藉由產官學計畫合作，為地方、企業、NGO組織等社會團體，提供學術專業服務，以設計專業知識能力服務於產業與社會。

想成為”專任高中職教師”的同學有福了!!
中原大學商業設計學系與中原大學師資培育中心規劃有”高中職多媒體科師資”培育學程。修讀完學程課程，並參加國考與教學實習完成，就具備應徵相關教師工作的正式資格。