選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	國立嘉義大學園藝學系	國立成功大學機械工程學系
所屬學群	生物資源學群園藝學類	工程學群機械工程學類
學系特色	本系座落於國內園藝產業重心的雲嘉南平原，具發展園藝產業的地理優勢，教學研究除配合國內外園藝產業之發展脈動，亦肩負雲嘉南平原地區園藝產業發展之重責，人才培育以園藝產業、育種、園產品處理、生物技術、都市農業、有機農業、造園景觀及植栽維護人才為目標，學生須參加校外實習與完成實務專題研究，並鼓勵師生到業界實習或與國外短期交換生，以配合未來農業發展與社會需求。	成大機械系創始於民國二十年，系友們共同深深的刻畫了中華民國的工業史。本系教學上注重基礎科學訓練，創意的啟發，理論與實務配合。課程上主要包含了四大力學(熱力學，流体力學，動力學，材料力學)，電學，機械設計，機械製造與材料，自動控制，微電腦應用，光電工程，資訊與機電整合及創意工程等，在內容上符合時代的潮流，並以精密機械，奈微米技術，光光電科技，資訊與機電整合，能源科學及生物科技為主要的學習範疇。
學科意涵	園藝包括果樹、蔬菜和花卉植物的栽培、育種、繁殖及生產經營，以及造園景觀、園產品處理及園產品加工。	機械工程取之機械二字，其意涵就是通指以機構與機械元件的組成，達成能量間之轉換，並藉此幫助人們節省工作難度與省力之目的。為了做到這一點，機械工程學習分析和設計運動物體和系統的能力，瞭解系統中元件或子系統在力量和熱作用下之行為，並基此設計它們的功能性及製造這些系統之最佳方式，並確保它們在運行中不會失效。
學習方法	1.多媒體課程講授、2.實驗驗證、3.實務實習、4.E化混成教學、5.專題研究。版權:莊畫婷提供實習實作版權:本系畢業系友黃竣暉同學提供網路教學平台版權:國立嘉義大學實作技術在嘉大園藝學系圖解:學到真技術就業有出路嘉大園藝是門路！版權:各個畢業系友提供	暫無圖片基礎理論推導: 在未來實際解決問題中，了解各種基本理論，才能解析問題之方向。因此大學必修課中，為所有機械相關科目的基本理論學習，為未來打下穩定之基礎。高階理論推導: 於高年級課程中，有所謂之選修課程，為特定科目的進階課程，可由學生自己選擇較有興趣之方向進修，加深特定科目的程度與難度工程實驗: 瞭解及熟悉量測系統之基本原理及其靜態與動態特性，各種常用感測器、訊號處理器及訊號顯示與讀取器之原理與應用，以及實驗數據之統計與誤差分析，以為後續相關實驗課程之基礎。圖解:量測實驗室版權:成功大學機械系官網機械實習工廠: 支援各系所教師、學生(研究所及大學部)之教學、研究、實驗等需設備裝置、零件或試件製作加工，以及建教服務案或兼任專案助理等支援工作事項。圖解:機械工廠版權:成功大學機械系官網暫無圖片校外實習:本系提供大量機械產業相關公司的實習機會，讓同學能利用寒暑假期間去業界實際學習，此類資訊皆公告於機械系官網上資訊通透。
高中階段可以準備的學習方法或方向	朝向取得園藝丙級證照、景觀造園丙級證照、園藝相關研習活動等來強化能力。此外，與國際接軌，拓展視野，園藝市場朝向國際化需要具備英文聴說讀寫能力。	可參考本系網頁-https://me.ncku.edu.tw/content.php?key=249AYD6LRK。
與相關科系之異同	協助學生自我認知與定位，適才適性地開發潛能並落實專業知能之建構、紮根及深耕，進而善盡社會責任與國際產業接軌，乃是本系的教育理念，同時配合國家重點發展政策推展農村再生與地方創生。	機械工程是一個多元化的工程學，涵蓋機械系統之分析、設計、生產及維護。其專業內容包含先進能源系統、精密機電系統、生物力學及醫學工程、移動載具、智慧製造及設備等。常見之機電工程、生醫工程、航太工程、製造工程、車輛與船舶工程皆可視為機械工程學群之一員。
