|
國立臺北大學 財政學系 |
國立政治大學 會計學系 |
|
|---|---|---|
| 所屬學群 |
財經學群
財稅學類 |
財經學群
會計學類 |
| 學系特色 |
國立臺北大學財政學系為我國現有培育財政與稅務專業人才的四個公、私立綜合大學（包括本校、政治大學、逢甲大學及真理大學）財政專業學系之一，更是其中歷史最為悠久者。本系主要為培育國家社會所需之具備租稅實務、公共財務管理以及金融監理等專業人才。除了一般的財政、經濟、和會計等基礎學科外，本系課程特別著重租稅政策、金融實務、公共財務管理以及經濟政策分析。 |
本系於2013年榮獲國際AACSB三年會計認證，為全台灣第一且唯一獲得國際認證之系所，2016年再度通過最長五年之認證。學士班學生需修滿128學分始能畢業，包括專業必修，共同必修以及學生個人興趣選修之學分。自2020年起推動全台第一的模組化會計專業學程，於授課內容中高度融入特色課程及IT知識與技能，期使學生所學能符合當前國際商業環境之需要，成為企業、政府及非營利機構未來之領袖。 |
| 學科意涵 |
財政學係研究政府部門之經濟行為，以及政府部門經濟行為對於經濟體系和社會福利的影響；並針對財政相關主題，開設多元選修課程，舉凡公共財務管理、地方財政、國際租稅、成本效益分析、社會安全制度與政策、環境經濟學等皆涵蓋於其中。 |
美國會計學會在1966年對會計學作如下的定義：『會計是經對經濟資料的認定、衡量與溝通的程序，以協助資訊使用者作審慎的判斷與決策』。 |
| 學習方法 |
自我探索學習、團隊合作學習。 版權:北大財政系版權所有 
文獻和書籍閱讀能力學習。 版權:北大財政系版權所有 
口頭報告與對答分析學習。 版權:北大財政系版權所有 
累積專業租稅競賽經驗。 版權:北大財政系版權所有 |
1、勤加練習，不僅需要先讀懂，會計也需要勤於練習題目，加強觀念的應用，透過題目的情境體會抽象的公報文字。2、會計系是專業學科，專業學科免不了背誦相關規範，比起字字精讀，更要不斷持續重複看相同的內容，強化記憶的刻印。3、進行時間規劃，有計畫的分配時間。 版權:政大會計系 
透過小組討論可以使學生互相啟發，集思廣益，取長補短，有助於對知識的深入探討，並可活躍學生思想，充分發揮學習的主動性、積極性，培養獨立思考能力、口頭表達能力和綜合分析問題的能力。 版權:政大會計系 
企業參訪為建立產學合作關係之第一步，透過參訪一則以引導同學更熟悉與了解企業現場之運作，另一則探索未來可能進入產業的狀況，以引導自我的學習方向。 圖解:學生至蝦皮購物參訪照片 版權:政大會計系 
參加『審計實務實習』，除了可以認識很多新朋友，學到課本上比較難傳達的實務經驗，以及該如何把所學的會計知識，應用到實務的查帳上。還可以親身體驗、觀察在事務所工作的大致情形，決定之後是否要到事務所工作或轉向其他相關產業。 圖解:學生至事務所實習發表會結束後照片 版權:政大會計系 
1、課前充分預習。2、課中認真聽講。3、課後當天立即複習。 版權:政大會計系 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
建議同學培養閱讀書籍習慣，提升中英文閱讀理解能力。在數學與邏輯方面，可加強函數、指數與對數、機率與統計、矩陣等內容，對日後學習微積分、統計學與經濟數學課程時有助益。本系鼓勵學生積極充實自我，參與課外活動，強化口語表達溝通能力，也希望學生培養運動的好習慣，保持身心健康。 |
清楚了解自我人格特質與自己的專長，並能在高中期間，從事與有興趣之科系領域相關的課內外活動。 |
| 與相關科系之異同 |
本系強調跨域整合能力，除專精於財政學領域及租稅法科目外，學習內容亦涵蓋會計學系的會計及審計專業科目；經濟學系的經濟理論與數量分析；財務金融學系的國際金融與貨幣領域。本系相對於一般商管與經濟學科，更聚焦於租稅與政府的角色，探究租稅制度的法律與經濟意涵，從財政經濟角度分析公部門收支政策效果。 |
雖然其他學校將會計系加入資訊成分，命名為會計資訊學系等等，但其實本系在課程規劃上為台灣會計系所的先鋒，率先將會計相關的課程列入修習範圍，像是會計資訊系統、電腦審計課程。且結合政大資管系開設大數據學程，透過對巨量資料分析的系統性訓練，讓學生了解巨量資料分析工具如何應用在公司內部管理與審計工作上。因此本系不僅會計基礎訓練扎實，對於新科技人才的培育也不落人後。
|
| 生涯發展容易誤解之處 |
