民雄校區

嘉義縣民雄鄉文隆村85號

校本部

南投縣埔里鎮大學路一號

國立嘉義大學外國語言學系應用外語組旨在培養具備翻譯或商務溝通能力之專業英語人才。為達培育目標，本系注重科學訓練及人文陶冶，先奠定學生的英語文基礎、提升語言學知識、學術研究基礎，進而培養學生翻譯知能及商場溝通知能，更培育英美文學專業知識、跨文化溝通知能及第二外語能力。

接軌國際：具備人文素養及跨文化表達與思辨能力、跨領域翻譯與國際競合力。
多元課程：文學、語言學、翻譯與語言教學的理論實作並重課程。
小班教學：語言訓練採小班制。
多種外語：日、韓、西、德、法、東南亞語。
多國交換：日、美、歐、亞等國交換計畫。
雙聯學制：4年完成本系與英國密德薩斯大學雙學位。
AI賦能：運用AI結合專業於課外活動與實習機會。

應用外語指的是將外語應用於實際生活，除了加強外語能力，應用於商業溝通並培養文學素養，增進翻譯知能。語言學訓練更可運用於機器翻譯、人工智慧及語言治療。

接軌國際：具備人文素養及跨文化表達與思辨能力、跨領域翻譯與國際競合力。

1.問題導向學習法：學生在高中課堂上，可先學習預習上課內容，上大學後，再由教師所準備的問題，引導學生深化學習。
2.思辦與討論學習法：學生在高中生涯中，可先於課堂內或課堂外，與同儕、同學討論，相互學習，相得益彰。
3.實務體驗學習法：從高中課堂實務中(老師實務教學中)，學習發現問題並解決問題，走向實務的教與學。另外，高中時撥空參與校外競賽，課外學習活動等，也不失為好方法。
4.邏輯歸納法、演繹法：此等能力，在社會組高一高二基礎理科訓練時，已有訓練。
5.專題導向學習法：學生在高中時，可從課堂或生活中。自我尋找合適專題，並主動求教於課堂上老師，完成專題研究。

自主參加線上課程、參加相關社團或競賽、接待國際姊妹校或相關語文表達類或解說性的志工服務、閱讀原文書及觀賞外文節目。

本系師資豐富多元，涵蓋英語教學、語言學、應用語言學及文學等20位師資。本組與一般大學之英語學系/外文系一樣重視基礎語言知能、語言學涵養、文學及第二外語的基本訓練。此外，本組學生可跨組至英語教學組修習英語教學及語言文教產業相關課程。

外文系 vs 應外系

1. 課程內容：

外文系：語言學、文學、文化研究。培養學生的文本分析力與批判思維，理解西方文化歷史以拓展世界觀。

應外系：商務外語、跨文化溝通。培養學生在國際貿易領域的商用語言能力。

2. 職業取向：

外文系：學術研究、教育、文化等領域，如教職、研究員、文化交流機構。

應外系：國際商務、外事相關工作。

下載詳細資料

本組的畢業生並非只能從事翻譯或商場相關職務等工作。本系著重於強化學生英語文聽說讀寫的知能，並培育學生文學素養、語言學理論、跨文化溝通知能以及第二外語的知能。畢業生可以從事任何需要語文能力的職業，也可以進入公務機構服務。

與其說外文系畢業沒出路，還不如說因為外文系訓練的是『能力』而非『技能』，因此不會侷限在某個特定產業。語言能力的優勢與批判思考的能力除了讓外文系畢業生在就業時有更多的彈性與無窮的選擇，更有助於未來職涯發展與升遷。

就讀應用外語組，並非只能修習翻譯、職場英語這類的應用課程。本組規劃適當課程強化英語文知能，理論課程奠基學理知識，以便學生在該領域能加深、加廣地推論與應用；本系也排有文學課程培育學生的文學素養。除了基礎學程、核心學程，本組另有文學與翻譯學程、語言與認知學程、外語與商務溝通學程，學生可以自由選擇。

1.
外文系是要學英文?
A：外文系畢業外文能力當然會好，但外文系主要在訓練批判思考的能力，著重在邏輯思考的鍛鍊與創新見解的培養。

2.
念外文系英文一定要很好囉？
A：英文能力好當然有加分，但更重要的是要有耐心、好奇心和自我挑戰的勇氣，所以英文能力中等也沒問題喔。

1.本系畢業學分中有15學分可自由至它系/校外選修。
2.入學後可依修習跨領域學程、微學程，或大一可申請雙主修、輔系。
3.邀請業界優秀人士進行協同教學，豐富課程內容，提供與時並進的學習軟實力。
4.定期推薦學生申請國際交換生。例如：美國奧瑞岡大學、日本明治大學、西班牙韋爾瓦大學等。
5.不定期申請教育部海外實習計畫，甄選優秀師資生前往美國進行海外實習。

本系學風開放活潑、師生關係溫暖親近、且有豐富多元的課外活動。