生涯發展容易誤解之處	園藝不是當農夫，是在農業領域擔任領導人才，解決產業從上游育種、種苗生產、栽培管理、採後處理加工及市場行銷的中高等人才培育，是綠色產業的推手與經營管理者。	在電子、光電產業當道的現今，或許機械工程不屬熱門，但半導體或光電產業的製程與產品每隔一段時間急需全盤翻新，生命週期相當短暫。而機械工程的專業特性須不斷累積過去的經驗，才能開創更高水準的新技術與產品。
學習方法容易誤解之處	本系與農藝系最大的不同，偏重在經濟作物的精緻栽培，以果樹、蔬菜、花卉發展精緻農業，且發展造園景觀的環境園藝事業美化環境和人生的三生產業。	一般人認為機械業是一粗重、黑手的行業，其實這是錯誤的觀念。事實上現代的機械業的內容除了涵蓋上述的傳統與近代高科技外，它非常講求創造、分工合作與自動化。在工作內容方面，它包含分析、設計、控制、製造、實驗、測試、維護等。在這些工作中，黑手只佔其中的一小部份。
補充提醒與說明	園藝是國家經濟與文明的指標，與每個人的生活、經濟作物的生產及環境生態保育息息相關，是高度跨領域學習的一門應用植物科學。	本系詳細介紹請見系網頁：https://me.ncku.edu.tw/
學系聯絡方式	電話：05-2717421 信箱：ortsci@mail.ncyu.edu.tw	電話：06-2757575轉62100 信箱：em62100@email.ncku.edu.tw

	國立嘉義大學園藝學系	國立成功大學機械工程學系
核心課程地圖	大一必修園藝原理等課程共有18學分農業概論2學分普通化學3學分普通化學實驗1學分普通植物學3學分普通植物學實驗1學分園藝場實習（I）1學分園藝場實習（II）1學分植物生理學3學分植物生理學實驗1學分園藝學原理2學分大二必修果樹學等課程共有20學分遺傳學3學分生物統計學3學分植物保護學2學分植物保護學實習1學分蔬菜學3學分蔬菜學實習1學分果樹學3學分果樹學實習1學分植物繁殖學2學分植物繁殖學實習1學分大三必修花卉學等課程共有21學分一季園主（I）2學分花卉學3學分花卉學實習1學分校外實習1學分園產品處理學3學分園產品處理學實習1學分園藝作物育種學3學分造園學3學分造園學實習1學分園產品加工學2學分園藝實務專題（I）1學分大四必修專題討論等課程共有2必修學分專題討論（I）1學分園藝實務專題（II）1學分	大一必修微積分(一) 工程圖學(一) 普通化學應用力學（一）普通物理學（一）普通物理學實驗（一）普通化學實驗工程圖學（二）計算機概論微積分（二）普通物理學（二）普通物理學實驗（二）應用力學（二）大二必修工程數學（一）機械畫熱力學（一）材料力學（一）機動學（一）機械材料工場實習（一）工程數學（二）電工學機械製造熱力學（二）機動學（二）工場實習（二）機械工程實驗（一）大三必修機械設計流體力學機械工程實驗（二）電子學自動控制機械專題實作機械工程實驗（三）熱傳學
專業選修課程	園藝科學學程土壤及肥料學、食用菌栽培、蘭花種苗科技、蘭花學、一季園主（II）、香藥花栽培及利用、栽培介質分析技術、常綠果樹、花藝學等116學分，選修16學分環境園藝學程基礎景觀施作、草本花卉、造園材料與施工、園景電腦繪圖、花卉學、生態學、土壤微生物、都市農業、蘭花生物技術等66學分，選修16學分園藝產業學程蔬菜各論、景觀設計元素、落葉果樹、園藝設施栽培、蘭花栽培管理實務、園藝設施栽培、植物組織培養、植物組織培養實習、園產品冷鏈物流概論、園產品採後生理學、有機蔬果栽培、植物生長調節劑等93學分，選修16學分	