選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

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我的學系	玄奘大學宗教與文化學系	國立中正大學哲學系
所屬學群	社會心理學群跨文史哲學群宗教學類	文史哲學群哲學學類
所在校區	校本部新竹市香山區玄奘路48號	校本部 62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號
學系特色	1.師資課程：依「宗教」與「文化」兩大核心要素，提供理論與實務兼顧的課程與多元的就業機會。 2.證照輔導：設有(1)全國第一個「宗教文化旅遊學分學程」，培養高文化素養，帶領薪酬較高的高端旅遊團之導遊、領隊。(2)「生命禮儀學分學程」課程，培養優質禮儀師。 3.招生管道：本系採個人申請、單獨招生的入學管道。下載詳細資料	全國唯一分析哲學學系，透過語意、邏輯、和方法學的分析，以及各種科學的研究成果，建立論點以論證、並解決多樣的哲學問題，譬如自由意志或性別與AI的哲學與道德議題。本系教學研究具有十足的現代性和實用性。本系為全國第一個建立明確制度，鼓勵並協助學生修習雙學位的哲學系。系屬必選修55學分，其餘45學分完全抵免雙學位學分，期許學生成為具有思辨能力的跨領域人才。下載詳細資料
學科意涵	宗教，是人類尋求、印證並詮釋各種超常識經驗的文化現象，包含生命觀、世界觀與價值觀、個人行為與群體規範、經典與教義、儀式與聖地。宗教學，研究各種宗教形成、發展、變化、成果、理論、著作，是一門人文學和社會科學的交叉學科。本系課程特色：介紹各宗教的文化內涵與實務運用。	哲學提供思考的方法與結構，以及實質的論題，在任何時代的變遷及科技的創新下，重塑對自我、他人、與世界的理解及想像。以反事實思考為例，其他科系對其幾無著墨。譬如事件A是否是事件B的原因？必須反事實推斷，在A不曾發生的條件下，B是否會發生。這種判斷的方法、真假與知識的議題，與諸多科學相關，但僅有分析哲學研究。下載詳細資料
學習方法	1.基礎訓練：文獻解讀與詮釋分析：讓學生接觸各種宗教文本，並培養以下三種能力： (1)培養學生的文本的解讀能力。 (2)培養學生對文本的詮釋與分析能力。 (3)培養學生對不同文本，比較研究其學說特色的能力。 2.哲學進路：演繹、歸納、邏輯思辯讓學生於各宗教的教義或規範中，學習綜合、分析、推理、歸納，於此培養學生對宗教哲學的抽象思考能力。 3.文化陶冶：史料整理與文化傳遞綜合史學、人類學與社會學方法，讓學生學習各宗教文化史，觀察、調查紀錄並分析各種宗教社會現象，包含人物、組織、思想、儀式、藝術、聖地等等，以期能保存文化、傳遞文化並創造文化。 4.實務運用：養生與送死的生命智慧與知識技能 (1)學習具有豐富宗教內涵的「樂活文化」與「禮儀文化」。 (2)培訓華語或外語導遊、領隊，使其嫻熟觀光資源、宗教文物與宗教聖地。 (3)培養學生獲取導遊、領隊、禮儀師等相關國考證照，增加就業機會。	邏輯論證：使用符號邏輯或日常語言來建立健全論證。圖解:Cogito ergo sum 版權:教學PPT 語意分析：重視語言的意義內涵和差異。圖解:倒背圓週率版權:某條奇摩新聞的哲學闡明思想實驗：運用假設性思考。圖解:the Frankfurt case 版權:自行製作推理分析：學習經驗及科學中的各種推理模式，應用到生活上。圖解:自由意志與高階欲望版權:自行製作批判思考：針對現有的各種思考架構及價值觀，重新評價並提出創新觀點。圖解:The Newcomb paradox 版權:自行製作
高中階段可以準備的學習方法或方向	一、多元閱讀：就讀高中階段，可以養成多元閱讀的習慣，一方面學習各個不同領域的知識，另一方面也可以探索自身的興趣所在，閱讀的質、量越多，背景知識越豐富，對進入大學後的學習越有利。二、體驗觀察：對於有興趣的領域，可以透過親自參與，以自身體驗的方式參與觀察，如對宗教文化有興趣的同學，可以參加廟會、法會、彌撒、禪修等宗教活動，以圈外人的立場，感受信仰的氛圍與魅力。	準備方法可分為兩類： 1. 尋找合適入門讀本，認識哲學各領域所處理的問題。 2. 針對感興趣的議題，尋找支持或反對意見，並嘗試提出自己的看法。可參考中正大學網路管理的華文哲學百科（https://mephilosophy.ccu.edu.tw/）。
