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我的學系 開南大學
觀光與餐飲旅館學系
義守大學
餐旅管理學系
所屬學群 管理學群 跨 遊憩運動學群
餐旅管理學類
管理學群 跨 遊憩運動學群
餐旅管理學類
所在校區

校本部

338103 桃園市蘆竹區開南路1號

校本部

84001高雄市大樹區學城路一段一號

學系特色

本系特色如下:
*教學兼顧觀光旅遊與餐飲旅館兩大重點領域。
*專業必修及選修課程強調理論與實務並重。
*設有中餐及烘焙廚藝教室、西餐廚藝教室、餐旅服務教室、旅館示範教室、飲料調製教室和實習旅行社。
*目前與上百家知名觀光飯店、連鎖餐飲、旅行社、航空公司、遊樂園、渡假村、總統府等單位合作,深獲產業界肯定。
*開設觀光餐旅專業英文和日文課程,讓學生能於未來職場上應用外語進行溝通。

本系以「餐飲經營×旅遊服務×AI應用」為發展主軸,結合義聯集團飯店與觀光休閒場域資源,培育兼具餐旅專業、國際溝通與數位創新能力的人才。課程涵蓋餐飲經營、咖啡飲料與餐宴服務,並朝旅遊企劃與旅運服務延伸。透過生成式AI應用、智慧餐旅資訊管理及生成式AI行銷,學習運用AI製作行銷內容、分析顧客需求、輔助行程企劃與營運決策,搭配外語、產業實習及專題實作,累積多元職涯能力。

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學科意涵

觀光產業乃指有關觀光資源之開發、建設與維護,觀光設施之興建、改善,為觀光旅客旅遊、食宿提供服務與便利及提供舉辦各類型國際會議、展覽相關之旅遊服務產業,包括旅行業、觀光遊樂業、住宿業、餐飲業等。

餐旅管理是整合餐飲、旅遊與旅宿服務之經營管理、服務設計及顧客體驗的應用學科。學習範疇包含餐飲營運、旅遊企劃、行銷管理、成本控制與外語溝通,並融入生成式AI、資料分析及數位內容創作,應用於顧客需求分析、服務流程改善與經營決策。透過理論與實務整合,培養專業服務、團隊協作、資訊判讀及負責任使用AI的能力。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

可透過平常於餐廳用餐、旅遊之體驗,同理心於自身在未來從事服務規劃時須具備的能力與特質;可為未來做好志向基礎的準備。

建議從日常飲食與旅行經驗開始,持續觀察餐廳、景點及旅宿的服務,記錄顧客需求與改善想法。可規劃一份地方美食旅行提案,練習安排交通、行程、預算與餐飲,並用簡報、影像或文字呈現。持續學習英語及第二外語,練習向外國朋友介紹臺灣飲食與景點。參與社團、活動籌辦或志工服務,培養團隊合作、溝通與臨場應變。亦可嘗試數位內容製作、試算表與AI工具,練習查證資訊、分析資料及尊重著作權,將過程、成果與反思整理為學習歷程。

與相關科系之異同

本系設立之宗旨為培養具服務熱忱之觀光餐旅專業管理及實務技術人才,教學兼顧「觀光旅遊」與「餐旅旅館」兩大重點領域,就讀本系的學生可學習接觸到更廣、更深的觀光餐旅專業領域,有別於其他一般大專校院僅單獨設立觀光或餐飲相關科系。

餐旅管理學系整合餐飲經營、旅遊服務與旅宿管理,重視顧客體驗、服務設計及企業營運。相較於廚藝相關學系以烹調技術與廚房管理為核心,本系更著重服務與經營管理;相較於旅館相關學系聚焦住宿營運,本系將學習視野延伸至旅行業、行程規劃與旅遊服務;相較於觀光相關學系廣泛探討觀光發展,本系以餐飲及旅遊服務情境為實作基礎,結合外語、數位行銷與智慧科技應用。
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生涯發展容易誤解之處

本系學生畢業即就業,就業出路廣且就業率高,畢業後可繼續升學就讀國內外觀光餐旅相關研究所,或可直接就業從事旅行業、觀光遊樂業、旅宿業、餐飲業等相關工作,亦可進入政府主管機關擔任公職人員。

常見誤解是畢業只能當廚師或飯店服務員,或一畢業就能當主管。餐旅專業可延伸至餐飲品牌、旅行業、旅遊企劃、旅宿、航空服務、會展及數位行銷。系友已有餐飲集團總部、航空座艙管理、海外咖啡與創業等發展案例。實際任職仍需符合企業甄選或證照資格,主管職則須累積經驗;外語、AI應用與服務管理能力有助拓展職涯。

學習方法容易誤解之處

本系運用多元靈活的學習方法,學習內容豐富且理論與實務並重。
本系特色包括:專業學習、理論與實務並重、專業教室、業界實習產學合作、語言紮根邁向國際化。

常見誤解是餐旅系只學做菜、管理飯店,或旅遊課程就是到處玩。本系以餐飲經營與旅遊服務為發展方向,重視服務設計、行程企劃、行銷、成本與團隊管理,並結合外語及生成式AI應用。學習需透過實作、企劃與產業實習累積能力;使用AI仍須查證資訊、尊重著作權。部分實作課程有服裝儀容規範。

學習資源或補充說明

若有更了解本系的需求,歡迎連結本系網頁https://kntrh.knu.edu.tw/?Lang=zh-tw或撥打本系電話:(03)341-2500分機3102、3103,另可預約安排本系參訪。

本系結合集團餐旅場域、校內營運實作與國內外六個月產業實習,讓學生探索職涯。透過英日語學習、專業證照輔導及團隊企劃,累積溝通與服務能力;跨域課程涵蓋生成式AI應用、數位協作、智慧餐旅資訊管理與新媒體行銷,連結餐飲經營及旅遊服務。課程與實習機會依學年度公告及甄選規定辦理,實作課程須準備專業服裝。

