選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	真理大學法律學系	世新大學法律學系
所屬學群	法政學群法律學類	法政學群法律學類
學系特色	本學系大學部為四年制，因應現代工商社會之需要、培養學識具有未來就業、法學深入研究的法律專業知識及國家用人之人才，本系學生須修習一般法律系專業課程，畢業授與法學士學位，並定期舉辦學術研討會及出版法學專刊，提升學生法學理論基礎與社區、機關、中小學結合，提供法律諮詢及法治教育服務，以利提升基本法律應用能力、企業法務、法律專業倫理與態度能力。	1. 本系地理位置極其優越，鄰捷運站、國家考場。 2. 以培育司法官、律師及公務人員等實務人才為目的，專任師資留學國際，兼任師資多聘自頂大及司法實務工作者。 3. 就業取向、小班教學、教學嚴謹、訓練紮實。 4. 本系圖書與自習設備完善，近年國考錄取率上升，在各行各業中有優異表現，社會各界之評價均至為肯定，更有豐厚之專屬獎助學金供申請。
學科意涵	法學教育為建立國家優質法治建設的基礎教育工程，法律人才的培育，肩負引導國家朝向進步法治社會發展的重責大任。本系除開授一般法律系課程外，另加強公平交易法、智慧財產法及其他財經法律相關科目	法學處理的問題是每個人社會生活所產生的紛爭，所以我們需要確實地了解社會現象與發展脈動；法學是需要理論與實務並重的，而其理論常在處理問題中展現其脈絡。法學教育不只是教條式的講授或法律條文的闡釋，應符合當前社會與國家的新需求，以邏輯方式思考各類社會現象以及產業未來的發展。
學習方法	暫無圖片課程教學:教授在課堂上認真講解課程內容，說明法條意涵以及案例解析，使學生更加清楚明白法學知識，並靈活運用於生活案例。暫無圖片讀書會:專任老師教學及輔導學生皆親自教學、輔導並指導課餘讀書會，有別於他校為助理輔導。暫無圖片閱讀法學著作:閱讀大量國內外法學相關著作並加以整合，透過不同觀點學習我國之法律。暫無圖片政府機關實習機會: 本系提供未來就業相關的實習機會，讓對於有想考取公務員的學員們提早認識上班環境，例如:法務部行政執行署士林分署、考選部、法院、經濟部訴願委員會等單位實習，實習結束後還可以得到額外的學分，可以讓學業進長的同時於實務上也能大步向前。暫無圖片民間NGO之實習: 本系除提供公務員相關實習管道，另提供一般法律系畢業者，在社會上相關法律工作實習機會，例如:法律扶助基金會、律師事務所等實習，實習結束後一樣可以得到額外學分，學業實務同時進步一舉兩得。	一、教授上課教導法學基礎理論：透過教授詳盡講授，帶領同學建構法學基礎，理解法條文義，將知識理論融會貫通加以應用。圖解:課堂講授版權:世新大學法律學系二、法院判決之實際案例研讀及解析：教師上課就大法官解釋、法院判例、判決、各法院針對法律問題之決議，利用檢索資料庫，引領同學研讀、解析培養法律的思考邏輯。圖解:教師解析法律思考邏輯版權:世新大學法律學系三、虛擬法律案例之作答與訂正：本系設有個案研究課程、專題研究課程，教師除帶領研讀、解析真實法律案例外，亦會設計虛擬案例，使同學自行搜尋解答，並由老師訂正、檢討，以增進法律實力。圖解:課外閱讀版權:世新大學法律學系四、參與律師法律服務及實習法庭：本系設有法律服務，訓練同學在具體真實案件中如何處理案件爭點及適用法律；另設有實習法庭，透過辯論及戲劇之演出了解訴訟實務的進行。於寒暑期中亦安排同學進行實習，以加深學習印象。圖解:實際演練版權:世新大學法律學系五、組成讀書會，由同學互相鼓勵、督促法律學習：本系協助同學組成讀書會，並由法律研士班學長帶領，藉由讀書會交換想法，培養多元的思考，增進團隊合作解決問題之能力。圖解:小組討論版權:世新大學法律學系
高中階段可以準備的學習方法或方向	可參觀法院或參與法律研習活動	1. 閱讀法律普及介紹的自媒體內容，例如FACEBOOK中包括司法院等粉絲專頁，增加法律與社會生活關聯互動之知識。 2. 學習簡單而基本的邏輯推演觀念。 3. 對於課堂分組盡量有所表達，並在書面資料上能夠有效呈現相關表達。
與相關科系之異同	法律學系與財經法律系等學系皆係以修習法律為基礎，在基礎必修課程，如憲法、行政法、刑法、民法、商法或程序法等領域皆有修習。惟法律學系教學著重於司法官、律師等司法專業人員應備之法學基礎教學，輔以同學自行選修各項感興趣的新興法律課程，如智慧財產權法、證券交易法等。至於財經法律系等學系會將經濟學、會計學或管理學等跨領域課程排入學習。	法政學群中，法律系與政治系、公共行政系、社會系等具有一定相關。而法律系是以法學邏輯、法學方法等訓練方式探討個案及一般準則性思維，是注重法條及法律規範目的適用於事實的學習。在學習上，檢視過往修法歷程，審思現行法規範疑慮，並能明確有效率地涵攝法條於具體實例。
