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玄奘大學
社會工作學系
輔仁大學
社會工作學系
所屬學群 社會心理學群
社會工作學類
社會心理學群
社會工作學類
所在校區

校本部

新竹市香山區玄奘路48號

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

學系特色

本系以培育社會工作專業之實務人才為教育宗旨,期望學生具備社會工作之專業知能與專業倫理,並培養團隊合作、社會關懷之能力與多元文化視野。

小人物,做大事。
在強調「安全、保護與發展」的輔大社工系學習助人技巧、領域課程、方案實作和進入社福單位實習,您就是能夠自我瞭解、擁有助人能力、懂得人群服務和具體社會實踐的「輔大社工人」!

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學科意涵

社會工作專業是在協助個人、家庭、團體、社區能適應所在的社會環境脈絡,增強或恢復其社會功能的能量,及創造有利於達成目標的社會條件,以預防或舒緩社會問題,提升整體社會的福祉。

社會工作是運用專業能力助人的有薪工作,運用直接和間接服務技術,協助服務對象(個人、團體、組織或社區)適應社會環境、增強或恢復效能

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

嘗試在課業以外擴大自己的生活圈,多參與各種形式的社團、營隊、講習或志願服務活動,並且在團隊活動中學習協調合作與溝通的能力。同時,試著在日常生活中用心感受及觀察周遭的人事物,培養自己同理他人的能力、以及自我反思的習慣。


持續透過閱讀、參與活動認識自己的特質。

練習以口語或文字表達個人觀點,並把握各種機會與他人進行溝通與討論。

關心社會問題或時事,思考問題點,並嘗試構思解決方法。

與相關科系之異同

1. 社會工作學系與社會學系名稱接近,但實質的教育目標則不同。主要的不同之處在於社會學系訓練的學生,較著重在學生宏觀的結構觀點,對社會體制做深入分析的能力;而社會工作學系則是培養助人的專業工作者,協助服務對象適應環境,增強社會功能。
2. 社會工作學系與心理學系同樣關注個人心理課題,但社會工作學系同時還關注更廣泛的人際關係課題。

相同學群中,社工系運用專業來處理和協調個人、團體、組織和社區的問題,同理和給予情緒支持,並連結資源提供協助;心理系強調實驗、測量、數據分析與治療;社會系重視社會問題發生的成因和脈絡。
證照考試資格,社工系在大學畢業後就能參與證照考試,心理師則是研究所碩士畢業才有考試資格,社會系則無。


生涯發展容易誤解之處

社工、志工和義工常常被混淆,「社工」受過專業訓練與知識,專長在於整合社會資源與社會政策規畫,是全職的專業工作;「志工」是有承諾,出事也是有責任,所以擔任志工必須要有志工證,受過基礎和特殊訓練。「義工」單純為了付出、奉獻、不求回饋、不受法規約束,所以義工是有時間就來幫幫忙,不需負什麼責任,一律不支薪。

誤解-社工系畢業就是要做志工;做社工養不起自己。
澄清-社會工作師是具有專業證照的職業,可以自行開業;在公務體系中有高普考社會行政類以及公職社會工作師的職缺;在基金會與協會也需要社會工作專業人力提供服務對象各項協助;近年政府推動社會安全網計劃以及長期照顧產業,社會工作薪資具有保障。

學習方法容易誤解之處

第一個迷思認為幫助別人怎麼會有專業,只要有愛心耐心就好。其實,社工的愛心耐心是一定需要的,但是助人工作更要有各項專業的訓練,才能滿足服務對象的需求。
第二個迷思是讀社會工作學系只要會辦活動就好!然而,語文能力、邏輯能力及組織能力都是社會工作專業所必備的能力。

