佛光大學 應用經濟學系(財務金融組) |
國立東華大學 財務金融學系 |
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所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
財經學群
財務金融學類 |
所在校區 |
資料準備中 |
壽豐校區 974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號 |
學系特色 |
本系秉持「要有過程、才有體會、才有學習、才有成長」理念,透過兼具專業理論訓練與實務經驗培養,使學生獲得更具體與系統性的財務金融與國際商務專業能力。本系學生修業部分主要在經濟學基礎專業領域之下,可彈性選擇以「財務金融學程」,與「國際商務學程」兩個專業學程修習,期望透過本系課程規劃完整架構,使學生具備自信心與專業豐富知識,開啟未來繼續升學及職場就業另一扇窗。 |
本系研究及教學並重,已和金融機構簽訂實習合作意向書,提供學生實習的機會,提升學生就業能力。本系已與德國FH Aachen, University of Applied Sciences簽訂學士雙聯學位(FH Aachen英語授課),提供本系學生免付FH Aachen大學學費,四年內同時取得東華及FH Aachen兩個學士學位的機會。 |
學科意涵 |
孕育學生信守倫理與尊重專業的涵養,透過學習基本的經濟學各類知識之外,加強財務管理、投資學、金融理財、國際商務、行銷企劃實務等領域各項專業課程訓練,更重視學生「實務性」專業能力培養,深信理論與實務兼具的應用經濟學系,使學獲得更具體及系統性的財務金融、國際商務專業知識與實務經驗。 下載詳細資料 |
財務金融學系主要了解國內、外金融市場的運行,以及做出正確的財務決策。其主要在滿足資金供給者與資金需求者多元化之需求,舉凡金錢的籌資或是金錢管理,透過投資或其他方式以最大化個人或公司的財富,都是財金的範疇。課程內容涵蓋財務管理、統計學、投資學、衍生性金融商品、不動產投資等。 |
學習方法 |
課程教學與創新性:本系課程兼具理論與實務性課程,師資結構完整經驗豐富,教學多以主題式創新教學,並採讀書會方式加強課業證照輔導。 圖解:課程教學與創新性 版權:佛光大學應用經濟系 實務講座與參訪活動:本系各學期安排職場業界專業人士蒞校進行講座,分享職場及業界實務性專業知識與經驗,同時亦安排各式職場參訪活動,讓學生親身體會了解職場實務方面情況。 圖解:實務講座與參訪活動 版權:佛光大學應用經濟系 多元專業實習單位:本系建置多元實習單位管道,以金融及各式相關產業為主,涵蓋數家金控業、銀行業、證券業、期貨業、保險業及其他產業。本系可依照學生居住地安排實習,達成專業知識培養在佛大經濟,接軌未來居住地職涯發展之目標。 圖解:多元專業實習單位 版權:佛光大學應用經濟系 完整升學學制管道:本系學制十分完整,具備學士班、碩士班及碩士在職專班,學士班可透過五年一貫課程進修碩士課程,碩士在職專班歷年深受在職人士喜愛報名踴躍,近年各學制招生成果穩定,碩士班及碩士在職專班之辦學規模成果可比擬國立大專院校。 圖解:完整升學學制管道 版權:佛光大學應用經濟系 系學會豐富學生活動:本系學會每年度活動十分精彩,如:新生營、期初迎新、系會大會、聖誕活動、經濟周活動…等,同時每學年度下學期藉由學習活動周,各學制安排一系列校外參觀、特色講座、各式活動…等,充分展現本系學生十足的活動力。 圖解:系學會豐富學生活動 版權:佛光大學應用經濟系 |
培養財金專業知識與技能,由教授帶領同學學習精通大數據導論、大數據統計分析、金融數據分析、衍生性金融商品、中級財務管理、財務軟體應用等財金專業知識,目標成為台灣最強金融數據、財務分析專家。 圖解:國立東華大學 財務金融學系 實習合作機會透過實際至各銀行、證券等領域及公司財務部門進行實習,了解實務操作,提前為進入職場做準備。 圖解:國立東華大學 財務金融學系 財金專題講座邀請學術界和業界專家蒞臨本校並分享實務經驗和專業知識。 圖解:國立東華大學 財務金融學系 企業參訪實際到職場感受觀摩,讓學生親身體驗並了解職場實務方面的情況。 圖解:國立東華大學 財務金融學系-證交所參訪 師生課堂討論教師和學生共同參與,藉由雙方的積極交流,讓學生深入理解課程內容。在討論中,教師通常扮演引導者的角色,提出問題、啟發思考,並鼓勵學生提出見解和疑問。 圖解:國立東華大學 財務金融學系 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
