介仁校區

970花蓮市介仁街67號

雙溪校區

111台北市士林區臨溪路70號

本系以培養學生具有紮實的英(外)語應用能力為目標，具全球化人才的職能素養，厚植人文素養與人文關懷精神。
結合新興科技(AI, AR/VR, multimedia等)運用，以商務觀光會展專業英文、英語教學、文學和第二外語為教學內容，進行跨域創新的英(外)語人才培育。

東吳大學英文系以「學生為本、學用合一、跨域共學、國際視野、人文底蘊」為核心，融合語言、人文與AI科技。課程涵蓋聽說讀寫譯及多元選修，重視實作與職涯接軌，並提供跨域修課、雙聯學位、海外實習機會。專業教室與多元活動幫助學生學習，培養批判思維與文化智能，培養具國際競爭力的人文語者。

本系主旨為培養學生具有紮實的英(外)語應用能力為目標，具全球化人才的職能素養，厚植人文素養與人文關懷精神。
結合新興科技(AI, AR/VR, multimedia等)運用，以商務觀光會展專業英文、英語教學、文學和第二外語為教學內容，進行跨域創新的英(外)語人才培育。

在東吳大學英文學系，我們培養學生的英文溝通、表達和理解能力。除了打好聽說讀寫的基礎，課程也包含文學、翻譯、媒體、國際事務和AI語言應用等多元內容，幫助你用英文看懂世界、說出自己的想法。我們是一個結合語言、文化與實用技能的學系，適合對英文有興趣、想拓展國際視野的你。

-課程學習成果：包含小論文、作品集、專題報告、讀書心得等，以文字呈現對語言學習文化主題的認識與興趣，及學習過程的收穫、瓶頸及解決辦法。
-多元表現：
1提供參加社團、協助班級事務、或擔任幹部等經驗，陳述與夥伴互助溝通的具體事蹟及從中獲得的生涯經驗。
2具體敘述高中校內校外活動遇到的瓶頸、解決方法及呈現學習歷程反思並完整檢討個人能力優劣評估。
3提供從事社區或校內服務具體事實及從中獲得的生涯經驗。
-學習歷程自述：
1學習歷程反思及讀書計畫、語言競賽得獎等，以文字清楚呈現對外語學習的興趣。
2說明讀書計畫（近、中、遠程）及生涯規劃與外語學習的相關性，說明表現傑出之事蹟、歷程、或從中獲得的生涯經驗。

1. 持續養成英文閱讀、口說及聽力的能力，閱讀英語新聞或英文歌曲、電影，並嘗試以英文寫成心得或紀錄。
2. 嘗試報考英文檢定測驗，確認英文能力。

本系教育目標:
1.以培養學生具有紮實的英(外)語應用能力為目標，具全球化人才的職能素養，厚植人文素養與人文關懷精神。
2.結合新興科技(AI, AR/VR, multimedia等)運用，以商務觀光會展專業英文、英語教學、文學和第二外語為教學內容，進行跨域創新的英(外)語人才培育。

東吳英文系除了打好英文聽說讀寫譯的基礎，更強調跨領域學習與實作能力。我們結合AI科技、科技工具與數位媒介，讓學生能多元學習。課程涵蓋文學、媒體、商務、旅遊等實務應用，也提供雙主修、輔系與雙聯學位選擇，培養國際移動力。相較他校多以文學或語言學為主，我們更注重學生能用英文實際解決問題、連結世界。

外語暨新興科技應用學系之課程設計未來出路寬廣 ，就業可朝翻譯、觀光、會展、教師、科技、外交人員、國際商務、新聞傳播、等方向；有意深造者可繼續攻讀翻譯、英語教學、文學、語言學、跨文化、多媒體研究所等，在原有語言的優勢上再添競爭力。
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東吳英文系不只訓練學生有良好的英語聽說讀寫能力，更培養學生具有人文素養及思辨能力。因為課程涵蓋領域廣泛，畢業後發展不侷限於擔任英文秘書、貿易助理或英語教學，也有畢業生從事外交、航空、企業管理、金融人員、任職於跨國企業翻譯、書籍電視電影翻譯、人文創意產業、國際會議主持或口譯等，或繼續學術領域。

本系學生將具備紮實的英(外)語應用能力與全球職能素養，能在商務、觀光與會展等國際產業發揮專業溝通與企劃能力；亦能從事英語教學與數位教材開發，展現語言教育專長。透過新興科技與跨域整合，學生培養創新思維與問題解決能力，並在多元文化環境中展現跨文化理解與國際移動力。將成為跨域創新兼具人文關懷精神的人才。

東吳大學英文學系-一年級著重聽說讀寫與英美文學入門課程，二年級開始增加選修如翻譯、文學等；商用英文、貿易英文等應用英文較少，但本校鼓勵學生雙主修、輔系，培養第二專長，學生除了自身英文實力，以及在英文系課程得到的人文素養及薰陶外，更可利用在英文系所學發展第二專長如商業、法律、或人文社會等學科。

本校與海外各地學校簽署姊妹校，學生有許多交換機會。
本校強調服務奉獻的精神，諸多海內外志工服務的訓練有助於培養服務精神。
畢業後多從事外國語文相關工作，進入不同領域進修發展和不同產業就職。
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東吳大學英文學系師資優良，在學術底蘊深厚的教授教導及庇護下，近年致力招募優秀年輕教師學者，上課活潑生動、教學模式新穎、與學生互動良好。各樣英語學習環境，外籍專任教師，上課、開會以英語進行，輔導學生並推展英美文化活動。 多樣輔導並關懷學生：導師生活學習輔導；助教分別輔導各年級學生、系學會外，並辦理期中關懷。
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