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中信金融管理學院 財務金融學系 |
長榮大學 財務金融學系 |
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| 所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
財經學群
財務金融學類 |
| 學系特色 |
本系主要以財務金融管理理論為基礎，融入創新創意、大數據分析、金融科技、AI人工智慧、金融法律，讓學生具備財務金融實務、金融跨域整合、金融科技管理、外語溝通、智慧(AI)創新與應用等能力，培育學生成為具國際視野之國際智慧金融菁英。同時透過各類金融就業學程及企業實習讓學生能與企業無縫接軌，更提供多元獎助學金，讓學生就業與學習無後顧之憂。 |
長榮大學財務金融學系以培育「具備誠信服務的財務金融專業人才」為宗旨，學系特色如下: |
| 學科意涵 |
財務金融學系主要為培育學生能面對全球化之經濟趨勢，透過各種金融專業知識，能善用資金規劃與管理進行適當之財務決策，主要學習涵蓋金融體系之貨幣、投資、資產管理、財務規劃與分析、衍生性金融商品、證券投資、債券、銀行、保險等領域。 另外，亦學習能善用新科技技術(包括人工智慧、區塊鏈、雲端計算及金融大數據)，以提升金融價值。 |
本學系主要課程分三大模組， |
| 學習方法 |
1. 業師協同教學: 本系多數專業課程為結合理論與實務，透過業師協同教學，邀請財經界大師及中信金控中高階主管進行實務授課，讓學生能學習金融相關知識與技能，以縮小學用落差。 圖解:王正新董事長講授花旗消金出售個案實景 版權:中信金融管理學院財務金融學系拍攝 
2.個案教學: 以故事性個案實務教材引導同學討論分析個案中之金融管理議題，從中學習金融管理理論與實務之結合，以培育學生能具備發掘各類金融問題、系統化分析問題及解決問題的能力。 圖解:同學們於個案課後留影 版權:中信金融管理學院財務金融學系拍攝 
3. 手把手教學：由教授針對課程領域知識進行授課，搭配實務與實例進行實作演練。程式與創新相關課程採手把手教學，由教授帶領助教(學長姐)從旁協助協助同學實作演練。 圖解:於金融巨量資料分析課程實景 版權:中信金融管理學院財務金融學系拍攝 
4. 自學社群：由具有考取金融專業證照及AI領域專業技術的學長姐擔任種子教師，開設自學社群，引導學弟妹針對各種金融證照考試、考照經驗、及各類AI程式技術，進行互動自學，進而培養學生主動學習能力。 圖解:自學社群學習實況 版權:中信金融管理學院財務金融學系拍攝 
5. 海外見習與企業實習：本校每年遴選優異學生，全額補助進行為期一個月之海外見習，以提升學生國際觀與國際語言能力。本校與中信金控合作，開課就業學程，於暑期或全學期/年實習，讓學生畢業即可銜接就業。 圖解:2022至法國雷恩商學院進行海外見習實景 版權:中信金融管理學院財務金融學系拍攝 |
課堂講授 圖解:教師課堂講授 版權:長榮大學財金系 
數據分析 圖解:透過軟體學習金融數據分析 版權:長榮大學財金系 
個案分析或研討 圖解:透過個案鼓勵學生發言與討論 版權:長榮大學財金系 
實務見習 圖解:鼓勵學生參與實習 版權:長榮大學財金系 暫無圖片 企業參訪 圖解:透過企業參訪認識業界環境 版權:長榮大學財金系 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
建議同學可以多閱讀財經的相關新聞或財經雜誌，以了解金融趨勢與財金相關知識。 |
我們建議對財經領域有興趣的同學可在高中時期累積以下各種經驗，培養財經相關基本能力。 |
| 與相關科系之異同 |
本校財務金融學系基礎課程與各校財金系相似，所不同之處在於本系同時規劃金融科技、人工智慧及個案教學、企業實習與海外見習等課程，以培養學生具備智慧金融、金融實務與國際觀，並讓學生能快速接軌實務，讓學生畢業即可順利就業。 |
財務金融系、財務管理系、金融系是相近科系，課程內容與金融、理財及公司財務相關。就業市場是在銀行、證券、保險保經等金融業及公司企業的財務會計部門。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
外界可能會認為本系的學生在畢業之後只會坐在銀行裡面工作，然而本系在課程設計上是以職涯發展為導向，在學期間輔導學生考取九張金融証照，同學畢業後具備金融進入金融科技業、銀行業、證券業、保險業、一般企業財務部門、會計師事務所等金融相關產業，不論是擔任內勤或業務工作都是本系畢業生可能的選項。 |
高中生與其家長常誤認，銀行工作輕鬆體面的，而保險與證券為業務行銷較不受歡迎。在資訊化的趨勢下，其實金融從業人員需全方位涉及金融相關業務，並沒有那個行業比較輕鬆或有發展性，還是要看自己的與趣與投入。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
數學程度高低與是否能將財務金融相關的知識內容學習完整並無絕對關聯。具備高中以上的數學程度便可進入財務金融學系就讀，並且學習相關核心課程都不是問題；然而對於數學程度較好的同學來說，可以往需要具備進階數學能力的財務工程領域鑽研。 |