經濟學即是在有限資源之下如何決策選擇的一門科學,本系以經濟學基礎知識出發,延伸拓展至財務金融、國際商務等商管專業學科,強調應用所學理論與知識於實務專業方面,銜接大學階段之前,平時可加強商管方面素養,了解產業動態、財經環境、國際情勢…等,建議高中同學們可利用SMART的原則,提前進行準備及培養自我軟實力。
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建議對於財務金融有興趣的同學,可在平時多閱讀財金相關書籍與雜誌,並關注國際財經動態,以培養對財金資訊的敏感度,亦可與興趣一致的同學進行溝通與討論,練習以口語或文字表達個人觀點。 |
與相關科系之異同 |
本系屬於本校管理學院轄下,兼具經濟理論與商管實務方面,主要應用於「財務金融相關領域」及「國際商務相關領域」,除有別於一般傳統經濟學科系,強調商管實務性應用層面之外,由於經濟學為商學之母,相較於財金相關科系或國際商務相關科系,更能從經濟學思考方式及專業角度,透析財金或國際商務領域各市場之態勢情況,並在資源有限條件下,提供如何做出正確且理性的決策選擇的一門科學。 |
我們主要培育學士班學生的專業能力為以下幾個目標 |
生涯發展容易誤解之處 |
經濟學科系常被誤解為理論性基礎科學,生涯發展似有些狹窄僅限於升學,本系兼具經濟理論與商管實務性,與傳統的經濟學系相比,透過「財務金融學程」生涯發展十分多元及彈性,另可透過本系「國際商務學程」參與「2+2 Program」計畫取得台美雙學位,皆有利於銜接未來國內外升學深造或商管領域各式職場就業。 |
財金系畢業不是只能到銀行、證券、保險就職,本系畢業生擁有財金專業知識,未來出路多元,也可到企業財務部門、公家機關、財務顧問公司從事財務管理與財務諮詢等工作。 |
學習方法容易誤解之處 |
應用經濟學系除灌輸理論性專業知識之外,十分重視實務性能力學習,常被誤認為需要學習艱深的數學知識與理論。經濟學本身即為一種思考方式,本系除了基礎專業知識能力培養之外,更強調學生思考能力訓練與培養,同時重視實務性專業經驗累積。 |
財金系容易被誤解須具備非常強的數理基礎才能就讀,但事實上,本系的課程,著重於學術與實務兼具,透過介紹專業知識及電腦分析工具操作應用,學生不需要非常強的數理基礎。 |
補充提醒與說明 |
本系近年招生成果豐碩,在碩士班及碩士在職專班領航之下,學士班主要採「招生入學分組、入學修業不分組」方式,學生除了經濟專業基礎課程之外,可彈性選擇修習「財務金融學程」與「國際商務學程」兩個專業領域,期望修習本系完整專業學程課程之後,具備滿滿的自信心與專業知識力,開創未來燦爛地商管領域各式職場人生。 |
本系致力於培養具有理論與實務兼備之中高級財務金融管理人才,在國際浪潮下,希冀學生能靈活運用各種金融工具,提高企業財務績效和經營績效,以及個人家庭財富。本系教學與研究特色集中於二大領域 :「財務」及「金融數據」,以扎實的財金理論為基礎,培育金融專業人才,課程著重學術理論與實務經驗的雙軌培養,以滿足學生就業和未來繼續求學的需求。更多資訊請參考本系網頁:https://fin.ndhu.edu.tw/ |
佛光大學 應用經濟學系(財務金融組) |
國立東華大學 財務金融學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
未上傳圖片 財務報表分析主要之教學內容將探討財務報表分析之基本概念,包含財務報表分析的重要性、股東權利與代理關係等議題。此外,亦會探討財務金融資產之評價方式與特性,包含債券與債券評價、股票與股票評價等議題。並會討論其他財務報表分析重要之議題,例如股利政策、資本結構與槓桿等。 圖解:分組報告,學生興趣之議題探討 版權:佛光大學應用經濟系 未上傳圖片 投資學投資學的主要內容在了解投資者與金融市場間的互動關係。並探討各種不同金融商品的風險與報酬。本課程為基礎的理論配合現今實務情況,並嘗試讓學生以虛擬方式實地操作。 未上傳圖片 衍生性金融商品
