| 我的學系 |
開南大學 法律學系 |
南華大學 公共管理與法律學系 |
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| 所屬學群 |
法政學群
法律學類 |
法政學群
政治學類 |
| 所在校區 |
校本部 338103 桃園市蘆竹區開南路1號 |
校本部 嘉義縣大林鎮南華路一段55號 |
| 學系特色 |
本系師資絕不輸給大多數的國立大學,本系之長期規劃,就大學部而言,為因應潮流以及市場需要,開設適合的學程,使學生有多元的選擇,不必侷限於傳統的司法考試,而可以多方面地作各種職業的選擇。亦即使畢業學生得以適性就業、學以致用為增加學生競爭力,除法律專業核心、法律專業進階課程外,鼓勵學生自由選修他系或本系學程,讓學生早日接觸職場,設有必修之實習課,即提早接觸工作環境。 |
本系以法律與治理為雙軸,大一不分組大二依興趣專業選擇行政與司法組或營利事業與管理組,招收對行政管理與法律制度有興趣的學生,培養具處理公共與法律實務能力專才。跨組選修課程帶你通曉法律制度、政府運作與國營管理,助你成為兼具法規應用及風險治理能力之公共服務及法務人才。設有公職與證照專班、海外實習機會,強化職場競爭力。畢業後可報考高普考、司法特考、國營事業招考,或從事企業法務或法遵、人資及行政管理等工作。 下載詳細資料 |
| 學科意涵 |
本系注重學生輔導,期培養具核心能力、法律理論基礎穩固、有實務知識,並具責任感、高尚品德、基礎外語能力、資訊能力及人文素養之法律人才,以期對社會國家有最大貢獻。 |
本系主要為法政學群,另提供管理學群與法律學群之課程,課程涵蓋公共事務(公共管理學類)和法律事務(法律學類)兩大範疇,開設行政與司法、營利事業與管理、全球政經與治理等課程模組,並提供公職考科與模擬法庭實務課程,著重訓練邏輯思辯與溝通表達能力,強化對司法專業與行政管理的認識,以培育具備法律與管理專業,能分析、處理法律事務和政府公務之治理人才。 |
| 學習方法 |
課堂講授方式:這是本系主要採用的教學方式,藉由教授帶領同學釐清相關法條,並利用國考考題、時事問題,來做講解解析。 圖解:課堂講授 版權:開南大學法律學系
必修的實習課程:為讓學生能夠早日接觸職場,並熟悉理論與實務的操作。本設有必修之實習課,讓學生在三年級上、下學期、寒假及暑假時,進入桃園地方法院、桃園市政府消費者服務中心,法律扶助基金會及桃園地區各律師事務所,地政士事務所等實習,即提早接觸工作環境。 圖解:實習課程 版權:開南大學法律學系
清楚邏輯思考辨證:課堂中會提出相關法律問題,並讓學生進行分組討論方式,來訓練邏輯思考。 圖解:課堂討論 版權:開南大學法律學系 |
課堂講授: 由教授帶領同學理解公共事務與法律實務,視課程內容需要,將學生有目的性的分組,依指定題目共同完成教師指派學習活動,並透過實際案例引導學生討論,培養學生分析與解決問題、溝通表達、談判協商的能力。 圖解:培養國際視野、談判協商能力與表達技巧 版權:南華大學公共管理與法律學系 模擬法庭:透過模擬法庭角色扮演與情境模擬,讓同學集體學習,重現法庭審理及訴訟程序的實作與法治教育活動。 圖解:學習溝通與協調,培養批判與多元角度思考 版權:南華大學公共管理與法律學系 參訪教學:由教授帶領同學至政府機構、司法機關或民間企業或海外機構進行實際參訪,讓同學結合所學並從中發掘更多元化興趣。 圖解:赴台江國家公園進行淨灘,培養行三好核心概 版權:南華大學公共管理與法律學系
課後輔導:由教授或業師在課餘時間開授公職及英文讀書會,針對國考科目逐一講授要點及抓題,協助同學提升自我就業競爭力。 圖解:參加讀書會,有系統地複習重點、解題與練習 版權:南華大學公共管理與法律學系
