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我的學系 南華大學
資訊管理學系
大葉大學
會計與資訊管理學系
所屬學群 資訊學群 管理學群
資訊管理學類
資訊學群 管理學群
資訊管理學類
所在校區

校本部

嘉義縣大林鎮南華路一段55號

校本部

515006 彰化縣大村鄉學府路168號

學系特色

1.本系以「資訊服務」為核心,規劃「智慧企業」及「大數據分析」等學程。課程設計著重於培養學生具備運用資訊科技以強化組織競爭優勢與提升經營績效之專業能力,協助企業達成目標。入學後可依個人興趣與職涯方向自由選修學程,畢業後能投入資訊服務、企業管理及數據分析等領域,發揮所長並拓展多元發展機會。2.本系推動專業證照(如:Python、Databases、ERP、CCNA等)提供跨領域課程。

會計與資訊管理學系因應人工智慧(AI)的崛起及相關應用:1.資管領域設有『人工智慧科技管理組』以培育學生具備AI軟體開發與應用能力,協助企業生產自動化、行銷精準化與營運管理智慧化,讓學生成為AI時代企業最愛的資訊科技管理人才。2.會計是經營管理的核心、商業溝通的語言,因應人工智慧的崛起,本系『會計暨投資理財組』將AI應用導入會計審計及投資理財課程中,以培育數位會計、電腦審計與智慧投資理財專業人才。

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學科意涵

南華大學資訊管理學系:資訊管理是探討如何運用資訊科技來創造組織的競爭優勢與提升經營績效,以滿足企業經營者的需求達成組織目標。簡言之就是以資訊技術、工具解決管理問題的學問。

「會計與資訊管理學系」結合『會計暨投資理財組』與『人工智慧科技管理組』兩領域,培育具備財務專業分析與資訊應用能力的跨域人才。會計學著重於企業財務報表編製、成本管理與審計判斷;資訊管理則涵蓋資料分析、系統開發與決策支援。學生透過理論與實務並重的訓練,能運用資訊科技提升企業會計效率與管理決策品質,成為兼具財會專業與資訊整合能力的現代管理人才。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

資訊管理相關科系:資訊管理學系是探討如何管理「協助組織達成策略目標之資訊系統」的學科。除了具備基礎的文書處理能力外,程式設計、資訊系統開發、資料庫設計更是著重。建議高中生在課餘時間可以多多參與各類型的講座,聆聽各講師的課方式,再者可以透過參加科學專題來加強這項能力,透過自己發現問題,嘗試解決回答它,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力,同時也能培養動手做及團隊合作的實力。

以上的學習方法或能力皆以入學就讀達大學後,由師長協助帶領系上同學逐年培養專業職能。以下為高中職學生可提前準備的學習方法與方向,幫助銜接入學的學習模式:1.培養邏輯思考與問題解決能力-可從數學或資訊相關課程中訓練分析能力,學會條理化解決問題;2.加強電腦與資訊應用能力,建立資訊素養;3.主動學習與自我探索-善用線上課程、數位教材或影片自學,培養快速掌握新知能力;4.練習團隊合作與溝通表達-參與社團、創意競賽、專題活動,學習將想法轉化為具體成果並勇於表達,以提升協作能力、培養創意思維與分享精神。
透過以上多元學習思考方式,逐步培養自主學習的態度與自我生涯探索,為自己生涯進路找到方向,並於大學畢業之際擁有就業競爭力。

與相關科系之異同

南華大學資訊管理學系:資訊管理系是以資訊學群的核心系所,主要是運用資訊技術、工具協助解決管理問題,除程式設計外,須了解企業營運管理、生產作業知識,個性要不排斥與人溝通。資訊工程則是以資訊技術為主,須學習、線性代數、離散數學等數理邏輯課程,也要具備韌體、硬體知識,性格需有「阿宅」傾向,喜善與機器溝通。

『會計暨投資理財組』著重學生會計、財務與投資理財能力,課程涵蓋企業會計、稅務、審計、財務管理等。畢業後可從事會計師事務所、金融機構或企業財會工作。與會計系、財務金融系相近,但更重視結合資訊工具進行財務分析與理財決策。
『人工智慧科技管理組』結合資訊科技、AI與管理應用,培養運用AI、大數據與系統分析解決管理的人才。與資訊管理系或資訊工程系相比,本組更強調商業應用與決策分析,兼具技術與管理思維。
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生涯發展容易誤解之處

外界常以為資訊管理學系,學習資訊技術比不上資工系,管理知識學的沒有企管系多,畢業會找不到工作。其實這是錯誤的,本資訊管理專業定位在以資訊技術解決管理問題,所以必須同時學習資訊技術與產業的管理知識,是典型跨域整合的專業學習,資工與企管都屬單一專業,這種跨域的人才在越高度發展的國家越會被需要。