與相關科系之異同	輔仁大學宗教學系之特色，在於介紹基督宗教、佛教、道教，並期促進宗教之交流與交談。真理大學宗教文化與資訊管理學系之特色，在於培養學生宗教之學術研與組織數位管理之能力。玄奘大學宗教與文化學系之特色，則是環繞「宗教」與「文化」而開展「養生」與「送死」的「樂活文化」與「禮儀文化」課程，並主導跨院、系之「宗教文化旅遊學分學程」以及「生命禮儀學分學程」。	本系探討的問題是大部分科系的基礎。(1) 「倫理與法政哲學」主要連結到社會科學院中的教育系、政治系、法律系、社會暨社工系等。 (2) 「語言、心智、知識、形上學」與所有學科相關。(3) 「邏輯與科學哲學」與所有自然科學和社會科學學系相關。附檔為專屬哲學系研究的二個例子。本系youtube網址：https://www.youtube.com/@philosophyCCU 下載詳細資料
生涯發展容易誤解之處	1. 外界誤以為：本系畢業生必須進入寺廟教堂擔任修道人或神職人員。 2. 本系學生的出路非常廣泛，如於學校、企業或社會機構從事教育訓練或擔任行政助理，於旅遊業擔任導遊、領隊，於生命禮儀公司擔任禮儀師與職員。	落伍的迷思： 1. 沒有出路。 2. 沒有相應就業領域。 3. 除了作學術研究之外，不知要幹什麼。分析哲學以嚴謹的邏輯思考為要，頭腦清晰再搭配雙學位制度，前途寬廣。 https://www.gvm.com.tw/article/29774（遠見雜誌）
學習方法容易誤解之處	1. 許多人誤以為本系訓練學生成為僧尼、道士、神父、修女與牧師，其實不然。 2. 本系讓學生廣泛學習宗教學、各宗教史以及宗教文化相關之旅遊、養生與生命禮儀專業。 3. 本系的學習方法多元，不會要求學生信仰特定宗教，尊重但不干涉學生之飲食習慣。	典型誤解：哲學只思考人生問題，只是鑽牛角尖，只是天馬行空、隨性思考。實際上哲學處理嚴肅的議題，例如： (1) 如何決定因果關係？ (2) 道德規範是什麼？為什麼不是神諭？ (3) 數學邏輯、模態邏輯、知態邏輯、應態邏輯 (4) 知識的基礎與標準為何？ (5) 我們如何知道科學理論的對象是否存在？下載詳細資料
學習資源或補充說明	1. 宗教文化旅遊學分學程，11年輔導63人次考取華語或英語導遊、領隊證照。 2. 禮儀文化模組課程，11年培養7人考取乙級喪禮服務技術士，34人考取丙級喪禮服務技術士。 3. 除了個人申請入學，本系另有單獨招生的入學管道。 4. https://player.soundon.fm/p/928campus/episodes/Qy5nj5	哲學是基礎學科，反事實思考（請參考1-b與「與相關科系之異同」之附檔）是所有科學的基礎，良好的思辨訓練，有助於學習其他專業。此所以本系的雙學位政策，有實質的意義，足以建立職場競爭優勢。更多佐證在起始處的youtube影片（https://www.youtube.com/watch?v=ZCIZSAyiyas）

我的學系	玄奘大學宗教與文化學系	國立中正大學哲學系
核心課程地圖	大一必修世界宗教文化導論哲學概論(一) 哲學概論(二) 宗教學概論(一) 宗教學概論(二) 佛教概論道教概論大二必修基督宗教概論伊斯蘭教概論佛教文化史道教文化史基督宗教文化史伊斯蘭教文化史文化人類學宗教暨非營利組織管理大三必修比較宗教學田野與社會調查大四必修專業實習畢業專題	大一必修基礎邏輯哲學史哲學概論大二必修倫理學知識論大三必修形上學
專業選修課程	宗教學與宗教思想含生死學、宗教哲學、宗教心理學、宗教倫理學、宗教現象學、宗教冥契經驗、禪學、易學、各宗教經典選讀等。宗教文化含佛教、道教、基督宗教、伊斯蘭教之文化與藝術，中國民間信仰、台灣原住民宗教與文化，宗教與神話、宗教科儀、宗教與花藝設計、佛教與社會福祉等，宗教文化與專業應用之系列課程。樂活文化含宗教與自然醫學、禪修與情緒管理、宗教與芳香療法、防癌養生概論、五行經絡學、宗教與環境倫理、東方宗教養生學、食品營養與宗教、蔬食與藥膳烹調、文化創意概論等，樂活文化與實務應用之系列課程。禮儀文化含殯葬生死觀、殯葬禮儀、殯葬文書、臨終關懷及悲傷輔導、殯葬政策與法規、殯葬學、遺體處理與美容、殯葬服務與管理、殯葬規劃與設計、殯葬經濟學等，參加禮儀師考試必備課程。