真理大學 國際經營與貿易學系 |
佛光大學 應用經濟學系(國際商務組) |
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所屬學群 |
管理學群
跨
財經學群
國際企業學類 |
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所在校區 |
資料準備中 |
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學系特色 |
本系「國際企業與貿易學系」源自於真理大學的「國際貿易學系」。本系設立目的在培育具有健全人格特質、人文關懷素養、宏遠國際觀、英日外語溝通能力、熟捻國際經貿與國際經營等專業人才,以因應政府或國內外企業所需求之人才。因此本系辦學特色有:理論與實務的課程並進,多元化、國際化及教學創新的學習環境,英日外語能力並進的訓練,師生參與國際學術交流與合作的促進,多元化的學生活動,涵養學生服務、熱誠與團體合作之精神。 下載詳細資料 |
本系秉持「要有過程、才有體會、才有學習、才有成長」理念,透過兼具專業理論訓練與實務經驗培養,使學生獲得更具體與系統性的財務金融與國際商務專業能力。本系學生修業部分主要在經濟學基礎專業領域之下,可彈性選擇以「財務金融學程」,與「國際商務學程」兩個專業學程修習,期望透過本系課程規劃完整架構,使學生具備自信心與專業豐富知識,開啟未來繼續升學及職場就業另一扇窗。 |
學科意涵 |
本系系名涵蓋兩個重要學科, 一個是國際企業經營(International Business);另一個為國際貿易(International Trade)。因此本系以「語言培訓」、「商學課程」、「基本工具」等為基礎課程,再以「國際經營管理領域」及「國際貿貿金融領域」等兩大領域課程為軸心。 |
國際化的視野需在學生時期就加以開拓,而國際交流就是體現國際化的最好方式。為了讓學生完成國際交流的留學夢,佛光大學與美國西來大學設置了「2+2 Program」培訓計畫。亦即大一、大二兩年在佛光,大三、大四兩年在西來,合格後就可得到佛光與西來兩張大學畢業證書。 下載詳細資料 |
學習方法 |
邏輯推演:1.思考。2.分析。3.彙整與比較。4.創新 圖解:給同學不同問話的刺激與創新 版權:本系舉辦日文茶道文化研習 數據分析:運用統計工具分析與判斷各類資料,並加以運用。 圖解:搭配桌遊 讓同學們分析與判斷理財效益 版權:南山人壽保險公司來本校舉辦理財與桌遊競賽 個案研究:針對國內外企業個案或各科老師進行分組討論與專題報告,以培養分析問題、溝通協調及團體合作的能力。 圖解:透過專題報告培養專題著作能力 版權:與日本名城大學交流 團隊競賽:組隊參與國內外跨境電子商務競賽、貿易模擬展覽或桌遊競賽,以增加實戰經驗。 圖解:本系參與全國性跨境電商比賽成績優異表現 版權:第五屆全國性比較獲得全國第五名 企業實習:透過實務作業印證學校所學,瞭解就業市場環境與企業經營方式,進而激發潛能以提升未來的職場競爭力。 圖解:企業實習單位來系舉辦說明會 |
課程教學與創新性:本系課程兼具理論與實務性課程,師資結構完整經驗豐富,教學多以主題式創新教學,並採讀書會方式加強課業證照輔導。 圖解:課程教學與創新性 版權:佛光大學應用經濟系 實務講座與參訪活動:本系各學期安排職場業界專業人士蒞校進行講座,分享職場及業界實務性專業知識與經驗,同時亦安排各式職場參訪活動,讓學生親身體會了解職場實務方面情況。 圖解:實務講座與參訪活動 版權:佛光大學應用經濟系 多元專業實習單位:本系建置多元實習單位管道,以金融及各式相關產業為主,涵蓋數家金控業、銀行業、證券業、期貨業、保險業及其他產業。本系可依照學生居住地安排實習,達成專業知識培養在佛大經濟,接軌未來居住地職涯發展之目標。 圖解:多元專業實習單位 版權:佛光大學應用經濟系 完整升學學制管道:本系學制十分完整,具備學士班、碩士班及碩士在職專班,學士班可透過五年一貫課程進修碩士課程,碩士在職專班歷年深受在職人士喜愛報名踴躍,近年各學制招生成果穩定,碩士班及碩士在職專班之辦學規模成果可比擬國立大專院校。 圖解:完整升學學制管道 版權:佛光大學應用經濟系 系學會豐富學生活動:本系學會每年度活動十分精彩,如:新生營、期初迎新、系會大會、聖誕活動、經濟周活動…等,同時每學年度下學期藉由學習活動周,各學制安排一系列校外參觀、特色講座、各式活動…等,充分展現本系學生十足的活動力。 圖解:系學會豐富學生活動 版權:佛光大學應用經濟系 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
