介仁校區

970花蓮市介仁街67號

校本部

338103 桃園市蘆竹區開南路1號

本系以培養學生具有紮實的英(外)語應用能力為目標，具全球化人才的職能素養，厚植人文素養與人文關懷精神。
結合新興科技(AI, AR/VR, multimedia等)運用，以商務觀光會展專業英文、英語教學、文學和第二外語為教學內容，進行跨域創新的英(外)語人才培育。

1. 培養實務能力：開設英語實務特色課程，配合國內知名企業、機場、航空公司和英語文教育單位實習等，以利就業接軌。
2. 開拓國際視野：提供交換/留學歐美日韓名校及至樂園、國際機場等知名國際企業實習機會。
3. 提供雙聯學位：開南大學就讀二年，即可申請推薦至美國威斯康辛大學就讀二年，畢業獲取台美雙學位。

本系主旨為培養學生具有紮實的英(外)語應用能力為目標，具全球化人才的職能素養，厚植人文素養與人文關懷精神。
結合新興科技(AI, AR/VR, multimedia等)運用，以商務觀光會展專業英文、英語教學、文學和第二外語為教學內容，進行跨域創新的英(外)語人才培育。

1. 人才培養: 強化學生英語文專業職能，培育具國際視野的英語文工作人才
2. 課程設計: 著重訓練聽、說、讀、寫、譯與溝通能力，落實必修課程小班教學，有效掌握學習進度
3. 專業發展: 融合實務特色課程，培養學生第二專長(含英語教學與商務英文)，提供跨院系學程，強化學生就業能力

-課程學習成果：包含小論文、作品集、專題報告、讀書心得等，以文字呈現對語言學習文化主題的認識與興趣，及學習過程的收穫、瓶頸及解決辦法。
-多元表現：
1提供參加社團、協助班級事務、或擔任幹部等經驗，陳述與夥伴互助溝通的具體事蹟及從中獲得的生涯經驗。
2具體敘述高中校內校外活動遇到的瓶頸、解決方法及呈現學習歷程反思並完整檢討個人能力優劣評估。
3提供從事社區或校內服務具體事實及從中獲得的生涯經驗。
-學習歷程自述：
1學習歷程反思及讀書計畫、語言競賽得獎等，以文字清楚呈現對外語學習的興趣。
2說明讀書計畫（近、中、遠程）及生涯規劃與外語學習的相關性，說明表現傑出之事蹟、歷程、或從中獲得的生涯經驗。

可依照不同的弱點個別加強：
1.單字量不足。
2.文法不熟悉。
3.非選擇題（寫作）分數總是不高。
「準備新單字」跟「複習舊單字」同步進行。
將生活事件搭配英文邏輯思考。
找出適合自己的時間分配方式。

本系教育目標:
1.以培養學生具有紮實的英(外)語應用能力為目標，具全球化人才的職能素養，厚植人文素養與人文關懷精神。
2.結合新興科技(AI, AR/VR, multimedia等)運用，以商務觀光會展專業英文、英語教學、文學和第二外語為教學內容，進行跨域創新的英(外)語人才培育。

本系強化學生英語的基礎語言能力與專業知識的訓練。專業課程分為二大模組：1)英語教學模組，包括英文繪本賞析、英語教材與課程活動設計、科技輔助英語教學、雙語教育教學及實踐等相關課程；2)英語商務應用模組,包括英語跨文化溝通、商用英語會話、英文商務信函、英語商務簡報、國際行銷英語等相關課程。

外語暨新興科技應用學系之課程設計未來出路寬廣 ，就業可朝翻譯、觀光、會展、教師、科技、外交人員、國際商務、新聞傳播、等方向；有意深造者可繼續攻讀翻譯、英語教學、文學、語言學、跨文化、多媒體研究所等，在原有語言的優勢上再添競爭力。
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最容易誤解只培育英語教學人才。本系除了英語教師，同時也培育英語商務人才。

本系學生將具備紮實的英(外)語應用能力與全球職能素養，能在商務、觀光與會展等國際產業發揮專業溝通與企劃能力；亦能從事英語教學與數位教材開發，展現語言教育專長。透過新興科技與跨域整合，學生培養創新思維與問題解決能力，並在多元文化環境中展現跨文化理解與國際移動力。將成為跨域創新兼具人文關懷精神的人才。

應用英語學系與外文系之差異性在於，前者重實務應用的養成，後者偏向英美文學、語言學類的素質培養。在落實實務運用上，本系將課程內容分為兩個模組：英語教學模組、英語商務運用模組。學生可針對興趣選修對應課程。
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本校與海外各地學校簽署姊妹校，學生有許多交換機會。
本校強調服務奉獻的精神，諸多海內外志工服務的訓練有助於培養服務精神。
畢業後多從事外國語文相關工作，進入不同領域進修發展和不同產業就職。
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本系提供大四業界實習、海外實習機會、國外姊妹校雙聯學制。