校本部

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亞大幼教系為教育部認可之師資培育學系，培育具專業素養、創意思維與國際視野的幼教師與教保員。每年核定74位師資生名額，入學後通過甄選考試，可依教育部規定修滿128學分取得學士學位與專業資格。課程兼具理論與實務並開設「幼兒潛能與創意設計」、與「兒童美語教學」跨領域學程，發展跨域專長。此外，學系推動海外實習與國際交流，提供學生赴日本、印尼、馬來西亞等地區實習，培養國際視野與教育實踐力。

本系為培育全方位幼教專業人才之學系，修業年限為四年，有志從事教育工作之畢業生，通過教師資格考試，並完成半年教育實習，可取得幼兒園教師證，並可參與各縣市政府辦理之教師甄試。本系也獲教育部審認通過為「培育幼兒園教保員」系科，畢業生即具有教保員資格。師資生可修習「特殊教育次專長課程」以增能實務教學能力，另規劃不同課群供學生修習，畢業生亦可從事幼教相關工作，如幼兒文學創作出版、幼兒教玩具開發等。

「幼兒教育」是針對0至6歲、尚未進入小學階段的幼兒所進行的教育，涵蓋家庭教育、認知與學習發展、人際互動等多元面向。本系依教育專業需求規劃完善的師資培育課程模組，包含「幼教師資專業選修學程」、「智慧教育科技專業選修學程」及「特殊教育次專長課程」，兼顧理論與實務，強化學生的教學能力與專業素養。本系多元的培育，是你幼教夢想奠定最堅實的起點。

幼兒教育主要針對2-6歲學齡前幼兒，課程規劃上重視理論與實務的結合，包含幼兒、幼兒學習評量、幼兒教材教法、專業倫理、教育心理學等課程。本系以培養專業幼兒教保服務人員為首要目標，亦鼓勵學生依據發展個人專長及優勢智能，選擇其他幼教相關的工作。

建議對幼兒教育學系有興趣的同學，可在高中階段多參與自主學習或服務學習活動，累積與人互動的經驗。透過觀察與關懷周遭人事物，培養細膩的同理心；在團隊合作中學習溝通與協調，培養耐心、創意與責任感，這些都是成為優秀幼教師的重要基礎能力。

1.講授式教學：可以自我練習如何課前預習、課堂中做筆記、思考如何提問並勇於發問。
2.分組討論：可以自我練習「接受自己和別人的想法」，試著說出為什麼會有這種想法?為什麼會這樣推斷?會造成什麼結果?並學習如何思考自己說出理由或如何得出這個結論。
3.小組報告：可以練習了解自己和他人的優點和長處，並學習如何分工合作。
4.實作：可以表現自己動手做的熱忱，發現動手做的樂趣以及過程中可以學習到的知識性、脈絡性或理論性的內涵，思考先後順序的關係，以及如何精進的方法。
5.參觀、見習與實習：可以試著擴大眼界，接觸並學習新事物和知識，並進一步選擇自己喜愛的主題，自主地深入探究和思考。

亞大幼教系與國立教育大學同為師資培育學系，學生通過師資生甄選並修滿128學分（含幼兒教保專業課程32學分），即可同時取得學士學位與師培學分。學系以跨域、科技、國際化為特色，結合生成式AI、VR、AR與教育機器人，並與開設「幼兒潛能與創意設計」、「兒童美語教學」跨領域學程，培養第二專長。另提供日本、印尼等海外實習機會，並與非營利幼兒園及親子館合作，強調學用合一，培育兼具溫度與創新的幼教新世代。

本系為全師資培育學系，主要培育「幼兒教育及照顧法」中指稱之「教保服務人員」的「幼兒園教師」與「教保員」。大學四年所修讀之課程包括幼兒園師資職前課程，大學部畢業生畢業即具有教保員資格，具有教保員資格之同學可擔任幼兒園幼幼班、小班及中班之教保服務工作，同時亦可參與各縣市教保員甄選。其他科技大學幼兒保育系主要培育教保員，未必設有幼兒園師資職前課程，亦即不具有培育「幼兒園教師」之資格。

生涯發展中常被誤解的是「教保員」與「幼教師」的差別。幼教師須完成師資培育學程並通過教師檢定取得教師證；教保員則修習幼兒教保專業課程32學分即可從事幼兒照顧與教學輔助。就讀亞大幼教系可同時取得幼教師與教保員雙資格，隨著0至6歲教育政策推動，兩者皆為高需求職缺，此外，畢業生就業率逾九成深受幼教機構青睞。

幼教系畢業考上公立幼兒園老師只是出路之一，畢業後亦可參加教保人員進用考試、國家高普考試，或擔任私立或非營利幼兒園教師或教保員。在校期間修習相關學程或輔系，可從事早期療育相關工作、小學教師、幼兒體能教師、音樂律動老師等。對2歲以下幼兒有興趣者可從事公私立托育機構保母或居家保母，亦可繼續進修研究所。

在學習方法上，常見的誤解是認為幼教系只適合女生就讀。其實，幼兒教育是一門兼具專業理論與實務操作的學科，重視兒童發展、教學設計與溝通技巧，無論性別皆能發揮所長。許多男同學在幼教領域中表現出色，以創意、幽默與穩定特質深受幼兒喜愛。幼教不是「溫柔的代名詞」，而是培養專業教育力與行動力的實踐場域。

外人常以為幼教系是在學習帶幼兒排排坐吃果果，或認為只有女生才適合念幼教系。其實幼兒教育是非常專業的領域，課程內容結合理論與應用，涵蓋心理學、兒童發展、幼兒教保活動課程設計、幼教機構經營管理等；教學方法綜合知識啟發和應用，循序安排幼教現場的實習經驗。

一、開設跨領域學程，培養學生多元專長，參加校外比賽屢獲佳績，提高學生職場競爭力。
二、本系國際化學習活動豐富，積極辦理海外實習及短期研修前往美國、印尼、義大利等國，拓展學生視野。
三、產學合作績效全校最高，如臺中市大里/南屯親子館、彰化縣梧鳳非營利幼兒園等，促進學生實習與就業機會。
四、打造專屬元宇宙教室-教育科技新創基地，透過AR與VR提供虛實整合的沈浸式教育體驗。

幼教系系學會積極活躍，本系學生從參與系學會本身的運作和自治經營，學到許多職場上所需的軟實力，也從系學會所規劃的歷年活動中獲益良多，充實大學生活，例如學生從大一到大四每年參加荳荳劇場演出，每年不僅磨練戲劇演出的台風，還提昇許多戲劇、文學、展演、場布、幕後工作等創意和手作能力，又如在寒暑假時，不少學生加入辦理小荳苗育樂營營隊活動，培養領袖風範，運用課堂所學，在育樂營和幼兒互動的活動中大展身手。