財務金融學系最容易被高中生誤解的地方是總以為一定需要具備高超的數學能力、課程內容必定會大量使用艱難的數學方法等錯誤印象，其實本系所有課程所用到的數學方法皆相當簡單基本，原則上以國中的數學基礎為主，加上簡單的微分觀念就夠用，比較重要的是要具備邏輯推理的能力以及對數字的敏感度。 |
| 補充提醒與說明 |
本系致力協助國內金融機構培養國際智慧金融精英，以前瞻之精神藉由多元之教學方式，培養學生成為未來金融從業人員之中堅，期許學生畢業可立即投入職場，並能與時俱進的強化自身專業，落實本校成為國際金融家搖籃之願景。 |
台灣低薪問題嚴重，財金相關工作之薪酬和年終獎金皆是所有行業最高之一， |
| 學系聯絡方式 |
電話：06-2873335 *2676 信箱：finance@dep.ctbc.edu.tw |
電話：06-2785123#2351 信箱：huihsuan@mail.cjcu.edu.tw |
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中信金融管理學院 財務金融學系 |
長榮大學 財務金融學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
金控經營管理本課程主要以演講及個案方式授課，藉由金控經營管理高階主管與金融經濟、科技與法律等專家演講、中信金控個案，讓學生學習金控經營管理實務。 圖解:金控經營管理業師在哈利波特講堂授課實況 版權:中信金融管理學院財務金融學系攝 
法金風險管理課程由中國信託銀行的專業經理人親自領軍授課，以銜接就業為目標，透過「打基礎、做中學、入職場」三部曲，讓學生從課堂到產業實務現場零落差，培養最具競爭優勢的職場即戰力；課程內容包括風險管理、產品銷售、業務拓展等法金職務內容、商品知識與實務技巧。 圖解:法金風險管理授課實況 版權:中信金融管理學院財務金融學系攝 
金融管理與個案分析
以故事性個案實務教材引導同學討論分析個案中之金融管理議題，從中學習金融管理理論與實務之結合，以培育學生能具備發掘各類金融問題、系統化分析問題及解決問題的能力﹔ 圖解:金融管理與個案分析上課實況 版權:中信金融管理學院財務金融學系攝 |
個人理財本課程將介紹各種理財商品，並以不同的個案實務討論如何規劃理財，包括資金規劃、標的選擇、 風險控管等課題，以達到訓練學生將所學之財金知識應用於實際之個人理財規畫行為上，並期望學生具備財金專業知識與資訊整合分析能力，並具備國際視野與關懷市場派動的熱忱。 
證券投資分析提升學生對台灣證券市場實務操作面之了解。課程內容涵蓋總經分析、財務報表解析、技術面分析、風險控管與財金新聞導讀，並透過分組討論的方式對每人之投資組合進行分析。本課程亦鼓勵學生參與國內大型投資模擬競賽，期望學生對證券投資相關理論與實務能力兼備。 圖解:證券投資分析業師授課 版權:長榮大學財金系 暫無圖片 金融大數據分析因應金融科技發展，本課程主要在於學習金融大數據的分析方法，如運用在股市資料分析、基金績效分析、公司財務分析等。課程內容包括：大數據基本概念與應用、金融分析演算法介紹、金融分析軟體介紹、大數據應用方法。 暫無圖片 銀行實務2008的金融海嘯讓金融機構的風險控管受到前所未有的重視,使華爾街的投資銀行與金融機構的菁英不得不修正對風險控管即獲取利潤的權衡,本課程對於銀行的實務與實事的整理,希望學生在理論知識外,也可以對國際金融市場與我國銀行的現況有更進一步的了解,並掌握最新投資銀行與金融市場的相關資訊。 暫無圖片 企業實習本系與京城銀行、台中商銀、東元集團、正中聯合會計師事務所、元大證券、群益證券、日盛證券、國泰人壽、富邦人壽、三商美邦人壽、南山人壽等簽訂實習合約，鼓勵學生參與實習。 圖解:企業實習心得分享 |
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長榮大學 財務金融學系 |
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| 適合從事工作 |
資料準備中 |
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| 系友生涯 |
版權:圖片來源：廖祐瑲
李佳穎財金系李佳穎將參與「賓大國際訪問學生計畫」，研習數據分析等課程，她說，已經準備好要與世界各地頂尖學生切磋學習，希望學習成為一名領導者。 求學時期參與了公費「海外微留學」計畫，赴美國常春藤名校賓州大學華頓商學院研習數據分析等課程，讓她在MA培訓時，能更快速適應不同事業單位間的輪調與金融學程等訓練，鼓勵學弟妹培養高度自我管理與抗壓能力。積極把握學校提供的各項活動機會、海外見習及企業實習資源，對於進入職場、優化技能皆有很大的助益。 暫無圖片
何澍亞中信金融管理學院 (中金院)，第一個資源是引進產業界經驗豐富的師資，妥善發揮作為企業 (金融業) 出資學校的優勢；第二項延伸學校的背景，畢業後可以保障求職時的快速通關，對於能夠進入中信集團有一定程度的保障；最後則是現今國際社會中講求的「移動力」，校方會媒合並且出資提供學生大二暑假前往海外 Summer Study 的名額，另外，大四時提供獎學金出國交換的機會。 無 暫無圖片
