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我的學系 國立嘉義大學
資訊管理學系
國立嘉義大學
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嘉義市新民路580號

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嘉義市新民路580號

學系特色

本系坐落嘉義市中心,提供學士與碩士兩種學制,以培育管理專業知識和系統應用實務能力兼具之資訊管理人才為目標,課程重視理論與實務的配合,分為資訊管理、資料科學與資訊技術、電子商務與電子化企業,以及金融科技與巨量資料分析、台積電智慧製造跨領學程,設有元宇宙、人工智慧等專業實驗室,輔助同學開發資訊系統專案,學習理論與技術的整合應用。且與美日公立大學簽立交換 、雙聯學位,提供多元出國管道增加國際視野。

企業的運作並非單一職能的堆疊,而是各部門間的協作與連動。我們透過五大管理領域的系統化引導,讓學生用更高的視角觀察商業運作,理解各項決策如何相互影響,讓學生在面對未知挑戰時,能更有邏輯地拆解問題並尋求最佳路徑。
我們將校園視為一個實踐場域,提供從企業實習到海外雙聯學位的多元資源,鼓勵學生在實作中驗證理論。嘉大企管的教育目標,是賦予學生靈活的適應力與實戰判斷力,並找到屬於自己的專業立足點。

學科意涵

資訊管理學系是一門探討如何運用資訊科技為組織創造競爭優勢的學科,課程規劃著重經營管理觀念之建立與資訊科技技術之運用,並重視資訊系統整合及創新開發的實務能力,以冀能培育全方位的資訊管理人才。

企業管理結合「企業功能」與「管理功能」,旨在培養能應對複雜環境的決策人才。
1. 企業功能: 核心課程涵蓋人力資源管理、財務管理等專業知識,讓學生掌握各職能領域的實務運作邏輯。
2. 管理功能:透過規劃、組織、領導與控制的管理架構,結合會計、統計等基礎學科,訓練學生資訊解讀力與邏輯。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

參與資訊/電腦相關的社團活動或比賽,累積以程式解決問題的技巧跟經驗。或是其他以「解決問題」、「邏輯鍛鍊」為主軸的社團亦是很好的選擇,養成思考問題、動手解決問題的習慣,對於日後在資管領域的學習會非常有幫助。

(1)培養商業思維與靈敏度
在高中、職階段,可以從生活中思考商業背後的邏輯,例如:熱門品牌的行銷手法,能幫助你在未來個案討論時脫穎而出!

(2)練習合作與表達
企管系許多門課都有小組討論與報告,可以透過社團活動或課外競賽,訓練合作表達技巧。

(3)增進語文能力
企管系部分課程會使用英文,建議可以持續強化英語能力。也鼓勵探索感興趣的第三外語,語言不僅能開啟更多元的資訊管道,也能在未來職涯中建立優勢。

(4)培養國際視野與學習興趣
可以透過國內外新聞、雜誌等媒介了解國際趨勢。開闊的視野能幫助你掌握世界動態,激發出新想法!

與相關科系之異同

資管系和資工系都有資訊科技課程。前者強調運用資訊技術開發系統以解決人和組織的問題,後者專注研發資訊技術和工具以提昇資訊系統運作的效率。
資管系和企管系都有經營管理課程。前者強調透過瞭解企業組織運作來設計更符合需求的資訊系統,以提高企業競爭力,後者強調應用及發展創新的經營管理方法。

不同於其他科系專注深耕特定職能,企管系的核心在於「資源整合」與「決策格局」。在 AI 能夠高效執行數據處理與邏輯運算的時代,企管系所訓練的溝通協調、領導決策與批判性思考,正是 AI 無法比擬的核心軟實力。
我們藉由廣泛學習各領域知識,使商業概念更為健全,並培養學生將AI產出的資訊轉化為實質策略的能力。在變動的環境中,這種人性洞察與跨領域整合兼備的特質,使企管人更具無法替代的競爭優勢。