誤解-社工系的學生一定要很有愛心。
澄清-社工系學生需要學習專業知能,並能運用社會資源來改善個人或團體或社會問題。

補充提醒與說明

社工系是一個助人的專業,所以需要對人有興趣。
社工專業不只關心個人身心發展的需求,也關心社會的公平正義。

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社會工作學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 社會學
    • 社會工作概論
    • 心理學
    • 社會工作實習(一)
    • 社會福利概論
    • 人類行為與社會環境
  • 大二必修
    • 社會個案工作
    • 社會統計
    • 社會工作實習(二)
    • 社會心理學
    • 社會團體工作
    • 社會研究法
  • 大三必修
    • 社會政策與社會立法
    • 方案設計與評估
    • 社區工作
    • 社會工作倫理
    • 社會工作管理
    • 社會工作實習(三)
  • 大四必修
    • 社會福利行政
    • 社會工作實習(四)
    • 鉅視社會工作
    • 畢業專題
  • 大一必修
    • 社會工作概論
    • 社會學
    • 心理學
    • 社會福利概論
    • 社會工作職涯探索與規劃
    • 社會心理學
  • 大二必修
    • 社會統計
    • 人類行為與社會環境
    • 社會工作研究方法
    • 社會個案工作
    • 社會團體工作
  • 大三必修
    • 社區工作
    • 社會工作管理
    • 社會工作實習:導論
    • 會談技巧
    • 社會福利行政
    • 方案設計與評估
  • 大四必修
    • 社會政策與社會立法
    • 社會工作實習:暑期實習
    • 社會工作實習:學期實習
    • 專業倫理:社會工作倫理
專業選修課程
  • 兒少與家庭領域
    • 婚姻與家庭
    • 兒童福利服務
    • 青少年社會工作
    • 外展社會工作
    • 保護性社會工作
    • 性別與社會工作
    • 諮商理論與會談技巧
    • 團體動力
    • 矯治社會工作
    • 社會工作與法律
  • 社區與照顧領域
    • 心理衛生
    • 學校社會工作
    • 醫務社會工作
    • 身心障礙社會工作
    • 精神醫療社會工作
    • 老人社會工作
    • 多元文化與社會工作
    • 健康暨長期照顧社會工作
    • 社會工作直接服務
    • 實地工作
  • 政策與管理領域
    • 社會問題
    • 志願服務與志工管理
    • 個案管理
    • 勞資關係與勞工問題
    • 非營利組織管理
    • 公共關係與社會資源
    • 社會工作督導
    • 貧窮與社會救助
    • 社會工作間接服務
  • 微學分課程
    • 社會探索實務
  • 兒童、家庭福利服務
    • 1.兒童:兒童福利/兒童少年保護 2.家庭及婦女:家庭社會工作/家庭暴力
  • 青少年社會工作
    • 1.少年司法與社會工作 2.青少年社會工作
  • 學校社會工作
    • 1.青少年社會工作 2.學校社會工作
  • 身心障礙
    • 身心障礙福利服務
  • 醫務社會工作
    • 1.醫務社會工作 2.精神醫療社會工作 3.社會福利概論
  • 心理衛生暨精神醫療社會工作
    • 1.心理衛生 2.精神醫療社會工作 3.醫務社會工作 4.家庭社會工作 5.酒癮與藥癮防治
  • 老人社會工作
    • 老人社會工作
  • 原住民社會工作
    • 原住民族社會工作
  • 社會行政與管理(含救助)
    • 1.社會工作管理 2.社會福利行政 3.個案管理 4.家庭社會工作
  • 司法社工
    • 1.兒童福利/兒童少年保護 2.家庭社會工作/家庭暴力
  • 婦女暨社企
    • 1.家庭社會工作/家庭暴力 2.社會工作管理
特色課程
玄奘大學
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適合從事工作
  • 社工人員

    可任職於政府部門、民間社會福利機構、醫療與長期照顧、教育機構等。運用社會工作專業知識,對社會生活功能需要協助的個人或家庭,提供輔導諮詢與資源上的協助。
    社工相關科系畢業之社工員,具有參加國家高等考試社工師證照的資格。


  • 社會工作師

    具備社工師資格,根據其專業知識與技能,對社會生活功能有障礙的個人或家庭,提供社會資源連結、家庭訪問、辦理團體活動、申請計畫案、個案諮商、心理暨社會評估及處置等服務。


  • 公家機關相關人員

    本系畢業生可任職於政府部門的社會行政、勞工行政、衛生與福利等相關部門。


  • 社工人員

    運用社會工作專業知識,對社會生活功能有障礙的個人或家庭,提供教育性或預防性的服務及輔導諮詢之人員。


  • 社會工作師

    具備社工師資格,根據其專業知識與技能,對社會生活功能有障礙的個人或家庭,提供社會資源連結、家庭訪問、辦理團體活動、申請計畫案、個案諮商、心理暨社會評估及處置等服務。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


系友生涯
玄奘大學
社會工作學系
輔仁大學
社會工作學系

多元能力

社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
20%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質

自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25% Complete
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%


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