真理大學 會計資訊學系 |
長榮大學 會計資訊學系 |
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所屬學群 |
財經學群
會計學類 |
財經學群
會計學類 |
學系特色 |
培養學生能有效運用現代資訊工具,迅速取得會計數字,正確讀取會計語言,判斷攸關會計資訊,提供決策者作出正確決策的財務會計、會計資訊及審計稅務等專業能力。 |
本系(長榮大學會計資訊學系)培育會計與ESG永續人才,畢業生除可從事會計師或記帳士之執業、各行各業之會計、審計、財務或稅務等工作外,尚可從事ESG永續管理師、專員或顧問等相關工作。本系重視實用性課程,學生所學可直接與職場無縫接軌,並安排學生至審計部審計處室、會計師事務所或一般企業體驗會計工作,增進學生實務能力。本系開設會計師、會計AI與ESG等相關課程,積極輔導學生取得證照,提昇學生就業競爭力。 |
學科意涵 |
本學系課程設計,除了會計、資訊等專業必修課程外,並設有稅務法令及會計資訊應用等2門選修學程,可供學生發展多元輔助專長及具有跨領域的知能,提高職場競爭力。輔導學生能夠考取相關證(執)照,可從事會計、稅務、審計、財管、會資、金融、投資理財等職務。 |
本系名為「會計資訊學系」,會計係指將企業的財務資料(data)轉換成財務資訊(information)之有系統程序,因為透過「會計」程序所提供的「資訊」,企業內外部如管理者、股東或債權人等利害關係人,始能了解企業的經營結果,並據以作為管理或投資等相關決策之參酌,會計係管理核心,其能否發揮功能與企業興衰息息相關。 |
學習方法 |
專業知識教授 圖解:會資系專業課程上課情形 版權:真理大學會計資訊學系拍攝 專業證照輔導班:利用課餘時間,輔導學生考取會計相關專業證照 圖解:會計事務-資訊丙級技術士上課情形 版權:真理大學會計資訊學系拍攝 專業實習及企業參訪 圖解:企業參訪-嘉威聯合會計師事務所 版權:真理大學會計資訊學系拍攝 |
藉由老師的講授與分享,學生深入瞭解會計師執業情況。 圖解:會計師實務上課情況 版權:本系拍攝 學生實際操作軟體,增進會計、審計(稽核)、ERP及稅法等資訊實作力。 圖解:老師帶領學生操作ERP軟體 版權:本系拍攝 學生參與審計部審計處(室)實習,體驗公職工作並提昇實務能力。 圖解:老師到苗栗縣審計室實地訪視學生實習情況 版權:本系拍攝 學生參與會計師事務所實習,體驗事務所工作並增進實務能力。 圖解:老師到會計師事務所實地訪視學生實習情況 版權:本系拍攝 本系開設記帳士暑期考照輔導班並配合正式課程,積極協助學生考照。 圖解:記帳士考照輔導班大合照 版權:本系拍攝 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
就讀本系,最容易誤會學習會計需要數學很好,而會計使用大多為計算機算術運算,不必解困難的數學題目。 |
會計工作不只是作會計(記帳或查帳),其最終目標係提供資訊協助企業解決實際問題,為瞭解商業行為,同學課餘時可多接觸會計或商業訊息與相關新聞。 |
與相關科系之異同 |
本學系屬商業管理類組 著重會計學門與資訊學門的實務操作應用 |
本系(會計資訊學系)最容易與財務金融學系混淆,財務金融學系為客戶尋求資金來源,並利用投資理財知識,於市場上操作及創造高報酬,而本系協助企業處理財務或非財務數字,讓企業可藉由會計程序所提供之資訊解決其經營管理問題,簡言之,財務金融學系主要為商業「金錢」之處理,而會計資訊學系主要為商業「數字」之處理。 |
生涯發展容易誤解之處 |
本系設有四個選修學程(財會實務、稅務法規、資訊應用、財務管理),另有六個跨領域的分流課程,可供學生發展多元輔助專長及具有跨領域的知能,提高職場競爭力。輔導學生能夠考取相關證(執)照,可從事會計、稅務、審計、財管、會資、金融、投資理財等職務,進而成為財務管理高階主管。 |
在出路上,最常見的誤解是本系畢業生僅能從事會計工作,但事實上,由於就讀本系的學習過程中,將熟知企業營運、內部控制及財務報表,並培養對財務或非財務數字的敏感度,可升任各行各業管理職或轉戰金融服務產業,同時,服務單位也不限於會計師(記帳士)事務所,亦可進入一般企業、政府機關、教育單位或非營利事業服務。 |
學習方法容易誤解之處 |
本系畢業生較容易被誤解只能從事公司會計人員,其實本系畢業生未來不僅能當公司會計人員,也能自己創業或考國考在公家機關任職。在資訊與國際化時代,會計系學生除會計專業外,若能具備資訊與外語能力,會在生涯發展上佔優勢。 |
在學習上,最常見的誤解為就讀本系需要「數學」很好,然而,學習會計僅須要使用計算機或電腦計算「數字」即可,因為本系主要培養學生對數字(特別是財務數字)的敏感性,並不需要解數學方程式或推導數學公式。 |
補充提醒與說明 |
本系有認輔導師及職場專業的職涯導師,提供全方位的輔導。本系聯絡電話:02-26212121轉8201或8202。 |
本系具五大特色,歡迎對會計與ESG有興趣的同學報考: |
學系聯絡方式 |
電話:02-26212121#8201、8202 信箱:auai@mail.au.edu.tw |
電話:(06)2785123轉2201 信箱:ac@mail.cjcu.edu.tw |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
會計就業發展雇主座談