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無無 無 |
王俊智本人於台南二中畢業，高中期間就喜歡數學課程，因而大學系所的選擇進入長榮大學財務金融學系就學。大學時期除了持續學習學校課程，也在師長鼓勵下積極考取金融相關證照，為後續職場作準備。在校期間自己認真跟老師們學習專業知識，並順利考取中山大學財務管理所，碩班期間申請至國外交換學生，以拓展國際視野。 畢業後於中租迪和公司，擔任中小企業授信業務人員，培養了自身的業務能力；兩年後轉職於寶成企業常駐越南當廠務人員，為本人海外工作的第一步，在此期間，主要熟悉事業體的整體運作與如何管理。如今，本人任職於越南金帶工業公司，公司主要的經營項目為營建相關產業，期間除了擔任公司財務會計，也身兼市場業務開發。 
連慧玲雲林虎尾高中畢業，受到國小學過心算的影響，求學時期喜歡英文與學等課程，因而高中畢業後進入長榮大學財金系就讀。大學時期參加系學會擔任財務長，也喜歡與老師們研究投資理財，並在大學時期上過相關課程後考取多張金融相關證照。畢業時曾考慮繼續深造，但評估過後覺得先到職場歷練，所以直接投履歷到銀行任職。 畢業後先至中國信託商銀擔任櫃檯經辦，深覺學生時期考到證照不僅有加分且幫助我更快上軌道。之後轉換跑道考取兆豐銀行專員，協助客戶從事資產配置。累積五年工作經驗後希望能進修以強化自己專業能力，也非常感謝長榮財金系的老師在專業科目上的用心教導，使自己能有扎實的理論與學科基礎，並順利考上台大經濟研究所。 
陳聖媮本人於2013/9港明高中畢業，在高中期間，因為家裡做生意需要解讀一些財報基礎，加上父母親都喜歡投資理財，所以高中一畢業，因而進入長榮大學財務金融學系就讀，大學時期我就很喜歡跟老師討論股票分析、K線圖分析以及財務報表分析，回家也喜歡跟家人討論理財規劃。 本人於2017/9畢業後先於信義房屋擔任業務主任，之後到幸福家不動產擔任業務經理。在不動產服務四年期間拜訪無數客戶，因為之前學習過投資理財，老師也教導過財務報表、EPS等，所以跟大老闆聊天時，完全可以展現自己跟其他業務的差異化，分析最新股票、理財工具，使我脫穎而出，覺得當年我在大學的學習經驗對於我現在有莫大幫助。 
林映婷高中時於賣場擔任銷售員的工讀，發現自己十分享受與客戶交流及銷售的成就感，因此確立自己往商學科系發展的志向，考取長榮大學財金系。大學時，系上提供我許多實習機會，讓我完成於銀行、證券及保險領域實習。此外，系上導師積極輔導考取金融證照，亦提供考試補助及講義等資源，讓我帶著七張重要金融證照，風光走出校園。 畢業前半年，我曾投履歷於許多大型銀行；每間銀行都通知我面試並被錄取，於是大學畢業，我便進入台北富邦銀行擔任理財專員。轉眼間，在銀行服務已近十載，除了理財專員外，亦於花旗銀行歷練過櫃台出納，現職為台新銀行企業融資業務副理。大學四年間累積的財金知識，讓我在銀行業務運作上駕輕就熟，在金融業這條路上一帆風順。 |
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中信金融管理學院 財務金融學系 |
長榮大學 財務金融學系 |
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多元能力 |
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
15%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空間定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作：能依據物體變化（如移動速度），快速地調整出肢體反應，或以運用手部與手指進行精細動作。
5%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
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語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
10%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
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性格特質 |
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
10%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
15%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
15%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
15%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10%
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