生涯發展容易誤解之處	許多人認為法律系出去只能當法官或律師事實上法律系的出路，從公務人員到國會助理、法官助理或是企業法務及其他企業相關，學習法律的經歷可以應用於各大企業。	經常誤會法律系之畢業生僅以國家考試為唯一出路，但是將法律思維邏輯應用於各行各業，出路不受限，且可以更加具有領導與專業之可能。
學習方法容易誤解之處	許多人認為記憶不好便不適合修習法律法律不是憑記憶死背條文就能記住，主要是由理解幫助記憶，並非只看六法全書就能融會貫通。	(1)法律系只背法條→法律訓練以審視法條於個案上適用之「應然」與「實然」，是注重邏輯思考及價值辯證的過程。 (2)法律系也要英文很好→於國內法適用上，英文不一定是必備科目。 (3)法律系要很會辯論→法律學習過程、適用方法確實需要辯證，然法庭實務流程仍以書狀為主。
補充提醒與說明	無	除本科學習之外，亦可多加涉略第二、第三專長（如口語傳播、經濟學等）；於外語學習方面亦同，除英文可加以精進外，亦可多加學習如日語、德語等等。
學系聯絡方式	電話：(02)2621-2121轉8501 信箱：aulawmail@gmail.com	電話：(02)22368225分機83720 信箱：law@mail.shu.edu.tw

	真理大學法律學系	世新大學法律學系
核心課程地圖	大一必修民法總則刑法總則憲法法學緒論著作權法大二必修民法債篇總論民法物權刑法分則民法親屬公司法民法繼承票據法大三必修民事訴訟法刑事訴訟法行政法民法債篇各論保險法證券交易法海商法大四必修強制執行法行政訴訟法消費者保護法國際私法公平交易法家事事件法	大一必修憲法(一)、(二) 刑法總則(一)、(二) 民法總則(一)、(二) 英美法導論大二必修民法債編總論(一)、(二) 民法物權(一)、(二) 刑法分則(一)、(二) 行政法(一)、(二) 民法親屬繼承(一)、(二) 英美侵權行為法民事法律個案研究(一) 刑事法律個案研究(一) 法律倫理大三必修法律專業實習商事法總論暨公司法(一)、(二) 英美契約法民事法律個案研究(二)、(三) 刑事法律個案研究(二)、(三) 民事訴訟法(一)、(二) 刑事訴訟法(一)、(二) 行政救濟法(一)、(二) 民法債編各論(一)、(二) 保險法大四必修法理學
專業選修課程	基礎法學法學英文、英美法導論、法院組織法、法學方法論、法理學法制學程商標專利法、網路法、國際公法、犯罪學、國家賠償法、土地法、仲裁法、英美侵權法、環境法、租稅法、政府採購法、勞動法與社會法、非訟事件法實際演練法律實習-司改實務實習、法律扶助基金會實習、行政執行法實際演練司法書狀寫作、刑法案例解析、民法案例解析、行政法實例、訴訟實務財經相關學程會計學、經濟學	私法領域非訟事件法、勞動社會法、強制執行法、消費者保護法、破產法、民事訴訟法案例研習財經法領域國際海洋法、票據法、海商法、信託法、商標法、公平交易法、銀行法、證券交易法公法領域大眾傳播法、國際公法、公法實例演習、租稅法、犯罪學、警察法科技法領域商標法、專利法、資訊法、著作權法、法學英文專題研究課程刑法專題研究、憲法專題研究、憲法與行政法、民法專題研究、行政法專題研究、民事法之理論與實務、刑事法之理論與實務、勞動社會法專題研究、法律門診與司法書狀
特色課程	暫無圖片刑事類科了解我國刑法的運作方式，以老師風趣幽默的教學方式，利用生活中的案例與社會案件發生，強調"用最生活化的例子，幫助法條理解與記憶"。暫無圖片實習課程法律除了理解法條文義外，實務上的操作經驗也是必要的，本系提供法律扶助基金會以及司法改革基金會、行政執行署等等機關的實習機會，讓學生自行選擇，透過親自參與實務上的操作，有助於學習上的幫助，對於法律的了解更進一步。暫無圖片民事案例解析利用常見的民事案例，課堂中與學生討論生活中常見事務，簡化繁多複雜的民事法條，加深重要法條的運用與操作，本系內有實習法庭的設置，有助學生模擬開庭的對答方式與開庭的攻防技巧。	國家法律考試專業課程本課程為協助同學考取國家法律考試，特聘請國考專業師資授課，除協助同學練習考試技巧並實際演練外，也分享國考準備經驗及解題方向，以提升應考能力及未來就職準備，造就法律專業人才。