宗教文化旅遊含導遊與領隊實務、觀光資源概要、旅遊管理、亞洲宗教聖地導覽、台灣佛教聖地導覽、漢民族宗教聖地與節慶、日本史地與宗教聖地、歐美史地與宗教聖地、藝術與設計史、觀光英文、觀光日語等系列課程。	倫理學與法政哲學應用倫理學或政治哲學（二選一）、法律哲學、理由論、情感哲學、行動哲學、AI倫理學、法律與道德、科技社會爭議與風險倫理經典哲學家與哲學史笛卡兒、洛克、休謨、康德、羅爾斯、達爾文、佛列格、漢娜鄂蘭、蒯因、黑格爾、盧梭形上學與知識論純粹理性批判、假設性思考、因果關係、哲學懷疑論、知識論專題：理性決策、自由意志與相關議題、物理學的形上學語言與心靈哲學語言哲學或心靈哲學（二選一）邏輯模型論、證明論、數學哲學、可計算性、進階邏輯科學史與科學哲學科學哲學或科學推理（二選一）、生物學哲學、古代自然哲學與科學史、科學史與科學哲學：群體選擇理論
特色課程	東方宗教養生學一、依東方宗教的生命哲學，作「養生」之系統論述，並且傳授實務操作之原理與要領。二、透過各種法門，找到紓壓的方式，調理身心、促進健康。三、學習情緒穩定，並訓練專注。四、將課堂所學，帶給家人及好友，獲得身心健康。圖解:頌缽課程版權:宗教與文化學系活動照片中國民間信仰一、對中國史上的宗教現象，從歷史、文化、風俗等各個層面瞭解中國民間信仰與內涵。二、對中國史中某一與民間信仰、宗教文化等有關的問題作深入的探討。本項課程由「通靈少女」本尊，暢銷書作家索非亞老師任教。圖解:索菲亞老師上課的風采版權:劉柏君生死學藉由實際生活經驗與生存環境，導入生命倫理學的核心，分析日常的道德情境，作出最佳的生命與道德抉擇，並關心自殺、墮胎、死刑、安樂死、動物權利、戰爭、飢餓、人工生殖、器官移植與無性生殖（複製）等倫理議題。圖解:參訪金寶山生命園區玫瑰園版權:宗教與文化學系活動照片導遊與領隊實務疫情過後，旅遊業正逐漸恢復榮景，但產業環境已朝高端旅遊與客製化發展，具備宗教及文化素養的導遊領隊，將是業亟需的人才，且薪資行情遠超過一般導遊。本課程除協助同學取得領隊導遊人員執照外，更著重培養同學們的宗教及文化專業，成為優秀的領隊導遊人員。圖解:兩天一夜校外教學版權:宗教與文化學系活動照片宗教與自然醫學 1.宗教與醫療的關聯 2.自然醫學的定義與自然療法的範疇 3.自然醫學和中西醫學之異同 4.身心靈療法之整體醫學觀 5.佛教的醫學觀 6.中西醫疾病成因與預防 7.靜坐、催眠、正念減壓等自然療法 8.佛教臨終關懷	政治哲學現代政治社會的特徵之一，在於以國家這種政治組織來統治其成員、建立公共秩序。就形式層面而言，國家與其受治者之間的統治關係是一種制度化的（或組織化的）強制性權威關係，在這樣的關係中，國家透過其統治權力之行使，制定法律、實施法律，並在必要時以強制力為後盾來貫徹法律，為受治者建立起一套社會體制... 圖解:部分課程大綱版權:本系課程大綱哲學概論哲學概論是針對大一新生的介紹性課程，如何讓大家能對哲學之所謂，有真確的瞭解，並進而對哲學產生興趣，是本課程的最高目標。爰此，本課程將介紹許多思想實驗，並設計大量的報告與討論的主題，期使學生能夠投入並深入課程教授的內容。圖解:部分課程大綱版權:本系課程大綱應用倫理學本堂課介紹應用倫理學中的重要且有趣的爭辯，目的在於讓修課學生可以對本門課所介紹的爭辯有基本的瞭解，並促進修課同學批判思考的能力。此外，也希望培養同學對相關議題的興趣與敏感度。圖解:部分課程大綱版權:本系課程大綱科學哲學講授一般科學哲學的理論發展歷史與議題，另補充特殊科學哲學的發展與議題。圖解:部分課程大綱版權:本系課程大綱知識論討論知識的基礎與性質。圖解:部分課程大綱版權:本系課程大綱
完整課程地圖	學系連結	資料準備中

我的學系	玄奘大學宗教與文化學系	國立中正大學哲學系
