ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
亞洲大學
心理學系(心理師研修組)
亞洲大學
心理學系(工商與社會心理組)
所屬學群 社會心理學群
心理學類
社會心理學群
心理學類
學系特色

亞洲大學心理學系設置全國第一「中亞聯大網路成癮防治中心」,並提供全國唯一的成癮防治學程。師資之專業領域多元專精,同時具備多位國內外知名畢業的臨床心理學、諮商心理學、工商與社會心理學及心理學基礎領域之專任教師。此外,學生修課自由,並不受招生分組或入學管道之限制。

本系以「明心見性,成人之美」之旨,培養兼具本土關壞與國際宏觀、融合科學理論與專業實務的心理學人才。工商與社會心理學組立基於語文、藝術、邏輯與數學等文理素養,綜覽一般心理學、統計學、心理測驗、實驗法為學科基礎,以發展、知覺、認知、生理、社會、人格等心理學入門,探究心理學在社會與職場之應用,包括人力資源管理、職場健康與發展、銷售與零售等,為專業實用與深造奠定良好之基礎。

  下載詳細資料
學科意涵

「心理學(Psychology)」旨在研究個體的內在心理歷程與因之延伸出的外在行為。主要是透過科學方法,觀察人類心智與行為,統整歸納出對心智與行為的假設,透過不斷的驗證,建立有系統的理論。學科目的是為了瞭解、推論及預測人們的行為,並藉此解決與人類心智與行為相關的問題。

本系為工商與社會心理學組,聚焦當代心理學於職場與社會之廣泛應用,設置工商心理學導論、人力資源管理與發展、組織行為、職場健康心理學、生涯發展與規劃、消費科學與零售、商務溝通與銷售等;同時鼓勵廣泛探索和重新定位,包括探索轉往諮商與臨床,找到熱情與性向之所在,得以實踐明心見性、成人之美的理念。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

高中同學可先透過參與學校開設的專題式課程體驗主動式學習歷程。

我們鼓勵同學廣泛地從生活中取材,觀察並思考關於人類心智與行為的過程,同時包括去理解、推論與驗證你自己所提出來的的解釋或猜想。這種練習可以觸發你對生活中廣泛行為與現象的興趣,也發現自己對於心理學在職場和生活中可能的應用空間和情境,對我們的學生來說相當重要。

與相關科系之異同

輔導與諮商學系:雖普通心理學亦是其重要的學習科目,但主要則是以助人技巧與諮商理論為重心,卻無法如心理學般一窺個體心理層面的全貌。
人力資源學系:較為偏重行政法規勞工權益等議題,對於與全人角度注重員工發展及身心健康平衡較少著墨
社工學系:注重社會福利服務相關應用工作,對於心理學理論及應用較少著墨
行銷系:較為偏重實際如電商、網路應用等課題,對於消費心理層面如說服及影響等內涵較少著墨

本組與若干科系或有重疊,但本質不同:
輔導與諮商:都學習心理學,其以諮商為本,關注助人技巧與應用。
人力資源:都聚焦職場的人和人群,其含括更為廣泛多元的知識與應用。
社會工作:都關注人類幸福,其兼顧正義、福利與服務、資源等議題。
消費與行銷:都處理商務交流,其更敏感於產業與社會的變化。

生涯發展容易誤解之處

大多數就讀心理系學生將心理師設定為未來的職涯發展目標,卻對心理師的認識並不夠透澈,首先,心理師分為「臨床心理師」與「諮商心理師」二類,心理相關科系大學生畢業後考取臨床或諮商碩士班學生,並於在學期間完成心理師法要求的專業學分及全職實習,取得碩士學位後,再通過國家心理師考試,方取得心理師的執業資格。

本組〔工商與社會心理學組〕並不以考取國考或執照為目標,而是以深廣的行為科學為利基,廣泛探索不同成功生涯,例如創業、職涯顧問、人力資源、公共關係、就業服務、市場調查、銷售服務等,包括畢業後繼續深造或者轉考跨領域的研究所,前程精彩可期。執照是參與某一個領域的門檻,本職學能才更是生涯競爭和成功的優勢。

學習方法容易誤解之處

大眾普遍對心理學的認識,多從媒體與影片中理解,或是一些電視節目中娛樂用途的心理測驗…等。但實際上,心理學是一門講求以嚴謹的科學方法來瞭解與探討人們的內外在行為。透過心理學的養成教育中,將增進學生對人的觀察敏感度,並從理論與專業知能中來關懷與理解個體的行為,尤其是相當重視邏輯與科學態度的培養。。

本組並不以考選心理師為目標,而是聚焦於心理學在職場與社會中的廣泛運用,不論是在企業的人力資源管理與發展、職場健康防護與促進,或者在調查研究、顧問銷售等以基於對消費者或社會群眾的理解、溝通與說服等職能的專業。以心理師為目標的同學可以兼讀助人學程,但本組畢業生的專業或職業生涯卻遠遠超出這個範圍。