生涯發展容易誤解之處

資管系學生常被誤解只能在資訊部門服務。誠然,資訊部門通常有雙生涯升遷路徑,可滿足技術和管理的職涯發展需求,但資訊委外和數位轉型風潮也帶來多元的職涯發展機會。例如,學生可進入資訊廠商服務,以供應商角色推動資訊應用。此外,數位創新需要兼具資訊與經營素養的人才,學生可往企業其他部門發展,協助推動數位轉型。

很多人覺得企管系學得不專精,對於未來出路有所質疑。然而,除了創業或接手企業之外,企管系更提供了極為廣闊的職涯選項。企管系的價值是提供一個寬廣的探索平台,讓你藉由接觸不同專業,發現自己的特質並轉化為職場優勢,例如:你對人的行為與組織運作感興趣,可以深耕人力資源領域,未來擔任人資專員、獵頭顧問。

學習方法容易誤解之處

有些人對資管系有技術比不上資工、管理比不上企管的誤解。
資管人的使命為開發支援企業經營模式的資訊系統,故學習資訊科技應用比探索技術研發更重要。資管人學習管理領域的知識是為了運用資訊系統解決企業經營的痛點,進而為組織創造競爭優勢。

很多人覺得企管系有交不完的報告、要算數學。事實上,寫報告是為了練習邏輯,我們透過個案研究,模擬真實的商業環境,訓練你在混亂的資訊中,利用管理工具理出頭緒、做出判斷。
在數據處理上,你不需要具備深奧的運算技巧,而是學會看懂數字背後的意義。我們教你如何透過數據分析,找出企業潛在的風險與獲利機會。

學習資源或補充說明

本系與美國堪薩斯州立大學及日本尾道市立大學簽訂雙聯學制合作協議,提供學生多元的海外交流與實習機會。課程涵蓋「金融科技與巨量資料分析管理」及「台積電智慧製造」跨領域學程,培育兼具理論與實務能力之專業人才。
本系位於國立嘉義大學新民校區,座落於嘉義市中心精華地段,校園面積約十五公頃,環境優美,設施完善,包含標準游泳池、400公尺PU跑道操場、網球場、排球場、籃球場與健身房等。校區距離嘉義火車站僅約五分鐘車程,校門口設有YouBike站,周邊更有大型百貨公司、影城、連鎖咖啡館及量販店,生活機能與交通均極為便利。

(1)4+1 學碩一貫與雙聯學位:本系提供「學碩一貫制度」,優秀學生可於五年內取得學士與碩士學位,大幅提升求職競爭力。此外,本系與美國 Kansas State University 簽署協議,學生可申請前往修讀雙聯學位,在校期間即可取得跨國雙碩士資源。
(2)企業實習與產學合作:本系積極與各產業建立產學合作關係,並提供企業實習機會。
(3)創新實踐與競賽資源:系上提供完善的輔導機制,支援學生參與各類商業競賽、創新實務活動。
(4)專業技能、證照考取輔導:本系鼓勵並輔導學生考取相關領域之專業證照,建立個人專業能力。
(5)交換與短期海外參訪:除交換生計畫,本系舉辦短期海外參訪與國際交流活動,培養學生的多元視角與跨文化溝通實力。

