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國立嘉義大學
科技管理學系
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企業管理學系
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嘉義市新民路580號

新民校區

嘉義市新民路580號

學系特色

本系旨在建構學生科技管理基本知識,激發科技管理理論與產業現場實務連結,培養具備創意、創新、創業知能之全方位經營人才。

本系有85%的美日師資,本系注重通才教育,在人力資源、生產管理/作業管理、財務管理、行銷管理、資訊管理、及管理科學等領域,皆提供完整之必選修課訓練,以加強學生之統合能力。本系位於嘉義市火車站旁,系內軟硬體設備齊全,畢業系友大多任職於上市櫃公司,如台積電、台達電、鴻海、華碩、宏碁、永豐餘、正新、銀行業、...等,另也有約一成多從事公職行業。

學科意涵

科技管理系學生必須修讀2個課程模組(學術型與實務型)以培養跨領域核心與專業能力,提供學生職涯發展多元選擇,學生亦可依據自身志趣選擇本校其他科系提供之第二專長核心課程、或是本校開授之跨領域學程,在修畢規定之128學分數後,由國立嘉義大學依法授予「管理學士」學位,其所修畢學程模組將額外頒發修畢證明。

「企業管理」涉及兩套系統性知識的學習,一為「企業功能」,另一為「管理功能」,各取前二字,合稱之為「企業管理」。企業管理學系學生主要在學習如何管理企業的知識,也就是學習企業功能(生產、行銷、人力資源、研發、財務)和管理功能(規劃、組織、領導、控制)的知識。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

科技管理學系旨在建構學⽣科技管理的基本知識,激發科技管理理論與產業現場實務連結,培養具備創意、創新、創業知能之全⽅位經營⼈才。因應時代變遷,科技管理學科分別重視整合各類商業管理、智慧財產權管理、產品的開發管理、以及國際永續議題等各項專業能⼒。因此建議對本科系有興趣的⾼中⽣,可以利⽤網路的多元學習機會,平⽇可以先養成閱覽商管類的報章雜誌的習慣著⼿,近⼀步探索連結科技產業上的對於新產品的開發與管理以及智慧財產權之相關知識,除此之外在產業鏈外部不可忽視的環境永續議題也可以透過多元的學習管道提前了解相關知識,以利未來學程上更加融匯貫通。

持續從事一件有意義的活動或行為,例如:學習一項運動、學習一種外語、學習一項才藝、從事志工服務、從事社會服務、證照取得、領導統禦訓練、表達能力訓練….等等,賦於做這件事的意義,設立明確要達到的目標,並挖掘出做這件事的動力。

與相關科系之異同

不同於一般學系,科技管理學系培養學生具有科技管理基本知能,培育跨領域核心與專業能力,具備創意、創新、創業之全方位知能,學生亦可依據自身志趣選擇本校其他科系提供之第二專長核心課程、或是本校開授之跨領域學程。

相對行銷系、人力資源系、財務金融系與資管系,企管系是作業/生產管理、行銷管理、人力資源管理、財務管理、資訊管理與管理科學等領域皆有學習,屬通才教育,故對企業的運作會建立全面性、系統性的觀點。學生畢業後,不管是應徵服務業或製造業,可以選擇的企業部門會比較寬廣,企管系畢業生可視自己興趣,應徵企業的行銷部門、財務部門、人力資源部門或生產部門等。

生涯發展容易誤解之處

本系畢業生未來職涯路徑可朝向科技產業相關管理職務發展,因此只要與科技產業所屬相關行業或一般企業,均為畢業生的出路。

外界容易誤以為企管系畢業生,畢業後就直接從主管做起!但,萬丈高樓平地起!任何一個系所的大學畢業生幾乎都是從基層做起,企管系畢業生亦復如此,爾後隨著年資、工作表現與內部考試,才逐步往上升遷。

學習方法容易誤解之處

本系課程的安排以一般管理結合科技產業相關之管理課程為主,因此課程安排與學習內容並無自然科學、應用科學及相關實驗之學習方法。

外界容易誤以為企管系「什麼都學,什麼都不會」或「樣樣都學、廣而不專」。爰舉兩例說明並澄清之:
「行銷研究」需要用到問卷設計、實驗設計與統計分析等專業技術;「投資學」需要用到基本分析與技術分析,才能決定買哪支股票?以及股票的合理買進價格和賣出價格,其它課程依此類推,皆傳授相關專業知識。