生醫機械工程材料力學(二)、普通生物學、生醫工程專題、生物力學導論、生物動力學、解剖生理學、碰撞人偶的發展與應用、基礎汽車碰撞力學、生醫材料概論光機電基本光學、工程光學、工程光子學、雷射材料加工、雷射材料加工導論、電子電路學實驗(一)、光學精密量測技術、數位訊號處理、工程光學量測奈米科技基本光學、奈米技術概論、微系統模擬法、奈米科技、奈米尺度能量運輸、工程光學、微機電磨潤研究資訊自動化設計程式設計、計算機圖學、數值分析、機器人系統設計、物件導向程式設計、高等計算機圖學、幾何模型與應用、虛擬實境應用機械製造與材料精密加工與量度、加工專題、基本切削學、鋼鐵材料、粉末冶金、材料物理性質學、數值控制機械、高等材料機械性質、非傳統加工、實用金相學、電腦整合製造、幾何模型與應用、微分幾何與應用、工具機動力學等機械系統設計儀器與量測、工程設計、機械設計實務、可靠度設計概論、電腦輔助機械設計、創意性機構設計、最佳設計、田口式品質設計方法、機器人系統設計、機器動力學、基礎汽車碰撞學、綠色設計、產品設計方法、齒輪原理等
特色課程	園藝實務專題 . 圖解:實務專題海報展版權:本校園藝學系莊畫婷技士提供果樹學實習 . 圖解:果樹植物識別版權:本校園藝學系張栢滄老師提供園藝場實習 . 圖解:園藝場實習之花壇施作版權:本校園藝學系畢業系友黃竣暉同學提供	機械專題實作本課程針對實際的工程問題，擬定一具體的目標與達成之載具，要求學生經由資料收集分析及交互比對了解此一載具應有的架構、元件與功能，並根據之前所學的基礎課程訓練與本課程所補充的相關知識，經小組討論與分工合作，自行規劃設計、製造組裝，實際完成此一載具；最後以競賽方式進行載具測試，驗證是否達到所設定目標。圖解:專題實作競賽版權:自行拍攝工場實習工廠實習(一)(二)為大二必修課程，(一)主要內容為鉗工、車工、銑工、雕刻機、3D列印機等之操作學習。(二)則又加入線切割機、五軸工具機、六軸機器手臂、以及 CAD/CAM 軟體。整個課程以一期末之組合件實現計畫為載具。期末並規劃競賽，以實際量測組合件之運動評估加工優劣。圖解:車工版權:自行拍攝暫無圖片機動學本課程學習以圖解法、解析法及電腦數值法分析機構的運動，計算運動中各元件之速度及加速度，作為計算各項作用力之根據，以為後續機械設計之基礎。主要分析機構包括連桿、凸輪、齒輪及齒列等。暫無圖片機器人系統設計本課程教授機器人系統之機械設計。主題包括：機器人技術的歷史和新的研究趨勢、幾何設計、結構設計、動力、傳動、驅動和儀表、正向和逆向位置分析、速度和動力學分析、動態分析、工作任務與運動規劃。最後以專題計畫方式整合並應用課程所學基礎理論。暫無圖片機器發明史本課程介紹古文明與工藝科技的歷史發展與社會背景；講授重要機械發明、人物、及著作，鑑古證今；討論源於古早發明之近代機械創作，舊為今用；分析機械演進與社會發展的關聯性，溫故知新。

	國立嘉義大學園藝學系	國立成功大學機械工程學系
適合從事工作	園藝栽培工從事各式植物、花卉、盆栽、庭園景觀等種植栽培工作。種苗栽培工從事農藝及園藝作物之種子、菌種及苗木繁殖等工作。農作物栽培工從事各種食用作物之播種、栽培及採收等工作。農企業經營管理人員育種與種苗公司、生技公司、造園景觀工程、園藝栽培產銷、植物保護、園藝資材貿易、觀光休閒農園、花店經營、有機農業、園藝產業協會等公家國營事業台灣糖業公司、駐外技術團、農業改良場、農業試驗所、國家公園管理處、各縣市政府、鄉公所、各級學校、農業部、動植物防檢局、農糧署、退輔會、種苗改良場等	產品研發工程師依據市場產品需求，進行產品的初始設計，並負責新產品製程的導入，並進行製程的檢測，以使新產品能夠穩定生產且符合相關標準之工作。機電整合工程師研究有關電機與機械之能量轉換與訊號處理系統、原理，從事機械模組及電控系統模組之設計、整合與測試規劃，使其符合設計規範，進而達成整體最佳化之工作。其他工程研發主管負責其他工程相關專案之計劃、指揮之研究發展活動，並進行部門日常管理。生產技術／製程工程師從事技術製程的開發設計及製作管理材料、元件產品，設定製程參數及機台，檢視與評估整體生產流程，並負責規劃、指導、維持產品製程的有效運轉，擬定標準的作業流程等工作，以使生產功能維持正常。生產製造主管從事生產、製造、人員及廠務管理工作。
