校本部

811高雄市楠梓區高雄大學路700號

南大校區

新竹市東區南大路521號

本系融合「創客運動」之自造者運動精神，以訓練自主創作能量之基地向下紮根，將「設計」、「動手做」的實務操作落實在教學中，以產業實習與教育推廣的方式，配合設計展覽活動、演講等實質參與展覽的機會，實踐教育致力培養設計創新人才，積極創造藝術、科技及產業之間相互交融的全面性跨領域發展，對業界無論是在專業技術或是領域中的環境在南臺灣地區具有持續發展的潛力和實質影響力，培養學子接軌市場更創造創新之新市場為目標。

本系「設計組」重視「創意發想 × 材料實作 × 數位科技」的學習，讓設計不只停留在想法，更能親手將創意實現。課程涵蓋陶瓷、金工、木工、玻璃等多元傳統材料，並結合造形設計、數位製造及新興科技應用，培養學生從創意構思、設計發展到實際製作的完整能力。

本系培育工藝設計人才與創意設計人才，於教學中實踐動手製造與分享的創新自主精神。其「工藝」是指木竹、塑性、金工及文產、「創意設計」是指視覺、數位、影像，以專業模組課程強化學生創意激發及設計的專業能力。

設計組屬於藝術學門美術工藝學類，以「設計思考、材料工藝與創意實作」為核心，學習從生活中發現需求與問題，透過設計思考提出解決方法，並將創意轉化為兼具美感、功能與實用性的作品。

可參與相關競賽、發表美術，工藝，或設計相關創作個展或聯展，累積具體實作經驗

平時可多觀察生活中的需求與問題，培養創意發想與動手實作的習慣。持續蒐集高中階段的設計、創作或實作成果，記錄從「發現問題、創意構想、設計過程到完成作品」的歷程，整理成作品集，呈現自己的興趣、想法與成長。

本系以教學木竹、塑性、金工及文產等專業技能，以結合視覺、數位、影像等專業課程，並專業設計能力養成專業選修學程：工藝設計專攻學程、視覺設計專攻學程、影像設計專攻學程，以專業模組跨領域課程強化學生創意激發及設計的專業能力。工藝與創意設計系有別於一般工藝設計系，除了培養工藝技術的專業，也同時教授設計專業的課程，增加學生多元技術與設計能力。

相較於一般設計相關科系，本組除了設計思考與造形能力，更重視材料工藝與實作經驗。課程從基礎到進階，結合陶瓷、金工、木工、玻璃等工藝媒材，以及數位製造與科技應用，讓學生能從創意發想、設計到實際製作的學習歷程，培養兼具美感、實作與跨域整合的設計能力。

各產業皆需要設計師，廣泛包括製造業、傳統產業、漁林農業等，甚至是媒體影音產業、數位內容產業、人工智慧的科技產業，都需要仰賴設計創造價值，因此，本系畢業的學生接受工藝與創意設計的訓練，擁有現代設計的策略與工藝技術的媒材應用等專業課程訓練，可朝向更多元的產業發展職涯。

1.學工藝，不代表只能成為工匠：設計組的材料與技術訓練，是將創意實現的重要基礎。學生除了學習「如何做」，更重視「為什麼這樣設計」，培養設計思考、創意發想與解決問題的能力。
2.藝設系畢業，不一定只能當老師：除了藝術與設計教育，畢業生也可朝產品與工藝設計、視覺與數位設計、藝文展覽等多元方向發展。

本課程常以工作坊的形式進行與學生們之間的作品進度討論，屬於非典型講授型的模式，易造成學生誤解課程內容缺乏理論基礎的支撐，但對於設計專門學科，了解基礎理論是必要的，且更加著重在理論的應用以及「做中學」的反覆練習，來印證理論的有效性，發揮理論的前瞻性。同時亦可從設計作品中測驗出學生們對於理論的理解程度。

1.不熟悉材料，也可以從基礎開始學習：學生透過教師示範、實際操作與反覆練習，逐步了解材料特性，並學習如何運用材料完成自己的設計。
2.學設計，不只是用電腦畫圖：設計組重視產品與工藝的設計和實作，除了設計發想與數位工具，更強調材料、造形與製作過程。學生需要動手做、實際操作，學習如何「做得出來」。

(1)本系以培養創新設計整合人才為目標。以木質、金屬、雕塑、漆工等工藝之學習、研究為基礎底蘊，結合紋樣設計、數位媒體技術，CAD/CAM等3D創新產品設計技術為應用，接軌現代產業技術，學用並重之現代文創產業實踐人才，以培養創新設計整合人才為目標。
(2)有視覺障礙或辨色力異常、精神障礙、語言障礙者，宜慎重考慮。
下載詳細資料

本系擁有三大棟主體建築，並設有澤藝術空間、竹師藝術空間、竹師藝術空間二館、美學沙龍等展覽閱讀空間，提供優良的創作與學習之環境、設備與師資，在此學生汲取多元文化新知，認識並發展我國傳統藝術，增進視覺藝術理論與藝術教育研究能力，具備創作專業精神。更多介紹，請見影片：https://drive.google.com/file/d/1d7Ih2bWnIdtegdJip8UJQI9tNZgTOZZk/vie