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國立臺北大學 金融與合作經營學系 |
國立臺北大學 財政學系 |
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| 所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
財經學群
財稅學類 |
| 所在校區 |
三峽校區 23741新北市三峽區大學路151號 |
三峽校區 23741新北市三峽區大學路151號 |
| 學系特色 |
國立臺北大學金融與合作經營學系為台灣少數包含合作經濟的金融相關科系，修習的課程除了商學院必備之經濟、會計、統計等相關課程外，還包括本系財務金融之專業課程、合作經濟學、非營利組織、企業社會責任等具高度道德及倫理觀念的課程；透過各種多元之授課形式，如業師授課、專題演講、企業參訪、職場實習等，讓本系學生可以學習到金融專業知識，具備金融倫理及企業社會責任之理念，增加學生職場競爭力。 |
國立臺北大學財政學系為我國現有培育財政與稅務專業人才的四個公、私立綜合大學（包括本校、政治大學、逢甲大學及真理大學）財政專業學系之一，更是其中歷史最為悠久者。本系主要為培育國家社會所需之具備租稅實務、公共財務管理以及金融監理等專業人才。除了一般的財政、經濟、和會計等基礎學科外，本系課程特別著重租稅政策、金融實務、公共財務管理以及經濟政策分析。 |
| 學科意涵 |
金融與合作經營學系以財務、經濟、會計等商學領域的專業為基礎，再加上社會企業及非營利等合作經濟領域的知識做輔助，讓企業在追求經濟效益外也能兼顧社會公平，達成真正的永續發展。 |
財政學係研究政府部門之經濟行為，以及政府部門經濟行為對於經濟體系和社會福利的影響；並針對財政相關主題，開設多元選修課程，舉凡公共財務管理、地方財政、國際租稅、成本效益分析、社會安全制度與政策、環境經濟學等皆涵蓋於其中。 |
| 學習方法 |
課堂講授：教授於課堂中教授專業理論知識與應用。業界演講：課程中安排業界專業人士進行演講與經驗分享，接軌理論與實務。小組合作：透過分組活動模式，與產業合作進行商業活動，學以致用。企業實習：鼓勵同學至企業實習，熟悉產業樣貌與工作內容，進而充實自我。 圖解:日本早稻田大學 谷本教授 來訪交流授課 
專題演講：邀請相關業師蒞臨專題演講，提升學生對金融、產業界及就業市場之 實務運作之了解，以期縮短學用落差。 圖解:國泰金控投資長 程淑芬小姐 蒞校演講 
職場實習：使學生了解企業與金融相關行業的經營實務與生態，先行體驗企業或金融相關行業從業生活，近距離觀察從業人員的職場生涯，以提升理論基礎及補強實務課程體會。 圖解:澳盛銀行實習 
企業參訪：於在學期間安排企業參訪，讓學生們實地了解相關企業或金融機構運作。 圖解:安侯建業聯合會計師事務所 |
自我探索學習、團隊合作學習。 版權:北大財政系版權所有 
文獻和書籍閱讀能力學習。 版權:北大財政系版權所有 
口頭報告與對答分析學習。 版權:北大財政系版權所有 
累積專業租稅競賽經驗。 版權:北大財政系版權所有 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
高中階段可嘗試接觸金融相關知識，如閱讀財經新聞、觀察全球經濟情勢、追蹤世界經濟政策等。 |
建議同學培養閱讀書籍習慣，提升中英文閱讀理解能力。在數學與邏輯方面，可加強函數、指數與對數、機率與統計、矩陣等內容，對日後學習微積分、統計學與經濟數學課程時有助益。本系鼓勵學生積極充實自我，參與課外活動，強化口語表達溝通能力，也希望學生培養運動的好習慣，保持身心健康。 |
| 與相關科系之異同 |
臺北大學金融與合作經營學系主要培養具備金融專業、合作事業等社會企業之經營能力與知識整合人才，並兼顧本系合作金融與關懷社會的固有本質，此為本系學生利基與特色；財政系偏重於公部門的財金以及稅法認識；企管系則著重於管理學的領域。 |
本系強調跨域整合能力，除專精於財政學領域及租稅法科目外，學習內容亦涵蓋會計學系的會計及審計專業科目；經濟學系的經濟理論與數量分析；財務金融學系的國際金融與貨幣領域。本系相對於一般商管與經濟學科，更聚焦於租稅與政府的角色，探究租稅制度的法律與經濟意涵，從財政經濟角度分析公部門收支政策效果。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
本系就業包含金控、銀行、證券、公私立企業財務部門、金融相關公職等，同時因具備商學知識，在金融專業背景下，也會至會計事務所、企業行銷管理部門等。相較其他財金科系，本系課程以金融與商學為主，關懷社會環境與永續發展的合作類課程成為輔，期許訓練出具備金融與商學專業知識，同時抱持關懷社會的態度之學生。 |