個案分析: 針對政策議題與法律實務個案,學生進行分組討論,透過問題或情境誘發學生思考,並建立學習目標,學生進行自我導向式研讀,增進新知或修正舊有的知識內容,培養獨立思考、團隊合作的能力。 圖解:利用問題或情境誘發學生思考分析 版權:南華大學公共管理與法律學系 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
可培養良好的閱讀、抽象推理能力、語文書寫與應用能力,亦可利用閒暇時間了解法律相關議題,追蹤一些專門把法律、釋字、判決等白話、解釋的IG或FB,培養自己對相關知識的理解,往後正式上課時也比較會有帶入感。 |
1.有機會撰寫書面報告或自主學習成果時,宜好好把握並用心投入,凸顯個人特質,並強化其與所欲申請系所專業的連結性。 |
| 與相關科系之異同 |
法律學系與財金法律系、財經法律系等學系皆係以修習法律為基礎,在必修課程中,如憲法、行政法、刑法、民法、商法或域皆有修習。惟法律學系教學著重於司法官、律師等司法專業人員應備之法學基礎教學,輔以同學自行選修各項感興趣的新興法律課程,如票據法、商事法、證券交易法等。至於財金法律系、財經法律系等學系會將經濟學、會計學或管理學等跨領域課程排入學習。 |
公共管理與法律系: 懂行政、知法律、通管理,強調治理與法律的跨域整合。傳統法律系: 深入學習法律理論與法規適用,著重法律專業能力。傳統公共行政系: 著重政府運作、公共政策與行政管理,培養公共治理人才。本系的定位: 不只是學法律,也不只是學行政,而是將法律知識與管理能力結合,讓學生能從行政、法律及管理等不同角度分析問題、提出解決方案。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
一般人容易對法律系的出路有些誤解,認為讀法律系就必須或只能考司法考試從事律師、司法官等行業,但法律系也有許多不同的出路,例如:警察特考-從事警察行業、鐵路特考-從事鐵路人員或是參加金融考是從事金融相關行業...等。 |
公共管理與法律系職涯出路多元可涵蓋公務人員、法制人員、各部會法規會、地方自治法規承辦、企業法務/法遵人員、NGO 政策倡議、國營事業管理職。本系畢業生因同時具備管理與法律兩種知識背景,在政府法制單位、企業法務、政策顧問等多元領域皆有一定競爭力。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
法律,對於所有高中畢業生來說,都是一門嶄新的科目。法律的學習,首重邏輯。當然邏輯不會是全部,還有價值的衡量以及對社會上這些有血有肉的人群們的了解和觀察,但是如果沒有縝密的邏輯,就無法有效地說理服人,更會讓價值判斷流於主觀和民粹。 |
本系結合「公共事務治理」與「法律專業」,強調政府治理須具備法律素養,法律實務也須理解公共政策脈絡。傳統法律系專精法學訓練,以培養法律專業人才(律師、法官、檢察官)為核心定位。傳統公行系則以政府機關運作、公共政策分析為核心,培養文官體系與政策管理人才 |
| 學習資源或補充說明 |
無 |
1.暑假開設海外移地教學課程,利用學校提供的海外獎勵金,到歐美日韓海外交換、開拓視野!2.每學期開設多益英語研習會,從模擬考到解題分析,助你提升語言實力!3.開設公職讀書會,邀請講師協助準備國考、司法特考與國營招考,從基礎訓練到應試技巧,培養扎實的國考競爭力!4.安排政府機關與海內外企業實習,搭配考取AI應用與淨零碳管理證照課程,讓你畢業即具專業實力與職場競爭力!5.開設模擬法庭實習課程,透過模擬真實訴訟情境,讓學生扮演法官、檢察官、律師或當事人,學習法律適用、證據分析、辯論技巧與邏輯思考,培養口語表達、團隊合作及解決問題的能力,增進對司法實務的理解。 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
