校本部

26247宜蘭縣礁溪鄉林尾路160號

校本部

嘉義縣大林鎮南華路一段55號

本系主要在培育具社會關懷熱忱之社工專業人員，課程規劃重視學生觀察社會現象、分析社會問題及助人專業，提供海外學習機會，發展兒少、婦女、家庭等領域社會工作之能力。未來可擔任社工師、或應用於相關部門。本系畢業生表現優秀，歷年均獲縣市優秀社工表揚。欲繼續升學者，除可就讀社會工作研究所，亦可往心理學、諮商輔導等研究所發展。歡迎喜愛分析思考或具助人熱忱的學生加入本系。

本系致力於培養社會工作專業人才，堅強師資陣容與課程設計完整建構學生社工專業能力。課程設計不僅包含國家考試要求之45學分及二階段400小時實習課程，並聚焦在長照、家庭、兒少、醫務等社工專業領域，使學生除具備專業理論素養與實務能力外，更具有進階專業領域的涵養，畢業即具備社會工作員就業資格及社會工作師考照資格！

本系畢業後取得報考社工師資格，可於兒少家庭及婦女領域、醫務社會工作、身心障礙社會工作、老人社會工作、心理衛生社會工作等領域擔任社工。學科內容涵蓋社會工作基礎課程(如：社工概論、社會學、心理學等)、直接服務課程(如個案工作、團體工作、社區工作等)、間接服務課程(如研究方法、社會福利行政、社工管理等)，及各領域選修課程。

社會工作是一門助人的專業學科，結合社會科學、心理學與社會政策等知識，透過專業方法與實務操作，協助個人、家庭、團體與社區解決困境並促進福祉。社會工作不僅強調專業技巧與倫理實踐，更重視培養反思與批判能力，使工作者能在快速變遷的社會中，因應多元需求，整合服務資源，推動社會改變與公平發展。

1.多閱讀，並練習摘錄重點，提升製作簡報並上台發表的能力。
2.關心時事發展，並進行社會參與或社團活動，在團隊活動中學習協調能力與合作精神。
3.參與志工學習、或至社福機構參訪，認識不同的弱勢群體。

我們建議有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。

一、關心時事發展，並進行社會參與。
二、參與社會領域多元選修課程。
三、參與社團，並在團隊活動中學習協調合作的精神。

社會工作是一門助人的專業，藉由個案、團體、與社區工作等方法，協助弱勢團體改善不利處境。但許多時候，改善弱勢團體不利處境必須從更大的制度與結構面向來思考，因此課程也引導學生看到問題背後可能的社會因素，進一步透過倡議發聲、政策立法引導社會發展。
下載詳細資料

社會學偏重於「研究與分析社會」，重點在於以研究為主，探討社會結構、制度、文化與人際互動的運作原理，追求理解與理論建構。而社會工作則聚焦於「服務與改變社會」，以實務介入為主，協助個人、家庭、團體與社區解決社會問題，強調助人與改變。

社工專業讓有志從事社會工作相關職業者有明確的職涯發展，同時，彈性的跨領域選課，也幫助學生朝諮商心理師準備第二專業，對未來有更寬廣的選擇。此外，畢業後除可報考社工師之外，亦可選擇「社會行政」高普考擔任公務員，亦能參與非營利組織倡議社會議題；學術研究、人力資源管理、學校行政等，亦是常見的選項。

易被誤會社工與志工是一樣的，也常被誤以為社工畢業就是要當志工、社工為什麼還要讀到大學，不是只要有愛心就可以了… …等。
社工需要有高度訓練及專業技能，且在本科系畢業能從事職涯廣泛多元，而非僅限單一出路。

社會工作是一項助人專業，需要有社會學、心理學、社會福利、社會政策與立法等基礎，應用於個案工作、團體工作及社區工作等面向，不是隨個人意願行之的[志工服務]，而是有規劃地提供專業服務。課程內容讓同學在學習助人專業理論與技巧的同時，也能反思政策與實務現狀，

總以為社工是只有幫助銀髮族、家境清寒、婦女、身心障礙而已，事實在課程上除了學習「如何幫助」之外，還需要認識不同族群、領域的差異及認識自我的人格特質，而非只需要學習專業知識，自我察覺也是本科系課程所需要學習探討的。

1.本系於大一大二期間除參觀機構外，並邀請機構來校進行志工宣導，同學可以從志工參與中逐漸接觸不同領域的社會工作。
2.本系於大三大四期間邀請機構進行就業小博覽，各機構介紹其需求、學生特質、福利待遇等。
3本系有海外學習資源，同學可申請於暑假期間赴加拿大、菲律賓等地服務學習；另有交換生生、2+2等制度，可至不同國家交換。
4本系大三升大四暑假、即大四上學期，需完成社工實習，系上老師將協助同學申請實習機構。

本系官方網站：https://as3.nhu.edu.tw/
本系官方LINE帳號：@kug3314o