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我的學系 慈濟大學
外語暨新興科技應用學系
淡江大學
英文學系
所屬學群 外語學群
英語文學類
外語學群
英語文學類
所在校區

介仁校區

970花蓮市介仁街67號

校本部

251新北市淡水區英專路151號

學系特色

本系以培養學生具有紮實的英(外)語應用能力為目標,具全球化人才的職能素養,厚植人文素養與人文關懷精神。
結合新興科技(AI, AR/VR, multimedia等)運用,以商務觀光會展專業英文、英語教學、文學和第二外語為教學內容,進行跨域創新的英(外)語人才培育。

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本系強調全方位的學習。
語言訓練課程紮實訓練聽、說、讀、寫、譯五技。
文學課程介紹西洋文化經典,培養人文素養與國際觀。
語言學與英語教學課程深化英語知識。教學方式重視資訊化的語言學習能力。
系上鼓勵學生修習輔系. 雙主修或輔修:有良好英語能力加上第二專長,就業選擇機會多。

學科意涵

本系主旨為培養學生具有紮實的英(外)語應用能力為目標,具全球化人才的職能素養,厚植人文素養與人文關懷精神。
結合新興科技(AI, AR/VR, multimedia等)運用,以商務觀光會展專業英文、英語教學、文學和第二外語為教學內容,進行跨域創新的英(外)語人才培育。

淡江大學英文系主要在培養英美語言、翻譯、及文學領域的專業能力,特重口說英語及英文寫作之基本能力。
同學們畢業後可從事教育界、文教傳播、工商業務與國際流動人才。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

-課程學習成果:包含小論文、作品集、專題報告、讀書心得等,以文字呈現對語言學習文化主題的認識與興趣,及學習過程的收穫、瓶頸及解決辦法。
-多元表現:
1提供參加社團、協助班級事務、或擔任幹部等經驗,陳述與夥伴互助溝通的具體事蹟及從中獲得的生涯經驗。
2具體敘述高中校內校外活動遇到的瓶頸、解決方法及呈現學習歷程反思並完整檢討個人能力優劣評估。
3提供從事社區或校內服務具體事實及從中獲得的生涯經驗。
-學習歷程自述:
1學習歷程反思及讀書計畫、語言競賽得獎等,以文字清楚呈現對外語學習的興趣。
2說明讀書計畫(近、中、遠程)及生涯規劃與外語學習的相關性,說明表現傑出之事蹟、歷程、或從中獲得的生涯經驗。

高中階段多參與自主學習計畫

與相關科系之異同

本系教育目標:
1.以培養學生具有紮實的英(外)語應用能力為目標,具全球化人才的職能素養,厚植人文素養與人文關懷精神。
2.結合新興科技(AI, AR/VR, multimedia等)運用,以商務觀光會展專業英文、英語教學、文學和第二外語為教學內容,進行跨域創新的英(外)語人才培育。

一、本系實施大三出國留學計畫,每年甄選學生到美國、加拿大、澳洲等四所所姊妹校研習一年。
二、本系口說課程與日本早稻田大學進行遠距視訊英語口語訓練課程。
三、配合本校資訊化辦學方針,教學方式大量結合數位科技,運用及時反饋系統與雲端環境輔助教學。
四、師生履行大學社會責任,以本系的專業知識回饋淡水地區的文教團體機構。

生涯發展容易誤解之處

外語暨新興科技應用學系之課程設計未來出路寬廣 ,就業可朝翻譯、觀光、會展、教師、科技、外交人員、國際商務、新聞傳播、等方向;有意深造者可繼續攻讀翻譯、英語教學、文學、語言學、跨文化、多媒體研究所等,在原有語言的優勢上再添競爭力。
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高中生可能認為英文系畢業生必須從事和語言直接相關的行業,以英語作為溝通的重要工具能在職涯的選擇上有很大的幫助,出路也相當廣泛,包含:教育、文創、數位科技、航空、商業、外交人員等。

學習方法容易誤解之處

本系學生將具備紮實的英(外)語應用能力與全球職能素養,能在商務、觀光與會展等國際產業發揮專業溝通與企劃能力;亦能從事英語教學與數位教材開發,展現語言教育專長。透過新興科技與跨域整合,學生培養創新思維與問題解決能力,並在多元文化環境中展現跨文化理解與國際移動力。將成為跨域創新兼具人文關懷精神的人才。