未上傳圖片 民法總則民法總共有五個部分,最有用的是契約。契約就是我們跟他人訂契約,但打契約又不一定要用文字,就算是口頭約定契約也成立,例如:我們跟別人打賭,跳街舞,以頭著地旋轉10秒鐘,轉成了一碗牛肉麵,轉不成也一碗牛肉麵,這就是契約了,這樣的賭注,若不屢行就是違約要負賠償責任,因此,契約的觀念及它的實用性是非常重要 圖解:無 版權:無 未上傳圖片 刑法總則刑法在生活中也十分有用。例如我們每人幾乎都有手機,也經常用手機拍攝照片及錄音。但拍照到不熟的路人,或別人吵架時,錄他的音,會不會造成隱私權的侵害,進而吃上官司?就此必須研讀刑法之後才能了解。 圖解:無 版權:無 未上傳圖片 行政法行政法最常與生活相關的,就是交通違規的告發及其處罰了,例如,騎機車超速被攔下來告發,我們若因內心不高興不願簽名,會有何種不利效果?被告發之後,監理站來罰錢了,我們因為更不開心,而不會去繳納罰單時,行政機關對我們有何辦法?像這種情形,都是在研讀行政法之後,即可了解相關答案。 圖解:無 版權:無 |
行政法認識政府如何依法行政及人民如何保障自身權益。課程涵蓋行政機關的職權、行政處分、行政程序與行政救濟等內容,透過生活案例,了解政府決策與日常生活的關聯,學習判斷行政行為是否合法、如何面對不合理的處分。結合理論與實務,培養法治觀念、邏輯思考與問題解決能力,為未來投入公職、司法及公共事務領域奠定基礎。 圖解:教師率學生至英國參訪倫敦台灣貿易中心 版權:國際事務與企業學系 公共政策了解政府如何制定政策並解決社會需求。課程從教育、交通、環境到長照等生活案例出發,探索政策形成、執行與評估的過程,學習分析問題、比較方案及判斷政策成效。透過案例討論與實務分析,培養邏輯思考、溝通表達與問題解決能力,不只能看見問題,更能提出具體可行方案,為未來投入公職、公共事務及管理領域做好準備。 圖解:講授型課程,亦邀請業師與業界實務銜接 版權:國際事務與企業學系
民刑法概要民刑法概要帶你認識法律如何保障權益、維護社會秩序。課程涵蓋民法的契約、財產與損害賠償,以及刑法的犯罪與刑事責任,透過生活案例解析法律問題,培養法律思辨、邏輯推理與問題解決能力,為未來投入公職、司法及企業管理領域奠定基礎。 圖解:當代治理研討會 版權:國際事務與企業學系
公共管理公共管理帶你了解政府與公共組織如何有效運作,課程涵蓋組織管理、資源運用、團隊合作與績效評估,透過實際案例,學習如何規劃工作、解決問題及提升服務品質。結合理論與實務,培養管理思維、溝通協調與領導能力,為未來投入公職、國營事業及企業管理奠定基礎。 圖解:專業師資以小班制上課,訓練學生英語溝通 版權:國際事務與企業學系
AI治理與公共決策AI治理與公共決策帶你認識人工智慧如何改變政府運作與公共服務。課程涵蓋AI應用、資料分析、政策決策及倫理法規,透過實例學習如何運用AI提升行政效率,兼顧隱私與公平,培養數位素養、批判思考及決策能力,掌握AI時代的跨域發展優勢。 圖解:教授亞太地區企業營運與投資環境資訊 版權:國際事務與企業學系 |
| 完整課程地圖 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
圖解:與校友之合影 版權:無
王家敏學習經驗:實事求是的個性造就了我選擇法律學系。大學時期喜歡參與系上老師的案例研析課程,對民事、刑事訴訟及金融等相關科目感興趣,且參加校內相關辯論社團,畢業時藉由書記官歷練實務經驗,熟悉法院實務運作,進而轉考律師。 2012/05~2015/2 於臺灣台東地方檢察署擔任書記官。 2015/02~2015/09 於台灣士林地方檢察署擔任書記官。 2017/2~2018/3於普華商務法律事務所擔任律師。 2017/4~2018/3於金融言訓院擔任反洗錢講師
圖解:與校友之合影 版權:無