在高中階段可以先奠定外語基礎,英文是必備,日文也可以藉由社團或其他方式先奠定一點基礎日文。另外,可以涉獵一些商學的 基本概念,同時可以多注意財經與時勢新聞或相關報導,以提升學生的知識與視野 |
經濟學即是在有限資源之下如何決策選擇的一門科學,本系以經濟學基礎知識出發,延伸拓展至財務金融、國際商務等商管專業學科,強調應用所學理論與知識於實務專業方面,銜接大學階段之前,平時可加強商管方面素養,了解產業動態、財經環境、國際情勢…等,建議高中同學們可利用SMART的原則,提前進行準備及培養自我軟實力。 |
與相關科系之異同 |
本系「國際企業與貿易學系」與部分學校的「國際企業學系」、「國際經營與貿易學系」相近,皆重視國際企業環境、國際企業經營管理、國際行銷等面向,本系尚有更紮實的國際貿易實務、跨境電子商務等實務競賽與演練,以及企業實習的實務訓練。同時本系更重視英日文並重,著重國際交流,且有國際經貿、人文與企業講座,以提升學生國際觀與視野。
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為協助本組參加「2+2 Program」 培訓計畫的同學,除了通識、院基礎及系核心課程,本系為本組學生量身打造專屬的「國際商務學程」,課程內容完全西來大學的 Business Administration Program 對接,方便學生完成學分相互抵認,真正落實讓學生能夠在四年內完成「2+2 Program」的機會。
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生涯發展容易誤解之處 |
一般人可能會認為國際貿易學系畢業生只能選擇國貿方面的工作,事實上本系畢業生具有廣泛、絕佳的就業機會,包含了貿易公司、物流公司、商業銀行、證券公司、船務公司、空運公司、報關行以及政府關務人員等等。 |
經濟學科系常被誤解為理論性基礎科學,生涯發展似有些狹窄僅限於升學,本系兼具經濟理論與商管實務性,與傳統的經濟學系相比,透過「財務金融學程」生涯發展十分多元及彈性,另可透過本系「國際商務學程」參與「2+2 Program」計畫取得台美雙學位,皆有利於銜接未來國內外升學深造或商管領域各式職場就業。 |
學習方法容易誤解之處 |
1.本系不僅重視學生英語能力的提升,因此會加強學生英日文的訓練與實力。 |
應用經濟學系除灌輸理論性專業知識之外,十分重視實務性能力學習,常被誤認為需要學習艱深的數學知識與理論。經濟學本身即為一種思考方式,本系除了基礎專業知識能力培養之外,更強調學生思考能力訓練與培養,同時重視實務性專業經驗累積。 |
補充提醒與說明 |
本系優勢: |
本系近年招生成果豐碩,在碩士班及碩士在職專班領航之下,學士班主要採「招生入學分組、入學修業不分組」方式,學生除了經濟專業基礎課程之外,可彈性選擇修習「財務金融學程」與「國際商務學程」兩個專業領域,期望修習本系完整專業學程課程之後,具備滿滿的自信心與專業知識力,開創未來燦爛地商管領域各式職場人生。 |
真理大學 國際經營與貿易學系 |
佛光大學 應用經濟學系(國際商務組) |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
跨境電商專題商業活動因網際網路出的發展,在近十年發展超越了過往百年的變化,跨境電商在全世界轟轟烈烈的上演,這也正是台灣中小企業跨入國際的好機會。因此本課程擬幫助學生了解跨境電商的定義、內涵,具備從事跨境電商的能力,以及獲悉最新跨境電商案例,讓渴望進入此商業領域的學生有充分的基礎知識與實務操作。 圖解:本系在全國性跨境電商比賽再度獲得各項獎項 版權:海報製作呈現同學得獎情形 台日經貿專題1.讓同學了解日本與台灣的經貿與產業關係,以了解台日關係的重要性。 2.讓同學了解日本的文化與風俗,擴展國際視野,涵養人文氣質。3.訓練同學們分析、規劃、撰寫研究報告、小組合作默契等能力,以培育國家經貿所需人才。4.藉由本課程的人文素養與專業知識等訓練,奠定日本移地教學之基礎。 圖解:到日本愛知縣師生參訪麒麟啤酒廠 國際貿易實務1.幫助學生知道如何從事國際貿易; 2.幫助學生熟悉國際貿易的過程; 3.幫助學生具備準備貿易文件的技能。4.