適合從事工作	行政人員 1. 協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。 2. 以各宗教的生命智慧，做好人事與行政的協調與管理。 3. 有優良的宗教寺院、宮廟與非營利組織，提供完備的實習訓練與職場體驗。導遊 1. 具足各宗教豐富的文化知識，可以帶領個人或團體進行深度的高端旅遊，或在宗教聖地、觀光景點提供深入的解說及服務。 2. 與一般旅遊服務不同的是，帶領個人或團體進行深度的高端旅遊，可獲得導遊、領隊的優渥薪資。 3. 有優良的旅行社，提供完備的實習訓練與職場體驗。禮儀師 1. 具足各宗教禮儀知識，妥當規劃符合家屬需求之喪禮儀式與程序，並協助家屬完成殯葬工作。 2. 具足各宗教生命智慧，貼近家屬心靈，做好悲傷輔導。 3. 有優良的禮儀公司，提供完備的實習訓練與職場體驗。	哲學／歷史／政治相關研究人員從事哲學、歷史及政治有關的知識領域研究，並將其應用在相關工作上。儲備幹部接受企業培訓並執行各項工作任務，為將來準備要升任的管理職預先準備。行銷企劃人員從事行銷企劃擬定，透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用，達成產品或活動最佳的曝光效果，以提升公司形象及產品競爭力。編輯規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容，負責素材之選用、複查及編輯書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。擔任特約編輯或外文書採購等等。節目企劃蒐集及發掘可製作節目的題材，協助構想節目型態、撰寫腳本並企劃節目內容。
系友生涯	圖解:林佑宥在道場法事中負責打鼓。版權:林佑宥提供。林佑宥林佑宥同學家裡有佛教道場，傳承自祖父開始的佛教法事。他耳濡目染，自小對佛教特別喜歡研究，只可惜自學之餘，仍感學養不足。乃決定報考宗教與文化學系，深入研究佛學義理。就讀宗教與文化學系，可以跟從系上佛學大師，學到更多佛教經典及佛學義理，非常愉悅，畢業後順利回到家裡的道場協助佛教法事，非常有意義，也很有成就感。圖解:胡書敏帶領大陸佛教四大聖地。版權:胡書敏提供胡書敏宗教與文化學系大學部，提供養生、旅遊與生命禮儀等職場領域課程，個人對旅遊有興趣，因此選修宗教文化旅遊學分學程，除課堂研習並配合校外教學體驗，胡同學並於大四期間，順利考取領隊及導遊證照。經系上推薦到順達國際旅行社實習，實習期間，胡同學認真負責，得到老闆肯定。畢業後直接過去上班，經過一年OP訓練，可以順利帶團，至今已經擔任領隊及導遊線上職務，順利帶領大陸佛教四大聖地。圖解:陳亭峰受訪照版權:陳亭峰提供陳亭峰 2012年畢業於玄奘大學宗教系的陳亭峰，在考大學那一年外婆往生，喪禮過程讓他產生許多的體會，他認為如果能好好地送往生者離開，完成他的後事、讓家屬放心，就是他想做的事，因此於2008年成功進入全台唯一擁有宗教系的玄奘大學，透過學校的證照輔導，取得了喪禮服務技術士的丙級證照，也學到最實用的知識及技能，畢業後從事喪禮服務長達8年的時間，並擔任業務總監的職位。亭峰於4月3日接受夢想淘心室【曉宇宙～曉曉問大大】的受訪─「反轉宗教系迷思玄大校友陳亭峰考取證照成殯葬業界翹楚」，分享全台唯一的宗教系的畢業出路以及殯葬業禮儀服務人員的樣貌。更多關於陳亭峰在殯葬業的經歷以及玄大宗教系的詳細資訊https://player.soundon.fm/p/928campus/episodes/Qy5nj5 https://www.chinatimes.com/ca 圖解:何浩仰武術照版權:何浩仰提供何浩仰何浩仰同學對宗教之禪修體驗甚有興趣，故考入本系就讀。以其禪修之定力與冷靜之研判力，於武術界獲得盛譽。何同學目前係職業綜合格鬥賽事－英雄榜之簽約選手，其所屬單位（訓練站、武館）：中華武術散打搏擊協會/進行勢格鬥館。歷年所獲重要獎項如下： 1.102年全國運動會散打56kg亞軍 2.103全國散打搏擊錦標賽60KG 冠軍 3.2014第一屆台灣武道聯盟總合武術MMA 冠軍 4.第四屆神武盃總合武術 60kg亞軍 5.第五屆神武盃總合武術跨2量級冠軍圖解:員工旅遊照片。版權:陳若華提供陳若華回首大學生涯，宗教系給了我無限可能，經由參與系上的各項活動、寒暑假營隊，提早學習到與人互動的摩擦與磨合。面臨心情上的困擾時，宗教知識讓我學會如何放鬆並找出生命出口。非常感謝大學四年的專業與心靈教育。畢業後任系助教，學到行政經驗。後進入信源紡織擔任國外業務，接觸知名品牌客戶，學習有效運用時間並快速精準地提出需求。兩年後幸運地進入上市上櫃的聚陽公司任職，目前已是上市上櫃聚陽公司的副理，管理開發團隊，與國外客戶直接應對拜訪。	未上傳圖片鄭凱元本系博士。哲學新媒體創辦人，具有影響力的知識平台。 