校本部

709 臺南市安南區台江大道 3 段 600 號

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413台中市霧峰區柳豐路500號

金融管理學院學士班以管理、金融、法律、資訊科技、運動產業為基礎，透過學分學程培養跨領域多元學習。課程採彈性學習模式，學生可依興趣、職涯發展及產業趨勢，自主規劃學習歷程，探索社會議題並發展解決問題能力。教育目標為培育具備自主學習、知識整合、獨立思考、跨域分析、科技素養與國際視野的智慧金融管理人才，以因應未來金融產業發展需求。

1.本系以培育具有國際觀、創新意識、企業倫理思維、財金理論及實務運作與管理之財金專業人才。
2.本系有金融科技學程、投資理財學程和金融科技與人工智慧跨領域學程，設置專業實驗室，及多項虛擬投資交易和統計分析軟體。
3.本系開設全英文授課之「國際財務金融管理學士學位學程」和雙聯學位。
4.本系與多家優良金融控股公司、商業銀行、證券公司和保險公司簽訂實習合約，每年固定提供專業實習機會。

金融管理學院學士班為中信金融管理學院，與其他系所課程設計上皆不同，不再遵循傳統進入大學即選定科系、主修，而是依循自身能力及興趣、當代社會議題、乃至全球環境變遷等課題，在大學內就讀時間，逐步探索自我，在完成基礎學科學習後， 跨領域的針對有興趣的課題，進行學習、研究，並找尋可能的解決方案。

「財務金融」主要包含三大領域的學習：投資學、公司理財和金融市場與機構，其中投資學探討如何在一定風險水準之下，追求投資報酬的極大化。公司理財則是站在公司財務經理人的立場，探討企業如何在追求股東財富極大化。金融市場與機構，主要介紹各種金融市場的組織架構和運作方式，以及金融機構的主要業務項目。

專業能力：於高中階段培養市場敏感度，關注金融議題、新聞與資訊，持續培養金融相關知識(會計、經濟、財務)，並依照自身興趣，了解科技、運動管理、人工智慧、管理等領域之知識。
國際力：建議培養外語能力，多嘗試以英文聽說，進行口語表達強化外語水準。

本系因應當前「金融科技FinTech」的發展趨勢，課程設計兼顧專業理論與實務技能操作，以「投資理財」與「金融科技」為教學主軸，並兼顧本校之「健康」、「關懷」、「創新」、「卓越」之辦校理念，為本系選才主要概念。「投資理財」與「金融科技」須結合學習熱誠及持續學習能力，方可於本系課程規劃中學習有穩定基礎。本系選才在「金融科技」的理念為挑選具備良好計算能力、寫作表達、組織能力、說服推廣以及領導協調能力的學生。並擬透過自傳敘述、多元學習、學習反思、就讀動機與學習與生涯規劃等，觀察個人特質如社交性、自信心、客觀性、堅毅性與變通性，選擇較適合至本系就讀的學生。
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本學士班課程以學分學程為主體，學生需選擇一至二個學分學程。
目前本系以實務課程為主軸，分別有：
法金業務學程、金融保險學程、個金專業學程、資訊科技學程、運動相關學程
學生透過跨領域多元學習，發展自我專業特色

財務金融系：包含銀行、證券和保險等專業領域學習，專業性高且就業範圍廣，擁有多張專業證照為就業基本條件。
經濟系：偏重經濟理論的學習，較適合未來有意繼續深造者。
會計系：專業性高的科系，但就業範圍也較窄，未來主要就業途徑為記帳士、會計師或是公司財會人員。
財政系：政府財政或稅務領域的學習，未來出路多數為公務機關之財稅相關人員。

不分系的學生在學習上擁有較大程度的自由，對於未來生涯選擇也較廣闊，故學生應擁有更高的自律精神及明確的目標。不分系的成立是希望學生可以找到未來有興趣的出路，並且勇於提出自己的想法，讓不分系提供最有力的協助。

高中生誤以為進入財務金融學系，僅與銀行或保險行業密切相關。其實金融相關之產業，皆為畢業學生之選擇。包含金融理財專員/財務規劃師/股務人員/交易分析人員/證券投資分析師/證券交易員及經理人/基金經理人。
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不分系的學生覺得此科系「沒有專業」是最常被誤解的地方，此學系最重要的就是讓學生擇其興趣去選課，仍因各課程內皆有基礎課程與選修課程，故相較專業性來說，更關鍵的是擁有跨域與解決問題的能力。因此，不分系的學生必須有獨立自主與自學能力，並思考自身所學能對社會有何貢獻。

本系金融科技學程課程涉及撰寫電腦程式，部分同學困惑這不是他系應該學習的專業知識嗎? 其實因應現代金融科技 (FinTech) 的發展趨勢所需，因現今金融市場交易所需分析的資料量相當龐大、消費習慣的轉變，皆需電腦科技的輔助，金融從業人員方能以最有效率的方式來推動相關業務。
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本校學士班提供中信產學合作與暑期實習，減少學用落差，落實學以致用能力，兼顧學生日後進修與就業需求，強調跨領域整合與實務並重。

本系與多家業者產學合作與暑期實習，以落實實務教學，並強化同學學以致用的能力。兼顧學生日後進修與就業需求，強調財金理論與實務並重。
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