系友生涯	圖解:國內最大蘭花種苗生產、組培工廠、盆花外銷版權:一心生物科技公司簡維佐嘉義農專畢業，嘉義大學進修學士班二技畢業，嘉義大學碩士在職專班園藝組畢業。現任職於一心生物科技公司董事長。一心生物科技公司 http://www.ihsin.com/ 圖解:國內最大生鮮蔬菜供應、蔬菜專業處理加工版權:太陽生鮮農產股份有限公司蔡易成嘉義農專畢業。現任職於太陽生鮮農產股份有限公司董事長。太陽生鮮農產股份有限公司圖解:園藝門外漢到植物醫學碩士班畢業，終生學習黃鈴鈴嘉義農專畢業，嘉義大學畢業，嘉義大學碩士在職專班畢業。現任職於雙大農業資材公司雙大農業資材 https://www.facebook.com/Angel.Huang.ling.ling/ 圖解:不怕辛苦、打穩基礎莊畫婷嘉義技術學院二專畢業、嘉義大學園藝二技畢業、嘉義大學園藝學碩士畢業、嘉義大學農學博士學位學程畢業曾任職國立嘉義大學園藝學系專任研究助理、行政院農業委員會高雄區農業改良場助理研究員現職國立嘉義大學園藝學系技士兼任助理教授圖解:熱情使你發光陳兆倫 103年嘉義大學園藝學系學士班畢業（到臺大進修碩士班畢業後投入農業）系友陳兆倫，用種洋香瓜的經驗告訴你身為農夫，需要商業思維？ ●宅栽：室內盆栽、觀葉專賣、「宅栽」粉絲團版主 ●宅栽Youtuber網址： https://reurl.cc/l5O5k6 ●【人物專訪】陳兆倫：身為農夫也需要的商業思維？網址： https://reurl.cc/35Q5D9	暫無圖片安介南學歷：成大機械工程學系學士美國里海大學碩士、博士經歷：中央研究院院士成大客座講座教授美國國家衛生研究院(NIH)指導委員美國生物力學學會(American Society of Biomechanics)理事長梅約醫學中心之生物力學研究室研究員、助教授、副教授、教授、講座教授安介南博士曾獲成大 85 年度校友傑出成就獎，並於 107 年獲得美國梅約醫學中心(Mayo Clinic)傑出校友獎；他在 1969 年以第一名成績畢業於成功大學機械工程系後赴美取得碩博士學位，之後於梅約醫學中心從事骨科生物力學的研究，研究成果受國際學術界高度肯定、讚賞與引用，是世界級生物力學權威。111年榮任中央研究院第33屆工程科學組院士。林信義學歷：國立成功大學機械工程學士美國奧克拉荷馬大學企管碩士經歷：中華汽車公司總經理、副董事長行政院經濟部長、經建會主委、副院長工研院董事長台塑越南河靜鋼廠董事長林學長59年畢業後，即投入工業火車頭之汽車製造業，突破很多技術瓶頸，建立健全的汽車業分工制度，並應用管理科學來提升效益，使中華汽車從底部翻身至銷售盟主，並歷久不衰，早已享有台灣「愛爾科卡」美譽。林副院長除了歷經中華汽車總經理、副董事長等要職外，還兼任企業界甚多重要職務、思考敏銳、氣宇恢弘，利用果斷優異的管理技術層創佳績，大獎無數實在是一位足值敬愛推崇的「成大人」。暫無圖片陳茂仁學歷：國立成功大學機械工程學士政治大學企管研究所美國杜蘭大學企管碩士經歷：金豐機器股份有限公司營業部長全興工業股份有限公司董事長特別助理錢迪工業股份有限公司董事長群晟工業股份有限公司董事長陳學長畢業後，回故鄉的工廠去學習就業，工作7年後，成立春迪企業股份有限公司，靠著踏實努力，使事業漸具規模，雖期間在1998年分裂，重新建立新的組織後，也曾因業務擴展太快，使財務曾很緊張，因種種經驗，深感合夥事業發展的困難，經過調整，現已是一個穩健的企業集團，提供約300個就業機會給國人，是成大人對社會的一點貢獻。暫無圖片林世東學歷：國立成功大學機械工程學系(74級) 經歷：盟立集團副總裁新竹科學工業園區公會會員代表成功大學機械系友基金會理事成功大學研究發展基金會董事學長擔任盟立自動化業務推廣工程師「以國產自主化為使命，將自動化科技及產品行銷全世界」歷經30多年奮鬥，不僅共同努力將盟立成為上立公司，亦將自動化產品及技術行銷全世界，近10年來盟立集團也創造千億以上的產值，更成功轉型為「智能自動化的領導廠商」提供「半導體」、「光電」、「智能工廠」、「利基產業」全方位產品及服務創造台灣品牌的「盟立自動化」未來可為台灣產學合作奠立優良典範。