一般高中生可能誤認為財政系為商學類，舉凡經濟、統計、會計、財金、國貿等皆隸屬於商學院，但本校經濟系為社會科學院、財政系隸屬公共事務學院。大部分財政系畢業學生會從事財政金融領域相關工作，如公家機關(財稅行政人員、經建行政人員)、會計師事務所、金融公司；此外亦約有一半的學生會於畢業後選擇於研究所進修。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
本系以具永續價值與國際觀點為發展基礎，奠定學生具備財務金融領域的專業能力，並廣泛運用於金融機構暨營利事業以及合作暨非營利組織，佐以公司理財、金融管理、投資管理、量化金融等專業選修，讓學生針對自己有興趣的領域深入研習。
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外界對於財政學系與財務管理學系之學習內容認知有所誤解，兩系之間的最主要差別是財政學系以公共(政府)財務管理為研究焦點，從經濟效率及分配公平觀點分析政府行為如何影響個人及企業決策；而財務管理學系則著重私部門財務管理問題，例如個人投資理財計畫、企業融資決策等議題。 |
| 補充提醒與說明 |
培養學生具備財務金融專業能力，兼顧本系金融專業與關懷社會固有本質，是本系主要目標，期能培養學生成為「財德兼備」之金融從業人員。 |
對於研究公部門的賦稅政策、政府支出與管制行為，以及政府部門的經濟行為對於經濟體系和社會福利影響有興趣的同學，可以考慮就讀財政學系；此外，本系學士班修業滿四學期，第五學期起得申請「五年一貫學程」，一貫修習學、碩士學位，以期達到連續學習及縮短修業年限之目的，有利於學生之生涯規劃。另外設有專屬本系學生之清寒助學金、還願勵學獎學金及基金會獎學金等資源，幫助清寒學子及鼓勵優秀學生。 |
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國立臺北大學 金融與合作經營學系 |
國立臺北大學 財政學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
永續發展與國際研習由系上教授代領同學至東京參加國際永續議題研討會，並參訪當地知名企業、早稻田大學，同時與早稻田大學學生進行交流研習。 圖解:2024年東京學術交流與企業參訪活動 
金融機構管理本課程旨在說明各種金融機構的結構，其所面臨的風險，以及相關管理制度，並配合實例說明與網站資料運用，使同學了解金融機構管理的相關專業知能，特別是銀行實務與金融議題，並針對課程議題進行分組競賽，依名次頒發獎金與獎狀。 圖解:競賽頒獎照片 未上傳圖片 風險管理與保險本課程首先介紹有關風險管理與保險之基本概念以及保險契約的意義，其次將人壽保險、產物保險乃至社會保險等各類保險納入教授內容，期使學生在理解保險基本理論之後，能對當前的保險環境與經營實務能有深入之認識，且有助於保險知識之普及。 圖解:活動照片 
財務管理本課程主要目標是奠定財務管理專業基礎，培養公司財務管理能力，提升財務金融領域升學及證照考試之能力，同時強化就業力。 
金融法規與實務本課程之主要目標是使同學深入瞭解金融機構經營行為法源基礎、完整介紹核心金融法律（銀行法）、介紹其他相關之金融法律、銀行法令規章與銀行業務經營的法律規範，期使同學能學以致用。教學輔以金融實務講授，使無銀行實務經驗同學，能了解吸收。教學配合學習作業評量，以利同學能通過高普考金融人員及金融專業證照測驗考試 |
財政大講堂本課程以專題講座方式進行，特邀具備實務與相關決策經驗之業師，講授財政賦稅與金融發展議題，結合理論、政策規劃、與國際實務發展層面，使學生能以更寬廣的視野、多元的角度了解決策流程，培育規劃與專業應用能力，具體實踐向下扎根，培育財稅金融菁英人才之理念。 
租稅法本課程為財政學系必修核心課程之一。賦稅收入乃國家生存之必要條件，租稅法則是國家為徵收租稅所制定，並強制人民遵行之法律規定。本課程將大二及大三所修習之財政理論與租稅制度政策，融入法律面向進行實務教學，以期充實本系學生之財政稅務專業素養，訓練其成為公私部門所需之財政金融專業人才。 
金融制度與實務本課程內容理論與實務並重，涵蓋金融理論制度與市場、金融機構之經營管理、會計及財務管理、銀行及貨幣理論與政策、股票市場與債券管理及選擇權等主題；課堂上亦注重實務面向、配合金融環境發展趨勢，更加入國際金融主題，以培育金融機構之規劃與專業決策人才。 
國際租稅本課程由國際化觀點，介紹涉外所得的租稅制度及法則，針對跨國企業所面臨的國際租稅問題，特別是不同海外投資型態之租稅課徵與規劃、各國對外來投資之租稅獎勵及企業因應策略、國際購併之租稅規劃、企業投資理財之租稅規劃、電子商務之課稅、跨國投資節稅策略與規劃等問題加以研究討論，增廣同學國際租稅見聞。 |