誤解1:會計與資訊是不相關的-事實上企業重視財務資料的數位化與決策分析,會計與資訊管理密不可分,懂資訊的會計人才在職場上更具競爭力。
誤解2:這系要數學很好或程式能力強-實際上課程會循序漸進培養基礎邏輯與工具應用能力,不需一開始就很強,只要願意學習、細心與有責任感即可適應良好。
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學習方法容易誤解之處

外界常以為資訊管理學系,學習資訊技術比不上資工系,管理知識學的沒有企管系多,專業的學習不夠深入。其實這是錯誤的,本系專業定位在以資訊技術解決管理問題,所學習的資訊技術是以產業在管理上的應用為主,所以資管不是要去追求最新的資訊技術,而是可以解決企業問題要最有效、成本最低的技術與方法。

大葉大學會計與資訊管理系結合人工智慧(AI)領域及會計理財領域。人工智慧除程式設計、資料庫應用外,亦須學習管理、會計、統計、行銷、電子商務等商管相關課程;會計理財領域,相比其他會計相關學系學生除懂得商業管理知識、也比其他管理學系學生多了資訊應用、系統管理、數位經營等AI技術。
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學習資源或補充說明

南華資訊管理系設有專題室、實驗室、學生可以在這些單位爭取實習或參與專案:
健康資料資訊系統
(本系設置此中心以 開發並維護學生健康資訊系統,並協助產學計畫。教師與系上聘工程師為主體,也接受學生實習。)
顧客資訊諮詢服務中心
(本中心過去承接教育部委辦的高中以下學校健康檢查資料收集與分析計畫,為健康資訊系統中的「資料收集/分析」端提供實務機會。)
軟體工坊 / 資訊服務實驗室
(提供學生練習、專題開發、系統建構或協助系統案子的場域。)

