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ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
國立高雄大學
應用經濟學系
國立宜蘭大學
應用經濟與管理學系
所屬學群 財經學群
經濟學類
財經學群
經濟學類
學系特色

本系成立於2000年,是本校首創的系。我們的師資均畢業於國內外知名學府,學養兼具並有高度教學熱忱。本系課程特別著重在學生敏銳的觀察力培養與分析能力之訓練,進而涵養對社會、經濟、政治等公共議題以及經營實務管理問題的關懷。本系學生未來出路以金融業、公職及企業為主,多半學生會進入國內外研究所繼續進修。

本系是將「經濟」與「企管」合一的科系,提供紮實的邏輯訓練,與靈活的實務應用,並將課程分為經營管理、財務金融、國際經貿、休閒產業四大領域,學生可在本系接觸商科各領域之內涵、真正瞭解後,再依志趣選擇。本系重視實務應用,提供多種活潑的教學方法,包括遊戲、個案討論、線上課程、專題實作與實習等。本系並禮聘高階企業主管擔任企業導師,提供學生深入認識職場、結合理論與實務之機會。

學科意涵

經濟學著重在「人與人」與「市場」之互動。本系與一般經濟學系的基礎訓練無異,唯獨在應用上,我們是第一個提出以學程整合型概念作為經濟理論應用的經濟系。我們著重在「產業組織與金融市場」以及「公共議題與經濟政策」兩大學程,依學生的職涯規劃與興趣,加以不同的路徑訓練。

經濟學是商科之本、社會科學之母,重視紮實的理論與邏輯訓練,以嚴謹的方式解釋並分析人類社會的商業行為。企管指對企業的行銷、生產、財務、人資等功能進行規劃、組織、領導與控制,重視實務應用。本系結合經濟與企管,提供較一般企管系更深入的邏輯訓練,也比一般經濟系的教學更貼近企業實務思維。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

大量閱讀經濟學科普讀物,從中學習頂尖經濟學者們如何發現問題、說服讀者該問題的重要性、使用數學或計量方法分析問題並得出結論、以及如何建構一理論體系說明前因後果以及政策意涵。以下由淺至深列舉較為經典的科普讀物:Steph Levitt的「蘋果橘子經濟學」、Angus Deaton的「財富大逃亡」、吳聰敏的「台灣經濟四百年」、Hernando de Soto的「資本的秘密」、Daron Accemoglu與James Robinson的「為什麼國家會失敗」以及Thomas Piketty的「二十一世紀資本論」等,內容從趣味的經濟學實證議題、對於資本的經濟哲學思辨以及總體經濟與經濟發展史等皆有涵蓋。

多看、多聽、多思考
多看:多看財經雜誌或Youtube相關專業報導,瞭解當前國內外局勢,增加知識廣度,豐富全球視野。
多聽:多聽Podcast、Spotify 線上講評、名家課程,多元整合各家獨到觀點。
多思考:將所聽、所看之局勢、個案分析,以主政者或管理者的高度,換位思考。

與相關科系之異同

本系最容易與金融管理學系混淆。一般以為,經濟系是教導股票市場操作的科系,事實並非如此。經濟系在乎的是股票市場背後的金融市場及總體經濟狀況,並非教導實際操作股票買賣之學問。

本系結合了一般大學經濟系與企管系在同一系內,可以真正達到「理論與實務結合」的目的。一般經濟學系,愈高階課程愈強調抽象的理論模型與數學運算。一般企管系則所學龐雜但「樣樣通、樣樣鬆」。本系強調應用邏輯於實務問題解決,一方面提供較企管系更紮實的理論基礎,一方面較經濟系提供更接地氣的實務訓練。

生涯發展容易誤解之處

學生普遍認為經濟系畢業生僅能從事財務相關領域,然而經濟系所學之內容能運用到各行各業,出路甚廣。

管理相關科系,以培養各階層「經理人」為目標。然大學畢業生仍需從基層做起,故本系仍提供各管理領域的專業課程,供同學培養專長以利求職。且同樣從基層幹起,如因接觸較多其他領域課程,將較一般畢業生更有全盤的管理思維,職涯發展亦將更為順利。

學習方法容易誤解之處

經濟學不限於理論模型,更重視實務的應用以及邏輯抽象思考的訓練。

本系容易被誤會為所學龐雜,不易專精。事實上,本系於各領域均開有課程,大量聘請業師,學生可廣泛接觸各領域,再依職涯興趣,選擇主、副修,培養專精能力。本系也自有經濟與管理雙碩士班,提供同學專精研修之機會。