一般高中生可能誤認為財政系為商學類，舉凡經濟、統計、會計、財金、國貿等皆隸屬於商學院，但本校經濟系為社會科學院、財政系隸屬公共事務學院。大部分財政系畢業學生會從事財政金融領域相關工作，如公家機關(財稅行政人員、經建行政人員)、會計師事務所、金融公司；此外亦約有一半的學生會於畢業後選擇於研究所進修。 |
1、會計是高度專業的科目，需要耗費許多時間精力來學習，但並不是讀了會計系就只會會計、只能去會計師事務所，本系鼓勵學生在學時接觸不同領域，不限縮未來發展，成為π型人才。2、記帳只是工作中的一小部分，編製、分析查核報表、善加運用報表改善企業營運績效、稅務規劃、申報各種賦稅，則是會計工作中更重要的部分。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
外界對於財政學系與財務管理學系之學習內容認知有所誤解，兩系之間的最主要差別是財政學系以公共(政府)財務管理為研究焦點，從經濟效率及分配公平觀點分析政府行為如何影響個人及企業決策；而財務管理學系則著重私部門財務管理問題，例如個人投資理財計畫、企業融資決策等議題。 |
1、『會計就是死背』。會計是一門專業科目，有許多需要記憶的內容，在學習過程中離不開背誦，但要學會融會貫通，具備連接相關議題的能力，畢竟有時候一項議題會需要考量不同層面的影響。 |
| 補充提醒與說明 |
對於研究公部門的賦稅政策、政府支出與管制行為，以及政府部門的經濟行為對於經濟體系和社會福利影響有興趣的同學，可以考慮就讀財政學系；此外，本系學士班修業滿四學期，第五學期起得申請「五年一貫學程」，一貫修習學、碩士學位，以期達到連續學習及縮短修業年限之目的，有利於學生之生涯規劃。另外設有專屬本系學生之清寒助學金、還願勵學獎學金及基金會獎學金等資源，幫助清寒學子及鼓勵優秀學生。 |
本系為我國唯一獲得AACSB會計認證之科系，為符合AACSB新制會計教育對於資訊科技之重視，本系訂有學士班修業規定，並公告於本系網頁。該新規定包含未來的會計人應具備之各項專業知識及技能，為我國最先進之會計課程，請對本系有興趣之考生及家長以此新修業規定為參考依據。 |
| 學系聯絡方式 |
電話：8674-1111#67384 信箱：finc@mail.ntpu.edu.tw |
電話：02-29393091#87041 信箱：acctast@nccu.edu.tw |
|
國立臺北大學 財政學系 |
國立政治大學 會計學系 |
|
|---|---|---|
| 核心課程地圖 |
|
|
| 專業選修課程 |
|
|
| 特色課程 |
財政大講堂本課程以專題講座方式進行，特邀具備實務與相關決策經驗之業師，講授財政賦稅與金融發展議題，結合理論、政策規劃、與國際實務發展層面，使學生能以更寬廣的視野、多元的角度了解決策流程，培育規劃與專業應用能力，具體實踐向下扎根，培育財稅金融菁英人才之理念。 
租稅法本課程為財政學系必修核心課程之一。賦稅收入乃國家生存之必要條件，租稅法則是國家為徵收租稅所制定，並強制人民遵行之法律規定。本課程將大二及大三所修習之財政理論與租稅制度政策，融入法律面向進行實務教學，以期充實本系學生之財政稅務專業素養，訓練其成為公私部門所需之財政金融專業人才。 
金融制度與實務本課程內容理論與實務並重，涵蓋金融理論制度與市場、金融機構之經營管理、會計及財務管理、銀行及貨幣理論與政策、股票市場與債券管理及選擇權等主題；課堂上亦注重實務面向、配合金融環境發展趨勢，更加入國際金融主題，以培育金融機構之規劃與專業決策人才。 
國際租稅本課程由國際化觀點，介紹涉外所得的租稅制度及法則，針對跨國企業所面臨的國際租稅問題，特別是不同海外投資型態之租稅課徵與規劃、各國對外來投資之租稅獎勵及企業因應策略、國際購併之租稅規劃、企業投資理財之租稅規劃、電子商務之課稅、跨國投資節稅策略與規劃等問題加以研究討論，增廣同學國際租稅見聞。 |
初級會計學（一）與初級會計學（二）為全校整合開課，每學期有逾1000人以上選修此課程。 圖解:我國史上第一套會計學專書，為高造都教授著 版權:政大會計系 
基石模組: 大數據/商業分析課程本模組課程之設計專注於當前會計、審計專業人員所需科技與資料分析之技術與能力，以因應全球會計專業的最新改革方向，落實學生對於資料分析（data analytics）、流程自動化（process automation）與人工智慧（artificial intelligence）等新興科技與工具的學習 圖解:基石模組課程 版權:政大會計系 