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國立臺北大學 金融與合作經營學系 |
國立臺北大學 財政學系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
圖解:安永聯合會計師事務所永續顧問
王晨瑜高中時積極參加班聯活動，學習在團體活動中互相合作並共同籌辦各項活動。在金融系的四年中陸續接觸企業倫理、社會企業、企業社會責任等永續相關課程，亦參與暑期的Global Citizenship Program及Japan Forum of Business and Society，與來自亞洲各國的同學交流，這些經驗引導了我對於未來發展的方向，並決定至University of San Diego就讀研 畢業後決定返回台灣就業，並在同學的介紹下加入安永聯合會計師事務所的氣候變遷、永續發展與ESG諮詢服務團隊，協助企業導入人權盡職調查、影響力衡量與管理、永續採購等社會面永續專案，在各項專案中吸收多元的產業知識並強化專案管理與客戶溝通的能力，在具挑戰且步調緊湊的顧問生活中協助客戶創造永續價值，同時快速提升專業永續知識。 
圖解:ARGA投資管理公司分析師
邱智謙高中公民經濟學中「看不見的手」，讓我好奇市場的運作，而選擇就讀臺北大學金融與合作經營學系。學校和系上提供多元的管道，結合學術專業與實務經驗，並協助探索職涯。在修習了財務管理、財務報表分析等課程之後，我參與了投資競賽，申請了海外研習、工作實習。最後決定以證券分析師作為目標，並在畢業後赴美國攻讀財金研究所。 研究所畢業後，任職於紐約的資產管理公司，擔任證券分析師，主要為客戶委託的資產，制定投資策略並創造價值。建立財務模型，去預測不同產業、地區的走勢，再透過實地調查研究，去挑選被市場低估的上市公司。研究過程中，不僅能掌握市場脈動，還能認識產業間的運作和互動。 
黃永仁合作經濟學系53學年度畢業 玉山金控董事長，玉山銀行創辦人 曾榮膺最高榮譽「國家品質獎」個人獎及「李國鼎管理獎章」 2014年榮獲「台灣傑出金融業務菁業獎」首座「特殊貢獻獎」殊榮。 
圖解:玉山商業銀行 法金作業中心外匯
何思葶高中時以經濟與金融為目標志願，進入大學就學後發覺金融相較之下更接近實務的需求。透過系上教授親切的教導，我於大學時修習財務管理、投資學、會計學與財務報表分析等學分學程。學術上不僅了解金融市場中的商品及運作機制，在進行案例分析後，透過探討企業財務運營與市場策略，也對我往後實習經歷與工作奠定了基礎。 畢業前於玉山銀行法金區域中心擔任實習生，一方面提前了解銀行內部作業流程和風險控管，另一方面學習如何經營顧客。畢業後，於玉山銀行法金外匯部門任職，入職後即考取初階外匯人員證照。主要辦理企業進出口和外幣相關業務。透過大學時期奠定的金融基礎，在工作時我可以更好的理解工作內容，並且迅速上手。因而受到主管讚賞，提供我輪調至海外管理處海外營運部資訊專案科的機會，擔任海外分行系統測試BA。 
圖解:趨勢科技資料科學家
江存瀚國立臺北大學金融與合作經營學系畢業，在大學期間主要修課方向以金融分析與經濟計量為主。 例如證券或財報的分析、個體和總體經濟以及一些統計的課程都是讓我很感興趣的領域。 大學期間也參加了CFA研究競賽，學習到證券評價的的實務知識。畢業後前往倫敦政經學院攻讀經濟學碩士，對進階的經濟理論有了更深的認識，也開始想以資料分析為未來職涯選擇。 現職為趨勢科技的資料科學家，主要負責AI模型的研究與分析，也協助過其他單位改善AI的應用成效。過去則是在兩家新創公司負責數據分析以及數據產品開發。資料科學家的工作是透過收集大量的數據資料，藉由分析或是建立模型，來解答商業策略上或是研究上的問題。這項工作會同時需要分析能力以及對商業的理解，而大學時的許多課程幫助我奠定了基礎。 |
許慈美許慈美學姐為本系第5屆系友，現職為臺銀證券董事長，學歷：國立臺北大學財政學系(前中興大學財稅學系)、國立臺北大學公共行政暨政策學系碩士。 許慈美學姐於大學畢業後，一路從基層稅務員做起，財政部臺北國稅局科長、賦稅署組長、新北市政府稅捐稽徵處處長、 財政部臺北國稅局局長、財政部賦稅署署長，長期從事於消費稅業務，她不僅具備專業、親和力，還有高度領導力，許慈美學姐更有「營業稅活字典」、「電子發票之母」之稱。 
吳當傑吳當傑先生為本系第6屆系友，現職為台灣金融服務業聯合總會秘書長。學歷：國立臺北大學財政學系(前中興大學財稅學系)、政治大學財政研究所碩士、美國威斯康辛大學法學院進修及哈佛大學東亞研究所研究。經歷：曾任華南金控董事長、臺灣土地銀行董事長、財政部政務次長、金融監督管理委員會副主任委員、證券期貨局局長。 吳當傑學長財經經歷豐富，熟悉金融市場及金融業者的需求，操盤國安基金多時，是跨領域人才。 