邀請相關業界人士介紹會計專業領域所學技術在當前就業市場的應用與未來各種可能的發展趨勢,從各種不同的發展方向探索從以往的傳統會計工作延伸至其他領域的應用,讓有意從事會計相關工作的同學,瞭解產業發展現況,從中發現生涯的選擇與規劃方向。 圖解:111年會計就業發展雇主座談會 版權:真理大學會計資訊學系拍攝 會計師事務所企業參訪透過實際參訪活動,讓即將畢業的學生了解會計師事務所之職場情況,期盼對學生未來職場環境及將從事之工作業務性質有正確的認識,並從聽取簡介及參觀完畢之後安排雙向交流座談活動時間,以增加對工作環境的了解。 圖解:111年企業參訪:嘉威聯合會計師事務所 版權:真理大學會計資訊學系拍攝 專業證照輔導班會計、金融業相關行業對於證照高度重視,舉凡會計相關從業人員均需具備一定證照,輔導學生透過系統性重點彙整教學,指導同學考證準備,順利取得證照,增加職場上求職的優勢。 圖解:會計證照輔導班上課情形 版權:真理大學會計資訊學系拍攝 |
中級會計學會計是一門研究如何提供與決策相關之財務資料的學問。不論個人、家庭或企業,欲做與財務有關的決策,皆脫離不了會計的範疇。中級會計學是對財務會計作進一步更詳細的探討,本課程結合國際財務報導準則和我國現行財務會計準則公報,協助財報編製者作正確之會計處理,進而協助使用者作正確之決策。 圖解:蕭老師講授中級會計學課程 版權:本系拍攝 記帳士實務本課程旨在協助同學了解記帳士相關實務所需運用到的知識,包含會計知識、租稅申報知識、記帳相關法規知識,使同學能在校期間,即具備參加記帳士考試能力,經由參加考試取得記帳士資格。 圖解:蕭老師講授記帳士實務課程 版權:本系拍攝 成本與管理會計本課程是會計專業重要學科之一,採用實例以深入淺出的方式,讓學生瞭解製造業與服務業之產品成本如何計算,用以決定存貨與銷貨成本,以及瞭解如何分析產品成本資訊,作為協助管理者經營決策之參考。 會計師實務本系教師與業師協同教學,讓學生更深入瞭解會計師或會計師事務所之多元化工作,課程內容包括審計、稅法等實務問題之說明與討論。 圖解:林老師講授會計師實務課程 版權:本系拍攝 智慧審計本課程將導入最新稽核軟體(JCAATs AI)進行教學,並輔導及舉辦電腦稽核軟體應用師之證照考試,強化學生具備面對AI時代之專業資訊實作能力。JCAATs AI稽核軟體,除具備傳統電腦輔助稽核工具之數據分析功能外,尚包括文字探勘、機器學習、資料爬蟲等人工智慧功能,讓稽核分析更加智慧化。 圖解:楊老師帶領學生操作稽核軟體 版權:本系拍攝 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
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林丕堯會計師 政大會計系 暫無圖片
潘金樹會計師 輔仁大學會計系 暫無圖片
趙持勇政府高考會計人員合格 淡江大學會計系 |
圖解:蒞系演講跟學弟妹分享會計師行業現況及實務 版權:本系拍攝
李仰甯李仰甯會計師為本系(長榮大學會計資訊學系)第89級系友,在校成績並非頂尖,但努力考取會計師執照,並開設會計師事務所,於台南及高雄均有分所,是本系的傑出系友。 目前為能詳聯合會計師事務所所長,熱心提攜學弟妹並提供本系學生實習機會。 圖解:蒞系演講說明會計師事務所職涯分享 版權:本系拍攝
莊世金莊世金會計師為本系第91級系友,就讀本系期間表現優異,並於本校經營管理研究所會計組繼續深造,曾任職於資誠(四大事務所之一)及安泰聯合會計師事務所,目前自行創業開設會計師事務所。 目前為萬騰聯合會計師事務所所長,熱心提攜學弟妹,提供本系學生實習機會。 圖解:回系協助本系開設記帳士考照輔導班 版權:本系拍攝
曾懷德曾懷德會計師為本系第99級系友,曾任職於勤業眾信聯合會計師事務所(四大事務所之一)及寶成工業股份有限公司,目前與他人合夥開設會計師事務所。 目前為精訊聯合會計師事務所合夥人,曾於107年度熱心協助本系開設記帳士考照輔導班,熱心協助學弟妹考照。 圖解:蒞系演講分享畢業後的人生經驗 版權:本系拍攝
朱育進朱育進會計師為本系第91級系友,曾任職於勤業眾信、安永聯合會計師事務所(皆為四大事務所),目前自行創業開設會計師事務所。 目前為上安會計師事務所所長,曾於109年回系演講分享其畢業後的人生經驗。 圖解:蒞系演講分享在勤業眾信的工作情況 版權:本系拍攝
陳宥廷陳宥廷系友為本系102級畢業生,畢業後繼續就讀會研所,並於107年考取會計師執照。 目前任職於勤業眾信聯合會計師事務所(四大事務所之一)審計員,曾於109年回系演講分享其在勤業眾信的工作情況。 |
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多元能力 |
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
15%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
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性格特質 |
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
30%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
30%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20%
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25%
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