補充提醒與說明

除了一般的校內外獎助學金外,本系還有專屬於本系同學才能申請的獎助學金。本系鼓勵同學擴展國際觀,過去有多位學生於大三期間赴美成為交換學生。有意升學的學生,在大三下學期可申請學碩一貫,以五年的時間完成學士與碩士學位。

由於本系注重通才的培育,因此,針對人力資源管理、財務管理、行銷管理、作業/生產管理、管理科學與資訊管理等領域課程,都提供完整之一系列課程規劃,以加強學生之統合能力。並且,同學也可以透過所選擇的學程(管理學術學程或經營實務學程),來強化特定的專長能力。

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企業管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 管理學
    • 商用微積分
    • 會計學
    • 經濟學
    • 科技管理概論
  • 大二必修
    • 統計學
    • 行銷管理
    • 專利大數據分析
    • 創新管理
    • 智慧財產權管理
    • 永續經營
  • 大三必修
    • 策略管理
    • 財務管理
    • 創業管理
    • 創意管理
    • 企業研究方法
    • 科技行銷
  • 大四必修
    • 科技產業實務專題研討
  • 大一必修
    • 管理學
    • 會計學I
    • 會計學II
    • 經濟學I
    • 經濟學II
  • 大二必修
    • 統計學I
    • 統計學II
    • 行銷管理
    • 財務管理
    • 人力資源管理
    • 作業管理
    • 資訊管理
  • 大三必修
    • 管理科學
    • 管理會計
    • 策略管理
    • 企業倫理
  • 大四必修
    • 管理實務個案研討
專業選修課程
  • 經營管理學程
    • 永續發展概論、人力資源管理、消費者行為、生產與作業管裡、商用法規、企業倫理、物流管理、供應鏈管理、當代經濟事件
  • 科技管理學程
    • 科技產業概論(I)、科技產業概論(II)、新產品管裡、服務創新與設計、專利檢索與分析、大數據分析、研發管裡、專案管理、環境與自然資源管理、科技法律
  • 創新應用學程
    • 產品驗證實務、創新經營實務、應用統計學、行動裝置應用程式設計、校外實習、商用英文文書、投資學、商用英語會話、電子商務、綠色產業與產品
  • 管理學術學程
    • 課程偏向管理理論,科目如下: 企業概論、商用微積分、管理數學、組織行為、消費者行為、企業研究方法、品質與績效評估、行銷研究、國際企業管理、供應鏈管理、國際人力資源管理、管理心理學
  • 經營實務學程
    • 課程偏向經營實務,科目如下; 企業概論、商業套裝軟體、組織行為、日本式經營與個案分析、物流管理、商用法規、財務報表分析、溝通與簡報技巧、電子商務、企業實習、服務業行銷、商用日文、管理心理學
特色課程
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企業管理學系
適合從事工作
  • 專案管理主管

    領導產品研發、掌握開發流程,確保產品如質如期完成,為企業中重要⾓⾊,本系相關所學課程安排有創新管理、創意管理、創業管理、作業管理、專案管理。


  • 法務/智財主管

    智財管理為⾼科技產業維持及強化爭⼒不可或缺的⼯作,與本系相關連結的課程有程式設計、資料探勘、智財管理、專利檢索分析。


  • 產品管理師

    ⾯對商業環境競爭,新產品的開發與管理,能夠使企業留住舊客⼾且吸引潛在消費者 本系相關課程⽅⾯則有⾏銷管理、科技⾏銷及新產品管理。


  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 行銷企劃部門主管

    確認產品需求、競爭者和潛在客戶,研訂行銷策略及規劃行銷活動等,並負責部門協調、指導、管制及考核等的管理工作。


  • 人力資源主管

    協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作,並確保員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。


  • 財務主管

    從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。


  • 生產管理主管

    負責建立生產管制作業流程、規章,規劃生產排程、設備資源,依人力考量進行適當的工作分配,以完成生產目標。


系友生涯
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企業管理學系

多元能力

問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
25% Complete
25%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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