財務會計及確信服務專業學程為培養本系學生具備財務會計、審計及跨領域整合之專業知識、能力及技能，以期本系成為執業會計師、企業、政府、非營利組織高階管理人才培育之重鎮，特設立「財務會計及確信服務專業學程」，供本系學生修習。 圖解:財務會計及確信服務專業學程修課規定 版權:政大會計系 
管理會計專業學程為培養本系學生具有成本控制與管理、財務分析與管理、策略管理、風險管理、人力資源管理等領域專長，本系以CIMA、IMA，以及本系管理會計之特色課程為基礎，設立「管理會計專業學程」，供本系學生修習。 圖解:管理會計專業學程修課規定 版權:政大會計系 
稅務專業學程稅務專業學程之設立宗旨在培養本系學生具有稅務專業能力，以期本系成為培育稅務專業人才的搖籃。稅務專業人才在全球經商環境及租稅改革浪潮下，其重要性與日俱增；而全球租稅環境的快速改變，亦使得企業稅務治理變得棘手，這對本系學生而言，是挑戰更是機會。 圖解:稅務專業學程修課規定 版權:政大會計系 |
|
國立臺北大學 財政學系 |
國立政治大學 會計學系 |
|
|---|---|---|
| 適合從事工作 |
|
|
| 系友生涯 |
許慈美許慈美學姐為本系第5屆系友，現職為財政部賦稅署署長，學歷：國立臺北大學財政學系(前中興大學財稅學系)、國立臺北大學公共行政暨政策學系碩士。 許慈美學姐於大學畢業後，一路從基層稅務員做起，財政部臺北國稅局科長、賦稅署組長、新北市政府稅捐稽徵處處長、 財政部臺北國稅局局長至現在的財政部賦稅署署長，長期從事於消費稅業務，她不僅具備專業、親和力，還有高度領導力，許慈美學姐更有「營業稅活字典」、「電子發票之母」之稱。 
吳當傑吳當傑先生為本系第6屆系友，現職為台灣金融服務業聯合總會秘書長。學歷：國立臺北大學財政學系(前中興大學財稅學系)、政治大學財政研究所碩士、美國威斯康辛大學法學院進修及哈佛大學東亞研究所研究。經歷：曾任華南金控董事長、臺灣土地銀行董事長、財政部政務次長、金融監督管理委員會副主任委員、證券期貨局局長。 吳當傑學長財經經歷豐富，熟悉金融市場及金融業者的需求，操盤國安基金多時，是跨領域人才。 
曾銘宗曾銘宗學長為本系第8屆系友，現職為立法委員，學歷：國立臺北大學財政學系(前中興大學財稅學系)、中興大學公共政策研究所、國立臺北大學企業管理研究所博士班。曾銘宗學長勉勵後輩要做「有價值的人」，「毋須做成功之士，寧做有價值的人」。 經歷：合庫銀行總經理、金管會金檢局局長、財政部政務次長、金融監督管理委員會主任委員、財政部常務次長兼臺灣金控暨臺灣銀行董事長等。曾銘宗先生擔任金管會主委任內推動金融打亞洲盃、金融進口替代、OBU業務負面表列、接管清算幸福人壽等三家問題保險公司。 
謝鈴媛謝鈴媛學姐為本系第11屆系友，現職為財政部參事，學歷：國立臺北大學財政學系(前中興大學財稅學系)、政治大學財政研究所碩士。謝鈴媛學姐熱衷於關務工作，認為「成功不必在我」，往往將功勞歸於其他部門，她認為，最重要的是種下正向改變的種子，要讓年輕、專業、廉能、熱情活潑的形象深植海關。 謝鈴媛學姐自母校畢業後參加高等考試，並繼續在政治大學財政研究所攻讀碩士，碩士班畢業後即到財政部關政司服務，從關政司專門委員一路升至國際財政司副司長，後接任財政部財政人員訓練所所長，於2015年回到關務署接任副署長，在2018年接任關務署。謝鈴媛學姐認為關務工作相當辛苦，但卻相當重要，與國際貿易及國家經濟發展密切相關，希冀對於關務工作有重要貢獻。 
李政宏李政宏學長為本系第17屆系友，現任上海冠龍閥門機械有限公司董事長，為成功的企業家代表。 李政宏學長從國立臺北大學財政學系(前中興大學財稅學系)畢業後，接手家族事業，維持舊有父親留下的專業人才管理，從中汲取業務、廠務乃至技術的養分，分析瞭解公司生存的法寶，利用原來的優勢，加以變化和創新。李政宏學長於2019年當選上海台商協會會長，任內全力協助解決台商的投資、經商、創業與學習問題，並加強、深化及多元兩岸的交流與交往。 |
版權:何麗梅學姊(學士班第32屆)