https://philomedium.com/ 未上傳圖片朱家安本系學士、碩士畢業、博士肄業。知名哲學普及教育者、哲普作家、烙哲學編輯。維基百科介紹 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%9C%B1%E5%AE%B6%E5%AE%89 未上傳圖片張智皓本系學士（雙主修經濟）、碩士、博士。屏東科技大學通識中心助理教授。網址：https://hsgec.npust.edu.tw/teacher/%e5%bc%b5%e6%99%ba%e7%9a%93/ 未上傳圖片彭煜尊本系學士畢業。島語心理諮商所副所長 https://murmurland2022.com/%e5%b0%88%e6%a5%ad%e5%9c%98%e9%9a%8a/#toggle-id-33 未上傳圖片蕭銘源本系博士。東吳大學哲學系副教授兼系主任。網址：https://web-ch.scu.edu.tw/index.php/philos/teacher_resume/3455

我的學系	玄奘大學宗教與文化學系	國立中正大學哲學系
多元能力	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 空間定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 5% Complete 5% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 手工操作：能依據物體變化（如移動速度），快速地調整出肢體反應，或以運用手部與手指進行精細動作。 5% Complete 5% 肢體力量與協調：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。 5% Complete 5% 遠觀細察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。 5% Complete 5% 聽覺辨識：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。 5% Complete 5% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 5% Complete 5% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5%	邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 20% Complete 20% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 20% Complete 20% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 15% Complete 15% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 15% Complete 15% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 10% Complete 10% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 10% Complete 10% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 10% Complete 10% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10%	變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 60% Complete 60% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 40% Complete 40%

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