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我的學系 慈濟大學
經營管理學系
靜宜大學
行銷與數位經營管理學系
所屬學群 管理學群
企業管理學類
管理學群
企業管理學類
所在校區

介仁校區

970花蓮市介仁街67號

校本部

43301臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號

學系特色

以培養具有人文素養、創意思考、團隊合作、跨文化視野與重視職場倫理的專業管理人才為宗旨,以社會事業與非營利組織之經營管理為專業發展主軸,培養解決環境社會問題具備「營運管理」、「智慧商務」、「永續創新」與「廚藝管理」專業職能之儲備幹部人才。

本系以培育「會思考、具專業、善行銷、用數位」的管理人才為目標。開設三大行銷專業學程,採用個案分析、專題演講、交換生學習、國內外企業實習、企業參訪及專題實作等實務導向之參與式教學,養成同學「做中學、學中做」的自主學習態度及能力。本系自114學年度起奉核通過更名為『行銷與數位經營管理學系』,前身為企管系,畢業生錄取英、澳世界百大知名學府,以及國內知名大學碩士班,榜單耀眼。

學科意涵

『經營管理學系』主要培養學生經營與管理的能力。培養具備「營運管理」、「智慧商務」、「永續創新」與「廚藝管理」專業職能之儲備幹部人才。

『行銷與數位經營管理學系』主要培養學生行銷與數位經營的能力。行銷指的是市場評估、滿足消費者需求、策略規劃與獲利的一連串管理過程。而數位經營係指在傳統的企業管理概念之下,企業導入數位工具在組織營運中,藉此降低營運成本,提高生產績效,以期增加獲利能力。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1.擔任幹部經驗:在協助班級活動過程中,學習和成長等。
2.服務學習經驗:在服務過程中,體認與經驗等。
3.競賽表現:參與競賽獲獎證明檔。
4.檢定證照:考取證照證明檔。
5. 高中階段的學習歷程反思: 說明您的個人特質、興趣或專長是甚麼?如何培養及發展這項特質、興趣或專長呢?
6. 就讀動機與生涯規劃: 敘述學習過程中影響自己最深或長期投入的事情,因而引發就讀本系的動機,並陳述若就讀本系後要如何規劃與學習本系相關課程,以培養經營管理相關的能力。

可以透過撰寫小論文或是自主學習的過程,來訓練學生與習慣本系需用到的學習方法。建議可在小論文的研究設計章節詳加說明,自主學習報告也可在合適的章節呈現與說明。

與相關科系之異同

本系與企業管理學系或事業經營系有相似之處,皆培養商業及管理方面的專業人才。然而,企管系或事經系著重於「五管」領域的專業知識,如人力、行銷、財務、作業及資訊管理,並強調均衡發展。而本系則特別導入「智慧商務」、「永續創新」及「廚藝管理」,結合數位科技的應用,強化學生在智慧化及數位化時代下的競爭力與創新能力。

本系和企業管理學系或事業經營系相類似,惟企管系或事經系更強調五管的專業知識與均衡學習,而本系更強調行銷領域和數位的運用。

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生涯發展容易誤解之處

本系畢業生與其他科系學生相較之下有較廣泛的出路。為了讓學生有更明確的選擇方向,本系在課程規劃上提供多門課程配合專案管理、網路行銷等專業證照授課,提供學生在未來就業上有更深度的專業能力。另本系與國內外知名企業合作,提供學生海外實習、品牌實習等實習機會,以培養未來畢業學生學用合一的就業力。

本系在課程規劃上以管理的專業知識【產銷人發財】為基礎,達到【學得廣】外,更強調行銷專業,也將數位經營的範疇納入,對於尚未確定自己興趣與喜好的同學來說,經過大學四年的探索,每個人都可以從通才中發展自己的專才,這是很多科系所沒有的特質,因此就業的選擇也就非常多元。

學習方法容易誤解之處

課程內容涵蓋五管領域,並提供多樣選修機會。學生可選修本系規劃的專業學程以提升專業深度,亦可選修跨系、跨院、跨校等跨領域學程來拓展專業素養。此外,學生也能善用系上資源,參加證照考試與專業競賽,以增強實務能力並提升競爭力。

許多人認為行銷適合個性活潑的人,然而行銷不僅僅只是走入人群銷售商品或者廣告宣傳而已,許多重要的行銷策略必須收集大數據或發展模型來進行商業分析,才能擬訂最佳行銷方案,而這些幕後的分析規劃能力也是屬於培養行銷專長的範疇。