何麗梅-台積電資深副總經理財務長,人資長何麗梅認為在校求學唸書以外，也應該參與社團及各項體藝活動，如新生盃合唱、球類、辯論等競賽，政大生活無形中訓練她溝通及團隊合作、表達能力。除了專注於會計工作領域外，也應了解產業的變化，期許每位會計人都可以創造自我的附加價值，在工作當中，同時暸解產業的發展、國際金融及社會經濟等等可能影響產業的因素。她勉勵所有政大人，在活動中擴展自我的學習領域，探索各方面的知識，培養第二專長，讓自己成為一個更豐富的人。 政大校園雖小，但校風務實，專業知識相當扎實，會計系奠定了她堅實的專業基礎，進入職場無縫接軌，從製造業的成本會計到財務長，從事財務領域已近四十年, 並擔任ESG委員會主席, 業務主管, 人資長等職, 在多元領域貢獻學習。個性活潑愛好大自然的她，參與創辦十呆環境保護基金會為老樹發聲；積極關注弱勢教育，幫助許多清寒學子有繼續讀書的機會。 
版權:郭水義學長(碩士班第19屆)
郭水義-中華電信董事長學歷：國立政治大學會計研究所商學碩士 經歷：主要專長／研究領域為會計、財務，是中華電信首位財會專長的總經理，自2001年從勤業管理顧問公司進入中華電信，由經營規劃處、投資事業處、會計處一路晉升為投資長及財務長，對轉投資公司經營及績效管理有豐富經驗，主導過神腦、KKBOX、愛爾達、中華精測、是方電訊及勤崴科技等中華電信重要的轉投資案。目前帶領中華電信在5G時代「廣結盟」，創造共贏的5G生態系。 求學每個階段，總覺得像登高山一樣，從一個陡峭山崖，排除萬難登高後，見識到開闊的視野，重新謙卑的再認識到另一層更無疆的大自然。也總讓我覺得學海無涯，如浩瀚星空。更讓我感受到多元學習的樂趣。相信學弟妹在面對升學或就業的選擇時常感覺迷惘。我建議大家可以從自己的興趣、所學與強項等三個面向的連結考量。若三者一致，將一生受用。將「興趣」專注於「所學」，並發展為個人的「強項」，三者充分結合，將是最美好的狀況。 
版權:杜佩玲學姊(學士班第47屆)
杜佩玲-資誠聯合會計師事務所副所長把握當下，開心用心對待每個時刻，國高中時學校教育的宗旨，是德智體群美，五育並重，唸書外參與各項體能競賽，藝文活動，秉持熱誠服務的心擔任幹部，獲益良多，進政大求學更是多采多姿，好山好水好校風，雖辛苦但專業紥實的學習成為日後就業職場的重要根基！對沒有雄厚背景的人，選了會計學系，就是個鐵飯碗，有會計專業，未來職業很廣，產官學都可一展抱負。 我選擇進了資誠聯合會計師事務所，從新鮮人，一步一腳印，到升任合夥人，副營運長，策略長到副所長，服務過證交所，研華，潤泰，炎州，萬泰，創見，增你強，劍麟等等知名集團外，於資誠擔任過訓練，人才發展，營運等管理職，帶著正面能量，創新思維，積極熱心態度做人做事，累積多元且可分享利他的經驗歷練。 日新月異，大環境從未停止變化，了解自己，跟上時代的步伐，找出奮鬥的方向，一定可以創造出精彩不留白的人生！ |
|
國立臺北大學 財政學系 |
國立政治大學 會計學系 |
|
|---|---|---|
多元能力 |
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。
5%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
|
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
|
性格特質 |
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
30%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
30%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
5%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
5%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
5%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
5%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
5%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
5%
|
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
15%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
10%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
|