我的學系 開南大學
觀光與餐飲旅館學系
義守大學
餐旅管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 旅行業管理
    • 餐飲管理
    • 觀光學
    • 餐旅與觀光日文
    • 旅館管理
    • 國際禮儀與儀態
  • 大二必修
    • 觀光行政與法規
    • 餐飲衛生與安全
    • 觀光服務品質管理
    • 觀光英文(一)
    • 觀光人力資源管理
  • 大三必修
    • 工作倫理與實習輔導
    • 餐飲法規與實務
  • 大四必修
    • 實習(一)
    • 專題研討(一)
    • 就業輔導
    • 專題研討(二)
  • 大一必修
    • 餐旅產業概論
    • 餐旅初探(扎根學堂)
    • 餐旅設備管理(二)
    • 專業溝通表達
    • 專業日語 (一)
    • 飲料管理與實務
    • 中餐原理與實務
    • 餐飲服務理論與實務
    • 觀光餐旅專業英語
    • 西餐原理與實務
    • 餐旅設備管理(一)
    • 淨零永續經營
    • 生成式AI應用
    • AI智慧應用與數位協作
  • 大二必修
    • 管理學
    • 客房管理與實務
    • 校內實習(一)
    • 校內實習(二)
    • 烘焙原理與實務
    • 餐旅管理會計
    • 智慧餐旅資訊管理
    • 行銷管理
  • 大三必修
    • 餐旅實務實習
    • 餐旅專業實習
    • AI研究方法與資料分析
  • 大四必修
    • AI餐旅創新專題(二)
    • AI餐旅創新專題(一)
    • 會展與餐宴實務
    • 生成式AI行銷
專業選修課程
  • 觀光旅遊類
    • 領隊導遊實務、領隊導遊專業證照輔導、國民旅遊經營實務、來台旅客業務經營、導覽解說與實務、會展管理與實務、航空客運實務、票務資訊系統、郵輪概論、出國旅客經營實務、旅遊景觀個案分析、節慶觀光與地方行銷、文化觀光、觀光遊樂業管理、觀光與環境、旅遊產品操作等。
  • 餐飲旅館類
    • 飲料管理、餐飲法規與標章、健康餐飲、菜單設計與成本控制、旅館安全與衛生管理、餐旅公關與危機處理、團體膳食管理、餐旅設施規劃與管理、餐旅資訊系統、廚房與餐務管理、餐飲服務實作、旅館客房服務實作、烘焙實作、飲料調製實作、中餐烹調實作、西餐烹調實作等。
  • 其他選修
    • 觀光日文、進階觀光日文、進階觀光英文、觀光消費者行為、觀光資料處理、實習(二)
  • 餐飲經營管理領域
    • 飲料調製、飲務與吧台管理、養生與膳療飲食規劃、飲食文化與節慶活動、咖啡與茶調製、菜單設計、葡萄酒賞析等
  • 旅遊與旅宿服務領域
    • 以休閒住宿產業管理、會議展覽管理、食旅風景、管家服務與進階管家服務等課程為基礎,連結地方文化、飲食體驗與旅遊服務,逐步拓展行程企劃及旅行業視野。實際開課依入學年度公告。
  • 餐飲與旅遊共同管理領域
    • 國際禮儀、專業日語(二)、餐旅衛生安全、餐旅業連鎖經營管理、採購管理、人力資源管理、餐旅創意產品開發、餐旅產業實習等。
  • AI智慧餐旅創新應用
    • AI資料分析與視覺化、AI數位內容創作、AI顧客關係管理、AI時代的新媒體行銷、AI大數據決策分析、餐旅智慧科技應用等。結合必修AI課程,應用於餐飲經營、旅遊企劃與顧客服務。
特色課程
完整課程地圖
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觀光與餐飲旅館學系
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餐旅管理學系
適合從事工作
  • 領隊

    從事個人或團體旅遊、觀光、遊覽之引導人員,或在參觀場所之協助解說導覽及負責康樂活動、戶外活動等之安排與執行等工作。


  • 飯店工作人員

    於旅館、飯店內,從事提供顧客服務或維持旅館、飯店正常運作等工作。


  • 櫃檯服務人員

    在飯店/旅館櫃檯接待旅客,協助旅客辦理住房與退房的登記,並提供旅館、觀光等的諮詢服務。


  • 飯店、餐廳主管

    累積餐飲或旅宿實務經驗後,朝領班、店長、部門主管等職務發展。工作包含人員排班與訓練、成本控管、服務品質管理、跨部門協調及營運改善;主管任職須具備相應能力與經驗。


  • 餐飲服務及接待員

    於餐廳、餐宴或相關服務場域,負責迎賓帶位、菜單介紹、點餐供餐、顧客需求回應及服務環境維護,並與內外場協作,提供安全且良好的用餐體驗。


  • OP/旅行社人員

    從事旅遊行程安排、交通與住宿訂位、旅遊產品報價、團務作業及顧客諮詢,協調旅行中的餐飲、旅宿與交通服務,並運用數位工具提升作業效率與旅客體驗。


  • 調酒師/吧台人員

    負責調製各式含酒精或不含酒精的飲料,並製作與供應簡單的餐點。


  • 導遊

    依相關規定取得所需資格後,從事旅遊接待、景點導覽、地方文化與飲食解說、行程服務及旅客安全照顧。可結合外語與數位內容能力,發展特色旅遊及文化體驗服務;實際執業須符合各職務資格要求。


系友生涯

我的學系

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觀光與餐飲旅館學系
義守大學
餐旅管理學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
5% Complete
5%


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