曾銘宗曾銘宗學長為本系第8屆系友，現職為富邦金控副董事長，學歷：國立臺北大學財政學系(前中興大學財稅學系)、中興大學公共政策研究所、國立臺北大學企業管理研究所博士班。曾銘宗學長勉勵後輩要做「有價值的人」，「毋須做成功之士，寧做有價值的人」。 經歷：合庫銀行總經理、金管會金檢局局長、財政部政務次長、金融監督管理委員會主任委員、財政部常務次長兼臺灣金控暨臺灣銀行董事長等。曾銘宗先生擔任金管會主委任內推動金融打亞洲盃、金融進口替代、OBU業務負面表列、接管清算幸福人壽等三家問題保險公司。 
謝鈴媛謝鈴媛學姐為本系第11屆系友，現職為財政部次長，學歷：國立臺北大學財政學系(前中興大學財稅學系)、政治大學財政研究所碩士。謝鈴媛學姐熱衷於關務工作，認為「成功不必在我」，往往將功勞歸於其他部門，她認為，最重要的是種下正向改變的種子，要讓年輕、專業、廉能、熱情活潑的形象深植海關。 謝鈴媛學姐自母校畢業後參加高等考試，並繼續在政治大學財政研究所攻讀碩士，碩士班畢業後即到財政部關政司服務，從關政司專門委員一路升至國際財政司副司長，後接任財政部財政人員訓練所所長，於2015年回到關務署接任副署長，在2018年接任關務署。謝鈴媛學姐認為關務工作相當辛苦，但卻相當重要，與國際貿易及國家經濟發展密切相關，希冀對於關務工作有重要貢獻。 
李政宏李政宏學長為本系第17屆系友，現任上海冠龍閥門機械有限公司董事長，為成功的企業家代表。 李政宏學長從國立臺北大學財政學系(前中興大學財稅學系)畢業後，接手家族事業，維持舊有父親留下的專業人才管理，從中汲取業務、廠務乃至技術的養分，分析瞭解公司生存的法寶，利用原來的優勢，加以變化和創新。李政宏學長於2019年當選上海台商協會會長，任內全力協助解決台商的投資、經商、創業與學習問題，並加強、深化及多元兩岸的交流與交往。 |
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國立臺北大學 金融與合作經營學系 |
國立臺北大學 財政學系 |
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多元能力 |
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。
5%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
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語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。
5%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
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性格特質 |
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
50%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
50%
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堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
30%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
30%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5%
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
5%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
5%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
5%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
5%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
5%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
5%
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