補充提醒與說明

慈濟大學與海內外許多優質大學訂有姊妹校合約,本系學生畢業後有許多機會可以繼續攻讀雙聯學位或其他管理碩士(MBA)等學位。就業出路廣袤:如海內外慈濟志業體、公民營企業、創新創業或輔導顧問等服務產業。

根據多年的數據顯示,原企管系包含五管,而行銷領域是同學們最感興趣的,因此本系更名重新調整課程設計,除保留原五管的專業知識,並因應科技時代的來臨,教導同學如何運用數位工具來幫助企業提升營運績效,另一方面更著重在行銷專業領域的訓練,讓每個人都可以從通才中發展專才。
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我的學系 慈濟大學
經營管理學系
靜宜大學
行銷與數位經營管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 管理學
    • 經濟學
    • 會計學
    • 管理數學
    • 行銷管理
    • 資訊管理
    • 計算機概論
  • 大二必修
    • 統計學
    • 服務業管理
    • 人力資源管理
    • 職場跨領域學習與應用
    • 財務管理
  • 大三必修
    • 專業英文(一)
    • 專案管理
    • 實務專題(一)
    • 實務專題(二)
    • 策略管理
  • 大四必修
    • 機構實習
    • 專業英文(二)
  • 大一必修
    • 企業概論
    • 微積分
    • 初級會計學(一)(二)
    • 經濟學(一)(二)
    • 管理學
  • 大二必修
    • 行銷管理
    • 統計學(一)(二)
    • 管理科學
    • 組織行為
    • 作業管理
    • 研發與科技管理
  • 大三必修
    • 人力資源管理
    • 財務管理
    • 企業倫理
    • 資訊管理
    • 專題實作
  • 大四必修
    • 策略管理
專業選修課程
  • 營運管理課群
    • 流通管理、市場調查與分析、品牌管理、消費者行為、行銷研究、成本分析與控制、財務報表與分析、連鎖加盟經營管理、網路行銷、非營利組織經營管理、溝通與表達、實習
  • 智慧商務課群
    • 行銷網頁視覺設計(I)、國際商務英文(一)、自媒體傳播、電子商務程式設計、Python數據分析、行銷網頁視覺設計(II)、智慧商店管理、AI軟體應用、國際貿易實務、AI智慧行銷
  • 永續創新課群
    • 會計實務、地方創生與產業發展、社區設計與品牌創造、綠色行銷、 設計思考、碳經濟、社會企業與方案設計、企業倫理與社會責任、創新與創業管理
  • 廚藝管理課群
    • 西式點心-初階、西式點心-中階、西式點心-進階、餐廳經營管理、菜單設計與成本控制、中式點心、西式烹調、中式烹調、茶飲與咖啡調飲
  • 行銷企劃學程
    • 行銷管理、綠色行銷、消費者行為、國際企業管理、國際行銷管理、數位行銷、創意思考與企劃實務、服務行銷、零售管理、行銷個案分析、顧客關係管理、品牌管理、廣告學
  • 數位經營分析學程
    • 管理科學、統計學(一)(二)、電子商務、財務報表分析、商業分析、市場調查與預測分析、大數據分析與人工智慧應用、統計軟體應用、社群媒體分析、資訊管理、財務管理、策略管理、ERP-配銷與生管模組 ERP-財務模組
  • 人資與科技創新管理學程
    • 組織行為、員工協助與諮詢輔導、組織理論與管理、企業倫理、國際人力資源管理、人力資源數據分析、創新與創業管理、訓練與發展、領導與商務溝通、勞資關係與勞工法令、企業永續經營管理
特色課程
我的學系 慈濟大學
經營管理學系
靜宜大學
行銷與數位經營管理學系
適合從事工作
  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 網站行銷企劃

    負責網站規劃或透過網路行銷的方式,達到品牌、產品、活動之推廣工作。


  • 活動企劃人員

    根據企劃策略及目標對象,從事有助於形象推廣、業務推廣之活動企劃提案、執行等工作。


  • 其他專案管理師

    負責專案事件的統籌、分配、追蹤,並與客戶溝通協調。


  • 產品行銷企劃人員

    負責為產品擬定行銷策略、訂價策略、促銷計劃、撰寫行銷方案等工作。從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 人力資源專員

    執行企業或組織內部的人力資源工作,包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。


  • 廣告文案╱企劃

    研究產品賣點,運用文字技巧創意,於廣告公關公司及其他相關行業中從事創意、撰寫、彙編有關企業或其他委託機構之宣傳文案,並藉由傳播媒體予以對外發表之工作。


  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 生產製造主管

    從事生產、製造、人員及廠務管理工作。


系友生涯

我的學系

慈濟大學
經營管理學系
靜宜大學
行銷與數位經營管理學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
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數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
30% Complete
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30% Complete
30%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%


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