莊哲彥學習經驗:藉由系上所開設的課程,讓我對於此領域產生興趣,並藉由案例分析之相關課程,讓我更加確切自己未來欲選擇之道路,如今將在學期間所學結合實務,讓法律的活用更加貼近生活與多元化。 2013年考取不動產經紀人。 在考取不動產經紀人一職後,藉由收到之實務案件,將專業融入生活中並活用而非紙上談兵。亦將自己所能,幫助需要之委託人。 未上傳圖片 圖解:與校友之合影 版權:無
吳禎穎學習經驗:剛進入大學時還在摸索自己所感興趣的領域為何,經由系上所開設之課程後,發覺自己想考取律師一職後,廢寢忘食的大量練習相關考古題,並於作為試卷後檢討自己不足的區塊。反覆的從錯誤中學習,找到了一套屬於自己的學習方式,並將所學發揮於生活之中,靠自己的能力來幫助需要的弱勢。 2024年雙榜考取律師高等考試及司法特考四等法院書記官。 學校提供的多元資源且教授無私的指導,成就我的法學的素養,校內教授亦常會提供案例分析等實例課程,幫助同學們成長,而非僅僅在紙上談兵,更有實務課程的演練,幫助我們理解法律其實即為生活。 |
圖解:職涯講座-經驗分享 版權:南華大學講座活動照片
楊育杰國立中正大學犯罪防治學系博士班犯罪防治學系博士班犯罪學博士、南華大學公共行政與政策研究所法學博士。現任南投縣政府政風處科長政風實務經驗豐富,主要負責政風督導業務、貪瀆預防、法令擬訂、公務機密維護、預防危害破壞等事項。 畢業後通過高考法律政風類科。之後取得博士學位並榮獲博士論文榮獲111年法務部司法官學院第九屆傑出博士犯罪防治研究論文獎、政府採購法專業證照:103年採購專業人員基礎訓練及格。個人榮耀獎項:115年南投縣社會優秀青年獎
圖解:於台中市政府少年隊服務 版權:張家瑋提供
張家瑋入學成績優異,應屆畢業後考上一般警察特考之行政警察,目前於保四總隊服務。 準備國考是一條辛苦的路,但是考上之後,工作有保障,在我確立要考國考之後,每天約花三個小時念書,一邊準備申論題、一邊開始寫選擇題,申論的部分主要透過練筆,將自己閱讀累積的知識背景寫出來,系上也有公職讀書會,聚集想要考公職的同學一起努力,頗有幫助。
圖解:趙培妤美國西來大學畢業照 版權:趙培妤提供
趙培妤入學成績表現優異,大二通過托福門檻,言往美國攻讀南華大學及美國西來大學2+2雙學位,畢業後留在美國繼續攻讀數據管理碩士。 選擇南華大學×西來大學2+2雙學位,是因為可以真正到美國讀書,實際體驗不同的教學方式與校園生活,現在繼續留在美國念博士,真的很值得。
圖解:繼續攻讀到博士,於學術界研究表現傑出
林筱甄本系畢業生,畢業後考上國防大學戰略研究所攻讀碩士學位,後赴印度尼赫魯大學攻讀博士,返台後於淡江大學國際事務與戰略研究所任教。 國際事務與戰略研究所助理教授
圖解:台北市進出口商業同業公會頒贈獎狀予李翊禎 版權:李翊禎提供
鍾博宇應屆畢業生,榮獲2025CEPT跨境電商全國競賽AMAZON組第一名。 應屆畢業生,榮獲2025CEPT跨境電商全國競賽AMAZON組第一名。 |
我的學系 |
開南大學 法律學系 |
南華大學 公共管理與法律學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
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性格特質 |
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
35%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
35%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30%
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
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