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我的學系 開南大學
企業與創業管理學系
中原大學
企業管理學系工商管理組
所屬學群 管理學群
企業管理學類
管理學群
企業管理學類
所在校區

校本部

338103 桃園市蘆竹區開南路1號

校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

學系特色

1.我們是兼具企業就業、中小企業創業兩大培育方向的系所。
2.我們的專任教師均具博士學位,學經歷豐富,師資陣容極為堅強。
3.我們推動三創教育(創意、創新、創業),並將服務理念與大數據之趨勢融入專業課程。
4.我們推動活動式與個案式教學,如企業參訪、創業個案競賽等,增進你/妳的學習成效。
5.我們設有證照輔導讀書會,幫助你/妳考取高價值的證照。

本系創立55年是學制完整的企業管理學系,稟承全人教育的理念,以專業跨域實務的多元課程設計,滿足學生學習需求。本系劃分三組,師資課程資源共享,學生可獲得最多元跨域的學習機會。課程發展特色著重於品德人格教育、專業與實務能力、英語溝通能力、商管社會責任實踐及企業永續發展等面向,學生在各管理專業及永續發展領域均能獲得充分專業學習,成為具有前瞻視野與社會關懷的全方位經理人。

學科意涵

1.企業管理 : 它是對企業的生產經營活動進行計畫、組織、領導、監督等一系列職能的總稱。
2.創業管理 : 它主要關心如何培育創意和創業家精神,如何進行創新活動及如何從事創業行為。

本組掌握國際永續發展趨勢,整合企業管理各項功能(行銷、財務、人力資源、大數據資訊管理等),結合企業管理與永續發展專業師資,透過跨域課程設計,兼具理論與實務,培養具企業永續發展與領導力之專業經理人。本系師資陣容堅強,學生在企業管理專業領域均能獲得充分學習,成為具前瞻視野與社會關懷的全方位經理人。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

建議你/妳在課堂聽講時可以思考講者所說的內容是否有道理,有沒有不合理的地方,這可以培養你/妳的批判思考力;在有機會發表意見或分組討論時,請踴躍表達想法、聆聽他人意見,甚至參與討論,這可以強化你/妳的溝通表達力;有競賽活動或企業參訪機會時,請積極參與,投入其中,從實際行動中學習新知,體驗過程,這可以增加你/妳的知識寬度與深度。以上的能力都是可以在你/妳高中時期的學習中就可以培養的喔!

保持開放的學習態度,透過各類創新教學法將培養學生制訂決策與切入核心問題速度的能力。

與相關科系之異同

我們同時結合了企業管理與創業管理的學習,鎖定企業就業、中小企業創業兩大培育方向,這是相當獨特的。服務業導向的企業管理課程與三創教育(創意、創新、創業)導向的創業管理課程是我們的特色。在這裡你/妳可以同時學到企管與創管,增加你/妳的見識與能力。

相較於與財金系或國際貿易學系的相似與差別之處,三者同屬商業運作與企業運營所須,但財金較針對資金或金融市場,國貿較針對跨國貿易業務,而企管則較針對企業體的管理與運作。針對組別的差異如下:工商管理組為呼應國際永續發展趨勢,整合企管各項功能(行銷、財務、人力資源、大數據資訊等),結合各領域管理與永續發展專業師資,透過跨域多元課程,兼具理論與實務,接軌永續趨勢,培養具企業永續發展與領導力之專業經理人。

生涯發展容易誤解之處

一般易被認為畢業後立即可擔任高階管理者等職務。管理需要扎實的知識基礎及時間的薰陶與磨練,因此畢業後通常是先擔任「被管理者」的角色。然而若能知悉管理者心態與方法,應用所學則能更易達成工作目標,獲得肯定,未來將有機會擔任管理職。

本系是以”企業管理”為概念規劃課程與訓練,但新鮮人並非畢業後即可進入企業內部從事管理工作,通常還是會從基層做起,因此觀念須要修正,也必須要在工作的過程當中找到機會提升自己的能力,以期增加升遷的機會。

