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我的學系 南華大學
人工智慧應用學系
靜宜大學
資訊管理學系
所屬學群 資訊學群 跨 管理學群
資訊管理學類
資訊學群 跨 管理學群
資訊管理學類
所在校區

校本部

嘉義縣大林鎮南華路一段55號

校本部

433303臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號

學系特色

1.AI應用學習:以人工智慧應用為核心,學習生成式AI、機器學習、智慧網站開發及數位科技應用,培養運用AI工具解決實際問題的能力。2.三大職涯方向:大一不分組,後續可依興趣與職涯方向,選擇智慧商務、智慧系統開發及智慧資料分析,彈性規劃學習。3.實作與專業能力:課程通過IEET工程教育認證,結合AI專題、競賽、證照、實習及產學合作,累積實務經驗。4.就業:朝AI科技、網站與軟體開發、無人機應用等。

1. 中部資管先驅:中部歷史最悠久的資訊管理學系,擁有先進軟硬體設備與專業空間。2. 全台唯一SAP學程:融合人工智慧、大數據、社群商務,與企業接軌並引進業界師資共同授課。3. 多元企業實習:提供暑期、全年與海外實習機會,強化產業鏈結,無縫銜接職場。4. 競賽表現亮眼:學生專題屢獲全國性競賽佳績。5. 國際認證優勢:通過IEET認證,為未來國內外就學就業加分。




學科意涵

本系以「人工智慧技術×實務應用×跨域整合」為培育主軸,從基礎程式設計開始,帶領學生運用生成式AI、資料分析、影像辨識與智慧無人機等技術,逐步完成可展示、可落地的AI專題。
AI與Python程式設計:建立程式邏輯與人工智慧應用開發基礎。
機器學習與深度學習、資料分析與視覺化:有模型的訓練、統計分析到圖表呈現,培養用資料說故事的能力。

本系課程教學理論與實務並重,旨在培育具備「資訊系統開發、管理及整合應用能力之專業人才」。
本系主要教育目標:
(1) 培育學生具備資訊科技和商業管理的專業知識和實務技能。
(2) 強化學生的創新與問題解決能力。
(3) 強調學生的團隊合作精神。
(4) 藉由靜宜大學本身國際化的特色,拓展學生國際化視野。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

建立「AI 應用解決生活問題」
具體做法:記錄自己如何運用 AI 工具(如 ChatGPT、Claude、Python AI 套件、無程式碼工具)來解決身邊的實際問題。
累積產出:定期更新部落格、GitHub 或 Notion,記錄「發現問題 ➔ 測試 Prompt/模型 ➔ 遭遇瓶頸與調校 ➔ 最終效益評估」的完整歷程。
展現特質:體現資管/AI應用學系最看重的「AI落地與實務應用能力」。

跨領域自主學習與認證累積
具體做法:在線上平台(Coursera, edX, Google, Microsoft, Udemy)進行持續性學習。

1. 自主學習與資訊技術相關之實體或線上課程,培養對於資訊科技與相關應用的興趣。
2. 參與大學舉辦的相關營隊,進一步了解相關課程基礎的概念與應用。

與相關科系之異同

核心差異:人工智慧應用學系則聚焦於 AI 模型落地與解決特定領域問題;資工系偏向軟硬體基礎與系統底層。
資工系:
學習重點:作業系統、電腦架構、編譯器、演算法與網路協定。
培育目標:能開發作業系統、優化底層效能與設計軟硬體架構的工程師。
人工智慧應用學系:
學習重點:機器學習、深度學習實務與大語言模型 (LLM) 應用。
培育目標:靈活調用 AI 技術並跨領域落地。

資訊管理重視如何將資訊科技(系統)應用在各領域,幫助改善企業的經營績效與效率,進一步協助企業達成數位轉型。
資訊工程則重視資訊技術的開發與電腦軟硬體的設計;
人工智慧(資訊傳播)著重AR/VR與元宇宙系統開發與應用及多媒體數位內容製作。

生涯發展容易誤解之處

1.誤以為只能當工程師埋頭寫程式:亦可擔任 AI 產品經理 (PM)、提示詞工程師、商業智慧顧問等跨領域角色。
2.難道我會被 AI 取代:本系培育「善用 AI 解決問題的人」,反而能引領企業數位轉型,提升不可替代性。

資管系畢業,出路到底有哪些?