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資訊管理學系
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企業管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 計算機概論
    • 管理學
    • 統計學(I)
    • 微積分
    • 會計學
    • 程式設計
    • 管理資訊系統
    • 經濟學
  • 大二必修
    • 統計學(II)
    • 資料結構
    • 企業資源規劃
    • 系統分析與設計
    • 資料庫管理
  • 大三必修
    • 企業資料通訊
    • 作業系統
    • 管理資訊系統專題(I)
    • 管理資訊系統專題(II)
  • 大一必修
    • 管理學
    • 會計學I
    • 會計學II
    • 經濟學I
    • 經濟學II
  • 大二必修
    • 統計學I
    • 統計學II
    • 行銷管理
    • 財務管理
    • 人力資源管理
    • 作業管理
    • 資訊管理
  • 大三必修
    • 管理科學
    • 管理會計
    • 策略管理
    • 企業倫理
  • 大四必修
    • 管理實務個案研討
專業選修課程
  • 資料科學與資訊技術學程
    • 網頁程式設計、元宇宙應用與實作、物件導向程式設計、Linux系統管理實務、智慧型手機應用程式、視窗程式設計、人工智慧概論、資訊安全概論、智慧物聯網、資料探勘、網路技術與應用、雲端運算與服務、資料科學、巨量資料分析、演算法。
  • 管理學程
    • 作業管理、財務管理、行銷管理、人力資源管理、企業研究方法、創業管理、數量分析方法、組織行為、科技管理、資訊管理專題討論、知識管理。
  • 電子商務與電子化企業學程
    • 人機介面設計、軟體專案管理、資料視覺化、電子商務、電子化企業、供應鏈管理、商業智慧、服務科學與服務創新、金融科技概論、顧客關係管理、數位行銷、校外實習(I)(II)。
  • 管理學術學程
    • 建構紮實的商業邏輯,將管理理論轉化為實踐決策力。透過經濟、統計與微積分訓練精準的決策判斷;並藉由行銷研究、消費者行為與管理心理學教你深入洞察人心。同時結合國際人資、供應鏈管理及責任企業研討接軌全球永續趨勢;更在商務談判與創新管理中淬鍊領導軟實力,全方位培養具備國際競爭力的未來策略經營人才。
  • 經營實務學程
    • 強調「做中學」,縮短產學差距並將課程轉化為實戰經驗。透過數位行銷實戰,掌握大數據、影音企劃與新媒體經營;結合國際跨域力,提供多種語言學習,開拓多元職涯視野。更藉由職場即戰力,安排企業實習、商務簡報與經營模擬,累積第一線解決問題能力,全方位打造具備創新執行力、數位工具運用與多元適應力的實務型商務尖兵。
特色課程
完整課程地圖
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企業管理學系
適合從事工作
  • 網路安全工程師

    從事分析網路資料傳輸與網路安全架構等特性,以設計、發展及維護網際網路系統之正常運作工作。


  • 營運管理師/系統整合/ERP專案師

    從事營運管理的規劃、管理系統的整合及ERP企業資源的規劃等專案之設計、協調、導入等工作,並參與專案的計畫、執行與管控等工作。


  • 數據分析師

    從事大量數據的搜集、整理、分析,並依據數據資料進行評估和預測的人員。運用資訊技術輔助分析,協助企業發展、解決問題、決策分析或策略規劃。


  • 人工智慧工程師

    運用人工智慧等資訊技術輔助分析、優化、研發、製造等,協助企業解決問題,提出合理的決策方案或策略規劃。


  • MIS程式設計師

    規劃MIS系統運作之架構,決定系統引用之主要技術,確定系統之規格要求。設定系統發展條件、發展方式及分工協調原則,並撰寫系統設計使用說明規範、設計測試資料及驗收程式。


  • 經營管理主管

    企業的「領航員」,負責制定長期發展策略並協調各部門運作。他們透過優化流程與資源分配來提升效率,帶領團隊達成組織目標,是具備全面視角與決策能力的領導核心。


  • 行銷企劃部門主管

    市場的「創意推手」,負責洞察趨勢與消費者需求,規劃多元的活動來提升品牌價值。他們負責讓好產品被大眾看見,是連結品牌與消費者、創造市場魅力的靈魂人物。


  • 人力資源主管

    企業的「人才伯樂」,負責招募優秀員工、規畫教育訓練並營造優質職場環境。他們協助每個人在合適位置發揮潛力,確保團隊活力與向心力,是公司最溫暖也最重要的支持力量。


  • 財務主管

    企業的「金庫管家」,負責規劃預算、監督收支並提供專業建議。他們透過精準的數據分析,確保每一分錢都發揮最大效益,是維持公司財務健康與支撐重大決策的關鍵人物。


  • 生產管理主管

    產線的「總導演」,負責編排生產時程、分配人力並解決突發狀況。他們確保生產流程順暢、品質達標且準時交貨,是讓創意設計轉化為實體商品的幕後執行推手。


系友生涯

我的學系

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資訊管理學系
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企業管理學系

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%

性格特質

堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
40% Complete
40%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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