版權:世新大學法律學系專題課程在學生進入四年級時，因應此時之學生通常具有升學與國考之需求，因此開設多種法律專題研究課程，透過老師之引導，一方面使學生檢視大學四年來對於各領域法律科目學習的成果，另一方面藉由專題的討論，啟蒙學生查閱文獻等基礎學術能力，以利未來升學之接軌。版權:世新大學法律學系學群課程開設多元化選修學群：將專業選修科目規劃為公法與科技法律學群、私法學群、財經法學群。各學群開設多種新興領域之選修科目，以期在傳統法學科目之外，拓展學生對新興法學領域之認知，使其能有更充分的準備面對未來的工作挑戰。版權:世新大學法律學系個案研究課程本課程為配合國家考試而設立，學校聘請現職法官、檢察官、律師授課，藉由個案研究解析，協助同學練習考試技巧，加強思維邏輯，並針對實務進行深入研究，以培養同學解決問題之能力。版權:世新大學法律學系小班教學實施課程小班教學：深耕精緻教學，部份基礎課程以小班教學授課，每班人數設定儘量以35人為上限，強調師生互動，增加學生學習成效。版權:世新大學法律學系

	真理大學法律學系	世新大學法律學系
適合從事工作	律師具有律師資格，提供法律專業知識協助當事人解決問題、排難解紛，進行訴訟及擔任法庭辯護、進行談判等。法務人員協助企業或組織草擬、審查並處理相關法律文件、法律事件、保險簽約及其他財務交易事項。其他法律專業人員律師、法官、大法官、檢察官、公設辯護人以外之其他法律工作人員及其他司法工作人員屬之。公家機關相關人員 1.接受人民委託，管理公共事務的人員。2.依法於受有俸給之文武職公務員，及其他公營事業機關服務人員。法律助理人員協助法務主管處理公司內部各項法律事務工作。	法官從事審核訴訟案件卷證、審理訴訟案件及製作判決書或裁定書等之人員。大法官及公務員懲戒委員會委員亦歸入本類。檢察官從事偵查及執行追訴犯罪之人員。律師具有律師資格，提供法律專業知識協助當事人解決問題、排難解紛，進行訴訟及擔任法庭辯護、進行談判等。公家機關相關人員依法於受有俸給之公務人員，及其他公營事業機關服務人員。或受機關委託，管理公共事務的人員。法律顧問人員從事法律資料的蒐集、整理及業主交辦的法律相關事務工作，並處理公司的法律問題。
系友生涯	暫無圖片本系不評斷任何一位畢業生優秀與否本系不評斷任何一位畢業生優秀與否或有無代表性，不便填答。本系不評斷任何一位畢業生優秀與否或有無代表性，不便填答。暫無圖片本系不評斷任何一位畢業生優秀與否本系不評斷任何一位畢業生優秀與否或有無代表性，不便填答。本系不評斷任何一位畢業生優秀與否或有無代表性，不便填答。暫無圖片本系不評斷任何一位畢業生優秀與否本系不評斷任何一位畢業生優秀與否或有無代表性，不便填答。本系不評斷任何一位畢業生優秀與否或有無代表性，不便填答。	圖解:温雅惠檢察官版權:世新大學法律學系温雅惠就讀世新法律系期間，學校師長既專業又有耐心，讓我可以有效率又有系統的學習，也為準備司法官考試訂定良好的基礎。相較於法官，檢察官對於犯罪事實的時空距離更近，工作性質也更為機動，充滿挑戰性，在案件起訴到公判庭前，因蒐集犯罪事證可能需要至現場履勘，或指揮警方取得證據並保全證據。在這樣的職務需求下，檢察官往往需要在短時間下判斷，故在緊急狀況中冷靜判斷，並明確下達調查方向，是檢察官必須具備的能力。《現任臺灣臺中地方檢察署檢察官》圖解:王雪鴻檢察官版權:世新大學法律學系王雪鴻國家考試是就讀法律系學子必須面對的考驗，在世新法律系就讀時，除了完善的師資外，亦提供良好的自修環境供學生利用。透過與同學間的討論，再與世新法律優良的老師們討論，獲得獨立思考、邏輯論證的能力，才能從容不迫的面對千遍萬化的問題，並且在通過考試後，有能力做一位合格之法律人。畢業那年，順利通過司法官特考以及律師考試，現擔任檢察官中。作為偵查主體的檢察官，必須活用法律，並發揮創意與警調共同偵查犯罪，隨著犯罪者手法日新月異，檢察官更須熟悉法律，成為警調合法偵查犯罪強力之後盾，從中獲得成就感。另外亦須代表國家實行公訴，在法庭上與辯護人鬥志鬥勇，以靈活的法律思維完成交互詰問，確保法律適用之正確。《現任臺灣屏東地方檢察署檢察官》圖解:李慶峰律師版權:世新大學法律學系李慶峰就讀世新法律時，除系上師長細心教導，如沐春風外，創設小班制之民事以及刑事個案研究課程，就個案法律關係進一步深化探究，讓同學們日後實務工作可無縫接軌。再者，世新擁有許多傳媒資源，可藉此對於學習新型態傳媒的法律關係與其衍生之問題，搶得先機，有助日後實務工作。