補充提醒與說明

大多數報考本系「工商與社會心理組」的學生,誤以為自己無法接觸到助人學程相關課程,無助於未來報考心理學研究所,往「臨床心理師」與「諮商心理師」之路前進。但事實上,本系為招生分組,主要是先讓學生能考量自己在大學間探索自己的興趣。因此,不論您是那一組進入到亞大心理系,本系提供給學生的選習課程都是抱持著十分開放的態度。

本組〔工商與社會心理組〕同學可以自由選修本系的另一學程〔助人學程〕與相關課程,如果對於專業進路仍處於探索階段,本組是一個學習心理學的絕佳入口,除了探索心理學的知識基礎與領域、在職場和社會中的廣泛應用,也可以強化考選碩士班的準備,包括:繼續深造以工商為基礎的應用心理學、或者諮商與臨床等以心理師為目標的領域。

學系聯絡方式

電話:(04)23323456轉5711

信箱:psychology@asia.edu.tw

電話:(04)23323456轉5711

信箱:psychology@asia.edu.tw

亞洲大學
心理學系(心理師研修組)
亞洲大學
心理學系(工商與社會心理組)
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 統計學
    • 套裝軟體應用
    • 普通心理學
  • 大二必修
    • 心理學實驗法
    • 心理測驗
    • 發展心理學
    • 性格心理學
    • 認知心理學
    • 社會心理學
  • 大三必修
    • 研究方法
    • 變態心理學
    • 生理心理學
    • 知覺心理學
    • 畢業專題(一)
  • 大四必修
    • 畢業專題(二)
  • 不分年級必修
    • 人力資源管理
    • 人力資源發展
    • 組織心理學
    • 消費科學與零售
    • 職場健康與發展
    • 商務溝通與銷售
    • 生涯發展與規劃
  • 大一必修
    • 普通心理學
    • 套裝軟體應用
    • 統計學
  • 大二必修
    • 心理測驗
    • 心理學實驗法
    • 發展心理學
    • 認知心理學
    • 性格心理學
    • 社會心理學
    • 工商心理學導論
  • 大三必修
    • 研究方法
    • 變態心理學
    • 生理心理學
    • 知覺心理學
    • 畢業專題一
  • 大四必修
    • 畢業專題二
專業選修課程
  • 助人專業學程
    • 助人專業學程有諮商與心理治療導論、會談歷程與技巧、健康心理學、助人專業倫理與法規、心理衡鑑導論、社區心理學、團體工作理論與實務、諮商與心理治療實務...等課程
  • 工商應用學程
    • 工商應用學程有工商心理學導論、當代社會與性別議題、人事心理學、組織心理學、溝通與人際關係、消費與銷售心理學、職場健康心理學、職場倫理...等課程
  • 成癮防治學程
    • 成癮防治學程有成癮行為導論、憂鬱症、自殺及網路成癮防治、成癮行為研究與實務專題、網路心理與行為、成癮行為之評估、成癮行為之心理治療、社群設計分析與成癮預防、媒體設計分析與成癮預防、成癮行為之團體治療、心理藥物學....等課程
  • 工商應用學程
    • 聚焦心理學在當代社會與職場之應用,含括工商心理學導論、人力資源管理、人力資源發展、組織心理學、消費科學與零售、職場健康與發展、商務溝通與銷售、生涯發展與規劃等課程。
  • 助人專業學程
    • 這是本系的另外一個學程,但本組學生均可依興趣和意願自由選修全部課程或其中部分,假若完成全部課程,亦得於畢業證書中註記本學程,為自己第二專長的專業素養加分。助人學程的課程含括諮商與心理治療導論、會談歷程與技巧、健康心理學、心理衡鑑導論、團體工作的理論與實務、老年心理學、社區心理學、助人專業倫理等。
特色課程
亞洲大學
心理學系(心理師研修組)
亞洲大學
心理學系(工商與社會心理組)
適合從事工作
  • 諮商心理師

    需具備諮商心理師證照,運用心理諮商、治療等專業助人知識與技巧,對個案進行心理衡鑑,協助其心理諮商與治療、行為改善等。


  • 臨床心理師

    需具備臨床心理師證照,透過觀察、面談和心理測驗等工具,鑑別個案心理、情緒、生理、生活適應等評估與心理衡鑑工作,協助個案設計和實施療程,追蹤療程進展。


  • 人力資源專員

    執行企業或組織內部的人力資源工作,包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。


  • 心理學研究人員

    從事人類心理及行為研究、分析之工作。


  • 行政人員

    協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。


  • 人力資源專員

    執行企業或組織內部的人力資源工作,包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。


  • 教育訓練人員

    規劃員工教育訓練課程,並評估員工學習發展之成效工作。


  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 顧問型的銷售代表

    立基於對顧客需求、商品媒合與顧問諮詢的優勢,進行廣泛性商品的銷售服務。


系友生涯
亞洲大學
心理學系(心理師研修組)
亞洲大學
心理學系(工商與社會心理組)

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%


展開