英文系不只著重在聽說讀寫譯的基本技能, 還強調廣泛閱讀的重要性,以增進學生的思辨能力、了解多元文化、培養其國際觀。

學習資源或補充說明

本校與海外各地學校簽署姊妹校,學生有許多交換機會。
本校強調服務奉獻的精神,諸多海內外志工服務的訓練有助於培養服務精神。
畢業後多從事外國語文相關工作,進入不同領域進修發展和不同產業就職。
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本院除英文系外,尚有西、德、日、法、俄五種語言提供修讀,擁有豐富的第二外語學習資源。

我的學系 慈濟大學
外語暨新興科技應用學系
淡江大學
英文學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 文學作品選讀
    • 職涯規劃
    • 會展英文
    • 英語口語訓練
    • 英文報告與短文寫作
    • 西洋文學概論
    • 英語教學概論
    • 科技提升語言教學
    • 領隊導遊英文
    • 商用英文與國際行銷
  • 大二必修
    • 英文寫作與 AI 應用
    • 第二語言習得
    • 英文寫作與 AI 應用
    • AI翻譯與編審
    • 遊戲式語言學習
    • 外語應用新興科技專題實務(一)
    • 第二外語
  • 大三必修
    • 外語應用新興科技專題實務(二)
  • 大一必修
    • 文學作品讀法
    • 西洋文學概論
    • 大一英文
    • 英作文(一)
    • 英語會話
  • 大二必修
    • 英國文學(一)
    • 英語口語表達
    • 英作文(二)
    • 英語語言學概論
  • 大三必修
    • 英國文學(二)
    • 英作文(三)
    • 英語演講
  • 大四必修
    • 美國文學
    • 英文翻譯
專業選修課程
  • 基礎課程
    • 文學作品選讀、職涯規劃、英語口語訓練、英文報告與短文寫作、西洋文學概論、英文寫作與 AI 應用、英文寫作與 AI 應用(1)、英文寫作與 AI 應用(2)、AI翻譯與編審、英文文體寫作與 AI 應用、跨文化溝通、職場體驗實習、職場專業實習
  • 專業模組課程(英語教學)
    • 英語教學概論、第二語言習得、英語教學方法與教案設計、班級經營、語言課程設計與評量、 科技提升語言教學、語言學導論、雙語教育教學與實踐
  • 專業模組課程(商務觀光會展)
    • 會展英文、領隊導遊英文、商務溝通與談判英語、英語媒體文化創意與傳播應用、時事英文、商用英文與國際行銷、經貿英文、觀光與接待英語實務
  • 新興科技的應用
    • 遊戲式語言學習、外語應用新興科技專題實務(二)、外語應用新興科技專題實務(一)
  • 第二外語
    • 西班牙語(一)、西班牙語(二)、日語(一)、日語(二)、華語(一)、華語(二)、西語領隊與導遊實務
  • 文學
    • 希臘神話、英美散文選讀、戲劇與表演、環境與文學、閱讀私探小說、小說選讀、女性文學、閱讀當代文化、AI文學與實務、西洋文學批評導讀
  • 翻譯
    • 逐步口譯、同步口譯、影視翻譯實務、AI與筆譯實務、影視翻譯實務、AI輔助口譯入門
  • 語言
    • 句法學、新聞英文、英語教學導論、商用英文
特色課程
完整課程地圖
我的學系 慈濟大學
外語暨新興科技應用學系
淡江大學
英文學系
適合從事工作
  • 國貿人員

    負責處理國際貿易事務,包括進出口作業、貨物運輸安排、市場開發及訂單處理等工作。可任職於進出口公司、國內企業或外商公司,從事業務銷售、產品推廣與客戶開發等相關職務,協助企業拓展國際市場與維繫客戶關係。


  • 國際會展人員

    會展人員:會展活動的籌辦、管理、策劃、行銷、業務等各個環節的專業人員


  • 英語教師

    各級學校之英語教師及英語教材設計與編輯人員。


  • 主管特別助理

    提供專業分析與協助高階主管進行決策,執行主管交辦事項,以推動各項專案進行。


  • 中學教師

    具有中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 書籍編譯人員

    負責不同語言翻譯的工作者,包括文字翻文字及語音翻文字,需具有編輯技能及寫作能力,原文和譯文語言造詣必須俱佳。


系友生涯

我的學系

慈濟大學
外語暨新興科技應用學系
淡江大學
英文學系

多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
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