《現任衡律法律事務所主持律師、世新大學法律學系副教授級專業技術人員、中華民國仲裁協會仲裁人，並擔任臺灣高等法院以及臺灣臺北地方法院等民事調解委員。另擔任法律扶助基金會審查委員及扶助律師》圖解:羅湘蓉律師版權:世新大學法律學系羅湘蓉高中時期選讀自然組，當年世新大學法律系採計數甲成績，因此選填世新大學法律系，就讀後發現，理科的思考是有助於法律的學習，很多人會誤解以為法律多如牛毛，是不是必須全部背起來?其實不然，所有科目都是先理解再背誦。而世新大學除了囊括法律系首屈一指的老師以外，也十分重視實務教學，讓目前正在實務工作的律師、司法官擔任講師，使學生更能將教科書所學與司法實務做結合。畢業後通過國家考試從事律師這行，參與了許多社會運動及協助立法過程，也處理過大大小小的案件。律師工作雖然辛苦，但非常具有挑戰性及成就感，歡迎有志的同學一起加入，為弱勢及正義發聲！《現任遠一國際法律事務所律師》圖解:陳鼎駿律師版權:世新大學法律學系陳鼎駿多數人誤解法律學系的學生就是在不斷的背誦法條及滔滔不絕的演說，但實際上法學教育多在訓練邏輯及獨立思想，並透過學理及實務課程的交互運用，培養法律系學生的思考、解決問題的能力。而世新大學法律系就是以培養法律專長及獨立思辯設立之學系。就讀世新時，即發現校內除有學富五車教授師資群外，課程種類更是豐富，並採行小班教學，讓同學可以從中深化法律知識及邏輯力。也因以上諸多優勢，每年都有不少世新學生通過律師高考，並且執業時即快速融入挑戰性甚高之律師職場。相信自己的選擇，也相信世新大學法律系，成功即在不遠處。《現任鼎碩法律事務所主持律師、世新大學法律學系講師》

	真理大學法律學系	世新大學法律學系
多元能力	自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 10% Complete 10% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 5% Complete 5% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 空間定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 5% Complete 5% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 手工操作：能依據物體變化（如移動速度），快速地調整出肢體反應，或以運用手部與手指進行精細動作。 5% Complete 5% 遠觀細察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。 5% Complete 5% 聽覺辨識：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。 5% Complete 5% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 5% Complete 5% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5%	批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 5% Complete 5% 系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。 5% Complete 5% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 100% Complete 100%	合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 25% Complete 25% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 25% Complete 25% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 25% Complete 25% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 25% Complete 25%

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