信義校區

臺北市信義區吳興街250號

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臺北市信義區吳興街250號

• 全國第一所成立的大學部呼吸治療學系
• 最佳師資陣容，擁有基礎、臨床及呼吸治療專業師資
• 首創GOSCE 跨學系整合課程及重症照護學程
• 首創「多元呼吸治療實習」拓展就業能力
• 實習場所包括北醫大體系三所醫院及六大醫學中心
• 每年資助優秀學生至美國與新加坡醫院短期參訪
• 具備碩士預備研究生名額2名

本學系設有完整教育學制，提供護理學士、碩士及博士學位。學系聘有三十餘位具博士資格之優秀精英師資，並擁有三所附屬醫院完整專業訓練團隊，臨床教學資源豐富。學士班以「結構式護理教學標竿學系」訂為學系特色，結合客觀結構式臨床技能測驗(OSCE)、團隊客觀結構式臨床技能測驗(GOSCE)及護理模擬教育，發展結構式護理教學。加強培訓以病人為中心的整合性專業知識能力及臨床技能、關愛與倫理素養，以及團隊溝通能力。

呼吸治療學專精於呼吸道及胸腔心肺功能之評估、治療、復健及照護等醫學專業學科。涵蓋成人、小兒及新生兒的急重症治療及長期照護，要成為搶救呼吸的高手，需具備主動學習、獨立思考、同理心、責任感及終身學習能力的同學。

護理學系主要在培育具人文關懷、社會責任、國際視野、及專業素養之優質護理照護專業人才，並運用這些專業照護的知識與技術，運用在未來相關的健康照護工作，進而促進照護民眾健康。

「呼吸治療學類」是探究人類呼吸系統運作以及疾病防護與治療的特定領域，是藉由針對呼吸系統相關運作與疾病的評估，協助醫師給予由新生兒、小兒到成人病患的急重症治療與長期照護。在此學類能學會使用機械通氣設備、醫療氣體、吸入性藥物等專業技能與治療給予病患照護，並透過專業能力與其他醫療團隊成員商議治療介入方法方針。
學習內容著重於生物醫學、解剖學、生理病理學及呼吸疾病學等人體生理基礎，及身體評估、呼吸治療設備操作、呼吸器原理與應用等臨床專業科目及實習等。此外，與國際接軌一直是呼吸治療人才需要具備的能力，因此培養英文的聽說讀寫能力是很重要的。

●可在醫療院所擔任志工或參與相關活動，觀察並學習照顧他人之技術及能力
●可在學校健康中心打工，培養關懷助人、照護同學之技能，學以致用
●可參與班級活動擔任幹部，學習與人合作，共同完成並培養人際關係及領導能力

目前國內高教體系（呼吸治療學系）與技職體系（呼吸照護系）相近，目前台灣呼吸治療學會共同推動台灣的呼吸治療師臨床專業能力成長，包括共同擬定專業實習課程、研商專業能力晉級制度…等，提升臨床呼吸照護素質不斷努力，使台灣的呼吸治療專業能夠百人走一步，整體提升台灣的呼吸治療專業。

以病人照護為主，屬全人，全程，全家的照護，在所有醫療體系中與病人接觸最密切的專業
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呼吸治療師不是護理師。
如果說肺炎疫情是一場戰爭，呼吸治療師正站在第一線。他們不是醫師、不是護理師，卻是醫院裡最精通呼吸器的人。在醫師插管噴濺血液體液時、病人開始使用呼吸器後，他們都必須在旁。

1.是否可當醫師：不行，僅可參與護理師執照考試，取得護理師執業資格
2.未來出路是否只能在醫院：護理強調全人照護，由出生到死亡都是護理可以參與照護的一環，因此，未來執業種類多樣化如：校護，職護等

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學生易混淆呼吸治療師與護理師之差異，護理師以照護為導向，呼吸治療師是一個需要和病人接觸的醫療，有些治療必須照著醫囑來進行，而有些技術可由呼吸治療師自己決定，例如：抽痰技術...等。

學生易混淆護理師與醫師之差異，醫師以疾病治療為導向，護理師以照護為本，強調全人照護
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本學系以培養具紮實的專業基礎、豐富的人文素養與社會關懷、親和的人際互動、能謙卑的反省思考與明確自我定位的呼吸治療師、相關產業的從業人員及教學研究人員。

秉持耐心及愛心，願意從事照護工作者皆為適合就讀本系之學生
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