補充提醒與說明

(1)本校位於宜蘭市區,距離台北信義區僅需50分鐘車程,交通與生活便捷,學風純樸,辦學績效優良。
(2)本系教師表現優異,備受校內其他各教學行政單位肯定,本系師資常應邀支援開課,包括幫助工學院、電資院、生資院等其他學院的學生,培養其管理能力。
(3)本系近年陸續新聘年輕教師,補充大數據、金融科技、數位經濟、智慧企業等領域之新進教師,以滿足新時代的社會需求。


學系聯絡方式

電話:(07)5919000轉3102

信箱:econ@nuk.edu.tw

電話:03-9317843

信箱:age@niu.edu.tw

國立高雄大學
應用經濟學系
國立宜蘭大學
應用經濟與管理學系
核心課程地圖
  • 不分年級必修
    • 計量經濟學
    • 數理經濟學
    • 產業組織理論
    • 金融市場
    • 經濟社會學
    • 政治經濟學
  • 大一必修
    • 經濟學原理
    • 微積分
    • 會計學
    • 民法概要
  • 大二必修
    • 統計學
    • 總體經濟學
    • 個體經濟學
  • 大三必修
    • 公共經濟學
    • 貨幣銀行學
    • 國際經濟學
  • 大四必修
    • 商事法
    • 國際經濟學
    • 應用經濟實務
  • 大一必修
    • 經濟學原理一、二
    • 微積分一、二
    • 會計學一、二
    • 管理學
  • 大二必修
    • 統計學一、二
    • 個體經濟學一
  • 大三必修
    • 總體經濟學一
    • 企業倫理
    • 專題製作一
  • 大四必修
    • 專題製作二
專業選修課程
  • 產業組織與金融市場
    • 「產業組織與金融市場」主要的重點放在產業、金融、國際貿易。此學程的必選課為「產業組織理論」及「金融市場」,其餘選修課包含下列課程: 企業經濟學、賽局理論與應用、國際匯兌、人力資源經濟學(I)或(II)、產業與貿易政策、中國經濟、國際經濟組織 、訊息經濟學、法律經濟學、管理經濟學、國際貿易實務
  • 公共議題與經濟政策
    • 「公共議題與經濟政策」的重點放在公共財政、環境與醫療健康。此學程的必選課為「經濟社會學」、「政治經濟學」。其餘選修課如下: 人力資源經濟學(I)或(II)、產業與貿易政策、中國經濟、國際經濟組織、發展經濟學、環境與資源經濟學、財政理論與政策 、訊息經濟學、法律經濟學
  • 經營管理
    • 包含一般企管系的主要課程,例如行銷管理、人力資源管理、作業管理、策略管理等。
  • 國際經貿
    • 包括一般經濟系、國企系的主要課程,例如個經、總經、產業經濟、賽局理論、國際金融、國際貿易等。
  • 財務金融
    • 包括一般財金系的主要課程,例如財務管理、貨幣銀行、公司理財、投資學等。
  • 休閒產業
    • 為宜蘭特色產業、本校亮點,課程包括:遊憩資源概論、環境教育教學法及活動設計、解說規劃與實務、永續綠色智慧生活、休閒產業經營與實習等。
  • 輔助工具課程-法律類
    • 包括民法概論、票據法、企業管理與法律、保險法理論與實務、企業經營法律議題及刑法概論等。
  • 輔助工具課程-工具類
    • 包括統計軟體應用、統計分析、商業軟體應用、商用英語溝通等。
特色課程
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應用經濟學系
國立宜蘭大學
應用經濟與管理學系
適合從事工作
  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 金融研究員

    於銀行、證券公司、保險公司、投信公司等機構內,從事資料蒐集、分析、撰寫研究報告之工作,提供投資決策考量之工作。


  • 金融投資人員

    負責對當前及未來的經濟及財務性質進行研究分析,擬定企業投資計畫,亦負責記錄及資料處理公司的收入記錄如債券利息、股票紅利、抵押貸款之分期還款金額及不動產租金收入等資料。


  • 其他研究人員

    未歸類之其他社會學、人類學、哲學、歷史學及政治學之研究人員。


  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 產品事業處主管

    督導、審核及訂定新產品、新材料與新技術之發展策略,技術之合作與移轉規劃,產品性能、製程與品質之標準,以及督導產品上市、銷售計劃與管理產品生命週期。


  • 專案管理主管

    負責專案的計劃、進度掌控、指揮及協調管理,並管理部門日常活動。


系友生涯
國立高雄大學
應用經濟學系
國立宜蘭大學
應用經濟與管理學系

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%

性格特質

深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
40% Complete
40%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30% Complete
30%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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