學習方法容易誤解之處

外界常有「企管甚麼都念,卻什麼都不精」的迷思。我們認為在大學階段,多方面的學習以確立自己的興趣與未來發展方向是很重要的,因此我們設計了豐富多元的企管課程,希望能鍛鍊你/妳的多元學習能力。我們另有的創業管理課程、專業證照輔導、外國語文強化及專題實習,可以在寬廣的領域學習中,強化你/妳的專業力。

1.PBL-問題導向思考學習
以老師提出問題開始讓學生自由討論後發揮,討論過程當中若遇到瓶頸,師長會協助學生解決問題並突破盲點,讓學習的效果加倍。
2.遠距教學
現在的教學平台功能已經十分強大,同學們使用的時候可以線上討論,發問甚至於將問題統整等等,與實體課堂的差別只在於教室與網路的區別。

學習資源或補充說明

我們是國內唯一同時結合企業管理與創業管理的學系,很希望能幫助你/妳未來在就業或創業上成功。系上的老師和藹可親,不少老師曾獲得全校優良教師與導師的榮譽。除了課業外,我們於課外活動也很熱心參與,學校舉辦的比賽/競賽幾乎我們都不缺席,也都有不錯的表現。企業與創業管理學系在本校歷史悠久,一直以來認真辦學,努力提昇,目前頗具大系風範。歡迎你/妳加入我們企創系大家庭,來這裡收穫滿滿,來這裡一展身手。

本組以企業永續發展為核心,將此理念融貫於企業各項功能中,包含行銷管理、財務管理、人力資源管理、生產與作業管理、資訊管理與科技管理等,致力培養兼具專業知識、技能與品格的永續管理人才。本系師資陣容堅強,學生在各專業領域能獲得充份的專業訓練,滿足學習需求。

我的學系 開南大學
企業與創業管理學系
中原大學
企業管理學系工商管理組
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 企業概論
    • 管理學
    • 大數據企業應用
    • 會計學
    • 經濟學
    • 創業概論
  • 大二必修
    • 財務管理
    • 人力資源管理
    • 生產與作業管理
    • 服務科學
  • 大三必修
    • 中小企業創新管理
    • 行銷管理
    • 科技與創新管理
    • 中小企業創業理論與實務
    • 服務業管理
    • 財務報表分析
    • 商業模式創新
    • 創新思考與問題解決
  • 大四必修
    • 國際企業管理
    • 策略管理
    • 創業個案研討
    • 中小企業零售管理
    • 畢業專題實習
  • 大三必修
    • 企業政策
  • 大四必修
    • 企業倫理
專業選修課程
  • 管理
    • 包括企業管理學程與創業管理學程,學生可藉由系上基礎課程探索自身興趣所在,並配合學程選讀或自行選擇有興趣領域進一步學習發展。
  • 工商管理組
    • 組織行為:組織行為是探討組織中人的行為,(如工作績效、缺勤、離職、組織公民、工作滿意等行為)是如何受到個人、團體及結構影響的一門課程。影響行為的因素至少可以歸納為個人、團體及組織系統三個不同層面。
    • 人力資源管理:介紹企業中人力資源管理的各項活動,包括人力資源規劃、工作分析、招募、甄選、訓練發展、績效考核、薪資與福利、勞資關係等
特色課程
完整課程地圖
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企業管理學系工商管理組
適合從事工作
  • 行政人員

    協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。


  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 銀行櫃員

    於銀行或金融機構內,從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。


  • 自行創業

    分析經營環境,擬經營策略與模式、訂定生產流程與作業計畫、進行財務分析與管理、擬定行銷計畫及業務流程


  • 人力資源主管

    協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作,並確保員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。


  • 教育訓練人員

    規劃員工教育訓練課程,並評估員工學習發展之成效工作。


  • 行政主管

    在企業或組織內負責行政相關功能之規劃、指導、協調、管制及考核等管理工作。


  • 行銷企劃部門主管

    確認產品需求、競爭者和潛在客戶,研訂行銷策略及規劃行銷活動等,並負責部門協調、指導、管制及考核等的管理工作。


  • 財務主管

    從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。


系友生涯

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企業管理學系工商管理組

多元能力

說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
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快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
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專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%


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