衍生性金融商品在金融財務市場顯得日趨重要,相關知識可以協助決策者評價商品、交易、投資與進行風險控管。本課程將著重於介紹各類衍生性商品的評價流程、並建立學生有關避險與風險管理的核心意涵,透過嚴謹的理論訓練,培養學生理解並具備推導衍生性商品評價與避險的能力。 圖解:深入淺出,讓同學淺而易懂 版權:佛光大學應用經濟系 |
投資學
投資學(Investment)是研究財務金融的核心課程之一。本課程從基礎的市場環境以及投資工具的介紹開始,從學理的角度幫同學建立投資原理的概念。課程內容具體會涵蓋:市場機制介紹、金融工具介紹、風險與報酬的概念、金融工具(債券、股票、衍生性商品)的基礎評價方式。 未上傳圖片 財務管理內容包括公司理財的基本理論與實務。本課程主要目的是結合公司理財的理論與實務,使同學在學習之後,能了解公司財務的運作並能運用理論解決公司的財務問題。 未上傳圖片 風險管理了解現代金融機構所面臨的各種風險,如何衡量風險,以及管理風險。另外,本課程授課內容也將配合Financial Risk Manager (FRM)證照考試內容,學生上完該門課,將會更有信心參加FRM證照考試。 未上傳圖片 貨幣銀行學
提供金融貨幣之基本知識,俾同學有進一步了解總體經濟問題及分析政策效果之能力,並有助於學習更高深課程。 金融機構與市場將金融市場與金融機構做一致性的架構分析和介紹,使一些基本原則如資訊不對稱、代理問題、交易成本、資產市場均衡、效率市場、風險衡量與管理,以及整體供需分析等均能融入各種模式,強化學生的思考能力。 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
未上傳圖片
歐怡君本系五年一貫修讀學士、碩士班系友 現職合作金庫銀行礁溪分行行員 未上傳圖片
曾雯瑄本系學士班系友 現職聯邦銀行桃園大園分行存匯專員 未上傳圖片
薛智倫本系學士班系友 現職華南永昌證券羅東長虹分公司證券期貨營業專員 |
未上傳圖片
楊o鉅95級財金系大學部畢業 99級會計與財務金融碩士學位學程 新光人壽 投資部外匯管理部 交易員/研究員 工作經驗6年,前兩年待在玉山銀行擔任企業金融ARM的職務。內容是銀行對企業進行徵信以及授信的工作;隨後進入新光人壽擔任外匯避險交易員/研究員。這項工作主要是利用衍生性金融工具,搭配對未來匯率走勢對資產進行避險的工作。 未上傳圖片
黃o詩92級財金系大學部畢業 University of Texas at Dallas, Finance 中華開發工業銀行 東華財金系畢業後,一開始我進入一家財富管理顧問公司,主要負責提供給客戶在美國和加拿大的稅務諮詢,以及美國EB5投資移民前的財務規劃,之後任職於中華開發工業銀行。 未上傳圖片
陳o昀100級東華財金碩士畢業 匯豐銀行外匯 學長2013年財金所畢業進入銀行受訓時,受訓同期坐我左邊的同事通過CFA Level 1且中興大學財金所畢業,右邊的MA通過CFA Level 1且台大財金所畢業,那時我才了解如果我沒有通過CFA Level 1可能連坐在那同期受訓的資格都沒有。現在的台灣學生,甚至大陸的學生也越來越積極考取此張證照,所以畢業後持有的比例只會往上增加,先持有後至少會在未來的履歷海選讓自己更有競爭力。 未上傳圖片
李o霖97級企業管理研究所財金組畢業 任職於華寶通訊股份有限公司(仁寶集團)財務部 建議各位學弟妹能夠真的了解自己的興趣所在而不是只為了學歷或證照而唸書。即使未來有機會進入優質企業服務,時間久了也會做的不開心,與其入錯行倒不如往自己的興趣發展,雖然這個社會重視學歷與證照,盲目地跟隨著別人的腳步,就算你跟上了,也不容易在這領域有出色表現。若要培養自己的競爭力,建議可以在求學階段培養第二專長,對於未來選擇職場會有更多元的視野。 |
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國立東華大學 財務金融學系 |
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多元能力 |
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
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