答案是:各行各業,處處都是舞台! 從高科技的資通訊產業,到傳統製造業、服務業、餐旅觀光、交通運輸甚至是公共事業,現代企業營運都離不開資訊系統的支援。只要有企業營運的地方,就有資管人才發揮的空間。

此外,若您懷抱教育熱忱,除了能直升碩博士深造,也能在校內修習教育學程,

學習方法容易誤解之處

1.你以為要學艱深數學:重點在 AI 模型調用與邏輯實務,非推導複雜公式。
2.難道會下指令就是會 AI:仍需具備程式設計、資料庫與系統架構能力。
3.還是說技術高於一切:強調專案合作與跨領域應用,懂得結合商業思維解決實際問題。

學生容易混淆資管系專業不重視程式及數理邏輯能力。資管系主要學習將資訊技術與管理能力應用在各產業的企業中,因此,基礎程式能力及數理邏輯能力對本系很重要。

學習資源或補充說明

設有專題室、實驗室、學生可以在這些單位爭取實習或參與專案:
1.健康資料資訊系統(本系設置此中心以 開發並維護學生健康資訊系統,並協助產學計畫。教師與系上聘工程師為主體,也接受學生實習。)
2.顧客資訊諮詢服務中心(本中心過去承接教育部委辦的高中以下學校健康檢查資料收集與分析計畫,為健康資訊系統中的「資料收集/分析」端提供實務機會。)學生可在此學習如何運用 Python、巨量資料探勘與 AI 生成技術,進行資料清洗、趨勢預測與視覺化商業智慧分析。
3.軟體工坊 / 資訊服務實驗室(提供學生練習、專題開發、系統建構或協助系統案子的場域。)
專為學生打造的自主開發與專案育成場域,支援專案實作與畢業專題研發。

靜宜資管系結合「資訊技術」與「經營管理」,畢業生廣受資通訊、製造、餐旅及公部門等各界青睞。本系提供豐富學習資源:
1.實習就業:提供海內外暑期及全學期實習,無縫接軌職場。
2.特色課程:全台唯一SAP學程,結合AI大數據與電商模組。
3.國際視野:響應411計畫,提供海外交換與研修機會。
4.實作基地:設有多元創客基地與程式培力社群,並通過IEET國際認證,亦可修習教育學程拓展多元職涯。

我的學系 南華大學
人工智慧應用學系
靜宜大學
資訊管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 資訊數學
    • 機率統計
    • AI資訊倫理
    • 計算機概論
    • 生成式AI創意應用
    • 人工智慧概論
    • 管理學
    • 智慧網路技術
  • 大二必修
    • 科技管理
    • 資料庫系統設計
    • 資料結構
  • 大三必修
    • 系統分析與設計
    • 企業資源規劃概論
    • 智慧企業資源規劃
    • AI管理資訊系統
    • AI應用專題(一)
    • AI專案管理
  • 大四必修
    • AI應用專題(二)
    • AI應用個案探討
  • 大一必修
    • 計算機概論(一)
    • 計算機概論(二)
    • 資訊數學(一)
    • 資訊數學(二)
    • 程式設計
    • 進階程式設計
    • 管理學
    • 會計學
    • 人工智慧概論
  • 大二必修
    • 經濟學
    • 統計學(一)
    • 統計學(二)
    • 資料結構
    • 資訊管理導論
    • 資料庫管理
    • 網路通訊概論
    • 生涯規劃及職場倫理講座
  • 大三必修
    • 系統分析與設計
    • 作業系統
    • 軟體設計與開發
    • 專案實作(一)
  • 大四必修
    • 專案實作(二)
    • 資管生涯講座
專業選修課程
  • 院跨領域學程(12學分)
    • 1.院跨領域學分學程為必修學程,畢業前應至少完成一個學程。 2.課程及相關資訊,請詳見各院公告。修習院跨領域學分學程,請詳見本校學程實施辦法及學程辦法細則。
  • 資訊服務學程(21學分)
    • 資訊科技(資訊支援與服務)必修21學分。經濟學、管理學、程式設計、企業資料通訊、資料結構、資料庫系統設計、資訊管理個案探討等課程。
  • 智慧商務學程(21選15學分)
    • 修畢人工智慧概論(系核心)、行銷管理、電子商務暨雲端概論、事業行銷概論、組織與行為概論、網路行銷、電子商務金流管理、商業模式與策略管理等課程。
  • 智慧企業學程(21選15學分)
    • 修畢人工智慧概論(系核心)、企業資源規劃概論 (系核心)、會計學、財務管理、資訊諮詢服務、作業管理、顧客關係管理概論、知識管理、供應鏈管理概論等課程。
  • 健康資訊系統學程(21選15學分)
    • 修畢人工智慧概論(系核心)、物件導向程式設計、RWD網頁設計、網頁程式設計、動態網頁設計、App設計入門、App實務與應用、網站應用整合開發等課程。
  • 健康大數據學程(21選15學分)
    • 修畢人工智慧概論(系核心)、程式邏輯與演算(通識)、大數據蒐集技術、大數據分析、資料探索與視覺化、資訊安全概論、深度學習與應用、物聯網實務應用、智慧醫療應用等課程。
  • 院基礎課程(9學分)
    • 商用數學、科技管理、統計學
  • 通識課程(至少選修32學分)
    • 生命涵養:成年禮、正念靜坐 通識基礎:中文閱讀與表達、英文、英聽、體育 通識核心領域:核心素養、中國經典、外國經典 進階跨域:人文藝術、社會科學、自然科學 應用領域:專業倫理、創新與創業、生命教育-身心靈成長 我的學習地圖與成年曆
  • 系核心學程23學分
    • 必修10門課23學分
  • 其他
    • 課程包含:人力資源管理、數位影像處理、數位影像後製、數位錄影。 證照包含:Python 程式設計與認證、資料庫系統管理與認證、CISCO網路與認證、企業資源規劃實務、人工智慧系統規劃與認證(至少選一門課3學分) 在學期間需取得時序表內所開設之資管專業證照,方得畢業。
  • 人工智慧應用
    • 透過此課程模組指引學生學習並培養具備學生人工智慧系統開發、應用與整合的能力。課程規劃:Python程式設計、前端網頁程式、網站開發程式設計、行動應用軟體開發、物聯網應用實務、大數據分析、機器學習、深度學習、、雲端技術與應用、行動應用軟體開發
  • 企業資源規劃
    • 透過此課程模組指引學生了解企業整體作業流程與資源並及企業資源規劃系統的理論與架構有完整的概念;期於日後能提供企業即時而正確的資訊,並縮短反應市場需求之時間。課程規劃:企業資源規劃、ABAP程式設計、運籌管理資訊系統、財務會計資訊系統、人力資源管理系統、企業資源規劃實務、供應鏈管理、顧客關係管理
  • 商業智慧與決策分析
    • 透過此課程模組指引學生學習並培育學生在數位化企業經營的環境下,針對企業(巨量)資料,具備處理、分析的能力,以協助企業決策與數位轉型。課程規劃:商業智慧與資料倉儲、巨量資料分析導論、Python程式設計、資料分析與視覺化技術、企業流程管理、作業研究、雲端技術與應用、專案管理
  • 資訊軟體
    • 透過此課程模組讓學生瞭解不同的程式語言及設計技巧;學習軟體系統的開發及資料應用技術的技術與能力。課程規劃:進階資料結構、資料庫管理、資訊軟體實作、系統分析與設計、網路程式設計、程式語言、演算法概論
  • 大數據與社群商務應用
    • 透過此課程模組指引學生學習並培育學生在數位化企業經營的環境下,針對企業)資料,具備處理、分析的能力,以協助企業決策與數位轉型。課程規劃:電子商務、商業智慧與資料倉儲、巨量資料分析導論/大數據分析、行銷管理/網路行銷、網路消費者行為、機器學習、電商社群媒體經營、顧客關係管理
  • 智慧企業
    • 透過此課程模組指引學生了解企業整體作業流程與資源並及企業資源規劃系統的理論與架構有完整的概念;期於日後能提供企業即時而正確的資訊,並縮短反應市場需求之時間。課程規劃:企業資源規劃、ABAP程式設計、運籌管理資訊系統、財務會計資訊系統、人力資源管理系統、企業資源規劃統管理、企業流程管理、專案管理
特色課程
完整課程地圖
我的學系 南華大學
人工智慧應用學系
靜宜大學
資訊管理學系
適合從事工作
  • 系統工程師