暫無圖片盧少淳學歷：國立成功大學機械工程學系學士美國史丹佛大學碩士經歷：三遞有限公司總經理盧學長於成大機械系四年期間奠定紮實的學科基礎，並選擇赴美攻讀碩士。取得美國史丹佛大學碩士學位後，在矽谷的科技公司任職，擁有兩年半的產品設計工程師經驗。受到工作經驗的啟發，與朋友在矽谷共同創辦了San Draw Inc.，並於台灣成立三遞有限公司，擔任CEO領導公司。三遞是一個矽膠3D印表機公司，其設備優異的性價比廣受用戶好評，幫助用戶利用約傳統製程五分之一的成本與時間完成產品打樣與小量生產。

	國立嘉義大學園藝學系	國立成功大學機械工程學系
多元能力	主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 40% Complete 40% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 30% Complete 30% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 20% Complete 20% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5%	敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 20% Complete 20% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 20% Complete 20% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 20% Complete 20% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 20% Complete 20% 機械操作：能監控設備或系統，按程序運行、排除故障，且能進行修繕、更換零件，檢測產製成果的品質。 20% Complete 20%
性格特質	樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 20% Complete 20% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 20% Complete 20% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 20% Complete 20% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 20% Complete 20%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 10% Complete 10% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 10% Complete 10% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 10% Complete 10% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10%

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