提升學生國際貿易的運用。 圖解:訪問聯華食品讓同學了解企業經營與貿易實務 日本當代企業與文化為本學院之「教學創新、交流國際化及學習多元化」之發展策略與目標,因此藉由本課程除教授日本經濟、企業與文化等現況與趨勢。並且配合此課程進,日本移地教學、日本企業參訪等活動,以提升學生的外語競爭力與國際視野,為學生未來赴日留學或到日系就業奠定基礎。 圖解:日本移地教學訪問名城大學與各國學生交流 版權:日本移地教學訪問日本名城大學師生來訪 歐亞國際際講座本課程邀請國內外學者來校演講,演講涵蓋經濟、產業、社會人文、科技及宗教等領域,以中、英、日及韓等不同語言授課,現場備有逐步翻譯,以培養學生對國際經濟、產業及社會人文等瞭解,以涵養國際視野與國際關懷的胸襟。 圖解:亞洲共同體講座課後與佐藤理事長演講者合照 版權:亞洲共同體講座每年度頒發獎學金給同學鼓勵 |
未上傳圖片 國際金融隨著國際互動及人類交易行為日益複雜,為了促進各項交易的進行,衍生出多樣化的跨國金融商品;然而,卻也大幅提高民眾身處金融交易之風險中。本課程從總體經濟基本面,介紹金融商品的產生根源及問題、跨國交易的外匯風險、及國與國之間的政策牽引效果等,讓修課學生逐步明瞭國際經濟情勢。 未上傳圖片 財經英文寫作To improve the reading ability, the class integrated exercises that test both reading and speaking skills. 圖解:實作演練 版權:佛光大學應用經濟系 未上傳圖片 財經英文會話To improve the reading ability, the class integrated exercises that test both reading and speaking skills. 圖解:西來大學國際處副處長,特來為學生練習會話 版權:佛光大學應用經濟系 |
真理大學 國際經營與貿易學系 |
佛光大學 應用經濟學系(國際商務組) |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
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張國煒星宇航空董事長 長榮航空前總裁 未上傳圖片
蕭肇陽富貹國際科技企業股份有限公司董事長 順貹實業股份有限公司負責人 未上傳圖片
張大鈞駿賢企業股份有限公司 董事長 張校友創立「駿賢企業股份有限公司」,公司成立迄今已超過30餘年,且已是一家多國籍企業,不論以代理商身分或自己研發的布種或面料,在歐美市場均為同業界的代表廠商,對台灣在外銷紡織品上做出許多貢獻。張校友為駿賢企業董事長,雖然該公司為貿易商,但該公司依舊不斷研發「新布種及面料」,並努力朝「少量多樣化」、「彈性生產」等方向發展,以提升產品競爭力。 未上傳圖片
勞開陸民國66年畢業於真理大學國貿科。勞董事長沒有顯赫學歷,他靠為人處事零敗績。他從小到專科幾乎都當班長,充分展露領導性格。且人緣好不計較,擅作合夥生意。 輝騰電子公司及佳海國際貿易公司董事長。 未上傳圖片
蔡博元1.真理大學國貿科畢業 2.University of Sunderland, Sunderland City, UK PhDComputer Engineering and Technology 1.真理大學會計資訊學系主任 2.真理大學麻豆分校部長 3.真理大學總務長 4.真理大學主任秘書 5.2019年真理大學傑出校友 |
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洪藝銘本系台美2+2雙學位學士班系友 畢業後錄取多所國外大學碩士進修中 未上傳圖片
林聖閔本系五年一貫修讀學士、碩士系友 現於國立中興大學應用經濟學習博士班進修中 未上傳圖片
許士元本系碩士在職專班系友 現職為台灣東陶股份有限公司營業推進一部部長 |
真理大學 國際經營與貿易學系 |
佛光大學 應用經濟學系(國際商務組) |
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多元能力 |
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100%
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