    負責將訓練好的 AI 模型整合至企業的軟體、手機 APP 或網頁系統中。重點不在於從零開發底層演算法,而是靈活調用 AI 技術,打造符合使用者需求的智慧化產品與服務。


  • 其他資訊專業人員

    扮演「技術團隊」與「商業市場」之間的溝通樞紐。負責評估市場需求,定義 AI 產品的功能方向與規格,規劃開發時程,並確保 AI 解決方案能真正解決使用者痛點並帶來商業價值。


  • 軟體設計工程師

    運用 Python、SQL 與資料視覺化工具,從大量的企業營運數據中進行資料挖掘與機器學習預測。


  • 資訊管理部門主管

    針對不同產業的數位轉型需求,評估並引進適合的 AIoT與 AI 解決方案,規劃企業系統架構,協助傳統產業成功實現智慧轉型。


  • 資料庫管理人員

    從事設計、開發、控制、維護及安全管理等工作,以維護資料庫正常運行。


  • 人工智慧工程師

    運用人工智慧等資訊技術輔助分析、優化、研發、製造等,協助企業解決問題,提出合理的決策方案或策略規劃。


  • MIS程式設計師

    規劃MIS系統運作之架構,決定系統引用之主要技術,確定系統之規格要求。設定系統發展條件、發展方式及分工協調原則,並撰寫系統設計使用說明規範、設計測試資料及驗收程式。


  • 系統分析師

    透過分析使用者需求,了解存在的問題以及需要執行的任務,負責定義使用介面、程式編碼、切割功能模組以及系統規劃與分析,然後根據公司或客戶的目標建立適合的資訊系統。


  • 資訊管理部門主管

    負責訂定資訊軟硬體系統之開發或維護計畫,及建立資訊系統開發維護作業流程、規章表單及運作機制等管理工作。


系友生涯

我的學系

南華大學
人工智慧應用學系
靜宜大學
資訊管理學系

多元能力

問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
15% Complete
15%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
25% Complete
25%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
30% Complete
30%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%


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