1.保證就業:大四全職帶薪實習,提升就業價值
2.零學費學習:企業公費生方案,四年免學費,專注學業與職涯發展
3.全方位證照輔導:提供ITE、ERP、會計師、記帳士、技能檢定、AI工程師、數據分析師等輔導
4.產學緊密連結:與產業專家授課,掌握AI技術與實務應用,緊跟產業趨勢
5.AI潛能激發:課程融合AI技術,涵蓋機器學習、數據分析與管理應用,激發創造力與解決問題能力
6.學碩士直升培育:5年獲學碩士學位,領跑職涯
7.強化實務操作能力:寒暑假實習於國稅局、會計師事務所及ERP學會,強化實務操作
8.國際名校交換計畫:參加國際名校交換生計畫,提升國際移動力
9.豐富暑期活動:新生暑期快樂營和海外實習,拓展國際視野,接軌國際
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我的學系 南華大學
資訊管理學系
大葉大學
會計與資訊管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 商用數學
    • 統計學
    • 我的學習地圖與成年禮
    • 資訊倫理
    • 計算機概論
    • 經濟學
    • 管理學
    • 人工智慧概論
  • 大二必修
    • 科技管理
    • 資料結構
    • 企業資料通訊
    • 資料庫系統設計
  • 大三必修
    • 管理資訊系統
    • 企業資源規劃概論
    • 資訊管理專題(一)
    • 專案管理
    • 大數據分析
    • 系統分析與設計
  • 大四必修
    • 資訊管理專題(二)
    • 資訊管理個案探討
  • 大一必修
    • 商業軟體應用
    • 管理學
    • 經濟學(一)
    • 初級會計(一)
    • 管理數學
    • 程式設計
    • 管理資訊系統
    • 計算機概論
    • 初級會計(二)(會計暨理財領域)
  • 大二必修
    • 統計學(一)
    • 統計學(二)(人工智慧領域)
    • 物件導向程式設計(人工智慧領域)
    • 企業資料通訊(人工智慧領域)
    • 生產與作業管理(人工智慧領域)
    • 資料結構(人工智慧領域)
    • 系統分析與設計(人工智慧領域)
    • 中級會計(一)(會計暨理財領域)
    • 稅務法規(會計暨理財領域)
    • 記帳與稅務申報軟體操作(會計暨理財領域)
    • 中級會計(二)(會計暨理財領域)
    • 稅務會計(會計暨理財領域)
  • 大三必修
    • 商管英文
    • 資料庫管理(人工智慧領域)
    • 專案管理(人工智慧領域)
    • 企業資源規劃
    • 畢業專題(一)
    • 成本與管理會計(一)(會計暨理財領域)
    • 成本與管理會計(二)(會計暨理財領域)
    • 審計學(一)(會計暨理財領域)
  • 大四必修
    • 畢業專題(二)
專業選修課程
  • 院跨領域學程(12學分)
    • 1.院跨領域學分學程為必修學程,畢業前應至少完成一個學程。 2.課程及相關資訊,請詳見各院公告。修習院跨領域學分學程,請詳見本校學程實施辦法及學程辦法細則。
  • 資訊服務學程(21學分)
    • 資訊科技(資訊支援與服務)必修21學分。經濟學、管理學、程式設計、企業資料通訊、資料結構、資料庫系統設計、資訊管理個案探討等課程。
  • 智慧商務學程(21選15學分)
    • 修畢人工智慧概論(系核心)、行銷管理、電子商務暨雲端概論、事業行銷概論、組織與行為概論、網路行銷、電子商務金流管理、商業模式與策略管理等課程。
  • 智慧企業學程(21選15學分)
    • 修畢人工智慧概論(系核心)、企業資源規劃概論 (系核心)、會計學、財務管理、資訊諮詢服務、作業管理、顧客關係管理概論、知識管理、供應鏈管理概論等課程。
  • 健康資訊系統學程(21選15學分)
    • 修畢人工智慧概論(系核心)、物件導向程式設計、RWD網頁設計、網頁程式設計、動態網頁設計、App設計入門、App實務與應用、網站應用整合開發等課程。
  • 健康大數據學程(21選15學分)
    • 修畢人工智慧概論(系核心)、程式邏輯與演算(通識)、大數據蒐集技術、大數據分析、資料探索與視覺化、資訊安全概論、深度學習與應用、物聯網實務應用、智慧醫療應用等課程。
  • 院基礎課程(9學分)
    • 商用數學、科技管理、統計學
  • 通識課程(至少選修32學分)
    • 生命涵養:成年禮、正念靜坐 通識基礎:中文閱讀與表達、英文、英聽、體育 通識核心領域:核心素養、中國經典、外國經典 進階跨域:人文藝術、社會科學、自然科學 應用領域:專業倫理、創新與創業、生命教育-身心靈成長 我的學習地圖與成年曆
  • 系核心學程23學分
    • 必修10門課23學分
  • 其他
    • 課程包含:人力資源管理、數位影像處理、數位影像後製、數位錄影。 證照包含:Python 程式設計與認證、資料庫系統管理與認證、CISCO網路與認證、企業資源規劃實務、人工智慧系統規劃與認證(至少選一門課3學分) 在學期間需取得時序表內所開設之資管專業證照,方得畢業。
  • 人工智慧領域
    • 演算法與機械學習、網頁設計與應用、APP程式設計與應用、人工智慧與Python、資料探勘互動式網頁資料庫、元宇宙設計與應用、人工智慧技術專題、智慧行銷分析、數位內容導論、智慧物流與供應鏈管理、決策支援系統、電子商務系統、智慧企業、網路管理、金融科技導論、雲端運算應用專題、人工智慧工具應用
  • 會計暨理財領域
    • 會計資訊系統、高級會計(一)、高級會計(二)、審計學(二)、財務管理、記帳相關法規、投資學、商事法、商用英文、租稅各論、財務專題研討、企業實習、全職實習(9學分)、 經濟學(二)、會計技能檢定軟體操作、企業評價、期貨與選擇權、租稅申報實務
  • 共同選修
    • 雲端運算應用專題、大數據分析與應用、商務軟體進階應用、資訊社會與科技倫理、離散數學、組織行為與管理、財務管理、管理科學、資管銜接課程、全職實習
特色課程
完整課程地圖
我的學系 南華大學
資訊管理學系
大葉大學
會計與資訊管理學系
適合從事工作
  • 資訊管理部門主管

    負責訂定資訊軟硬體系統之開發或維護計畫,及建立資訊系統開發維護作業流程、規章表單及運作機制等管理工作。


  • 軟體設計工程師

    從事設計、撰寫、測試各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。


  • 系統分析師

    透過分析使用者需求,了解存在的問題以及需要執行的任務,負責定義使用介面、程式編碼、切割功能模組以及系統規劃與分析,然後根據公司或客戶的目標建立適合的資訊系統。


  • 數據分析師

    從事大量數據的搜集、整理、分析,並依據數據資料進行評估和預測的人員。運用資訊技術輔助分析,協助企業發展、解決問題、決策分析或策略規劃。


  • 電子商務技術主管

    負責商務流程電子化的規劃、設計、建議,與相關的資料處理、資訊系統、系統分析等事務,並管理部門日常活動。


  • MIS程式設計師

    規劃MIS系統運作之架構,決定系統引用之主要技術,確定系統之規格要求。設定系統發展條件、發展方式及分工協調原則,並撰寫系統設計使用說明規範、設計測試資料及驗收程式。


  • 一般會計及出納

    從事財務處理記錄、會計交易紀錄及代理營業場所帳籍登錄與計算、收付款與開立扣繳或免扣繳憑單等工作,以及從事現金出納,並登記現金交易事項。


  • 會計師

    具有會計師資格,從事會計事務之規劃與執行,或提供個人、企業、團體或政府機關等會計問題諮詢、業務審計等服務工作。


系友生涯

我的學系

南華大學
資訊管理學系
大葉大學
會計與資訊管理學系

多元能力

問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
15% Complete
15%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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