校本部

嘉義縣大林鎮南華路一段55號

校本部

413台中市霧峰區柳豐路500號

本系創立於民國89年8月(89學年度)，全國唯一融合產品與室內設計為一體的先進設計產業系所。著重在學中做，做中學的課程安排，兼具專業知識與實務技能的學習。以創新開發、創意美學與文化內涵的養成，訓練學生完成符合具時代性世界觀之專業設計人才。

1國際移動力：
定期與義大利佛羅倫斯大學、英國創意藝術大學、美國舊金山藝術大學、香港大學等名校進行學生交換。
2特色實習：
與實務界合作建立三年級生校外實習制度，提升就業準備。
3專業分組：
設立「商業空間設計學程」、「住宅空間設計學程」專業分組，對應產業需求及提升學生就業競爭力。
4專業競圖：
定期舉辦與實務結合之專業競圖，提升設計教學務實性。

產品與室內設計學系主軸在於[產品設計]與[室內設計]兩大學程之課程安排，產品設計包含:金工、木工、竹工、陶藝、皮革等媒材創作與設計；室內設計則包含建材認識、室內空間規劃等。3D建模表現已為現代設計業界趨勢，本系特別將3D建模課程列為共同課程，致力培養市場所需專業人才。

室內設計（Interior design）是以人居空間為對象，進行空間設計、規劃與評估之專業，課程著重空間美學及人文藝術涵養，及實務面之工程概算與管理。畢業生可從事住宅、商業及展示空間設計外，亦可投身文化創意工作。

學習方向與準備建議:
一、平時可參觀展覽、閱覽藝術相關書籍，培養美學素養，並嘗試將大小創作、設計記錄下來。
二、建議將動手畫、做等作品保留相關紀錄，養成累積作品集的習慣。
三、嘗試參加藝術設計相關競賽，累積比賽經驗。
四、對電腦基本操作的熟悉。未來系所會有接觸電腦繪圖的課程，若對電腦不熟悉可能會在軟體應用上較無法適應。

最好的準備方式，就是不要為了準備而準備，最好能在平時就經常性地透過觀察或親自體驗來進行反思，並將反思結果轉化為自身的知識經驗。

本系強調做中學、學中做的教學方式，透過老師的示範同學的觀察模擬，將產品設計及製造完成，與他系只著重理論及設計的教學方式截然不同，本系的畢業生都擁有一項以上的專業加工技術與能力。
◆本系採循序漸進式教學，大一課程多為媒材接觸、基礎設計/美感訓練，沒有設計基礎學生也可加入學習行列。
◆大二開始可依照個人志趣選擇發展[ 產品設計學程 ]或[ 室內設計學程 ]。

一般人較易將室內設計系與建築系課程混淆。室內設計系與建築系最大差異在於，室內設計能進一步掌握人居環境之人體尺度、傢飾材料及微物理環境調節，以提供更舒適之人居空間品質。另外在施工管理及估算上，室內設計專業需要更精準的掌控工程計畫。
商業空間設計學程特別針對商業空間室內設計相關課程進行加強。

本系畢業生因為都具有實務專業技能(媒材加工能力、3D建模能力)，頗受就業市場歡迎起薪最低32,000元起，與其他大學設計類相較理論課居多的學生不同，本系學生有良好的手作加工能力，在媒材應用設計上得心應手(產品、工藝品、室內設計等皆是)，因此本系的畢業生廣受設計業界的進用。

一般人認為室內設計系畢業後只能從事室內設計工作，事實上畢業生也可從事建築、景觀等有關空間設計之相關工作。另外，因核心課程強調設計思考訓練，因此將來也能從事文創相關行業。室內設計師即是生活美學的實踐家。

◆本系所有專業技能都是由老師由淺入深示範教學，非設計藝術學歷的學生也沒問題
◆大一透過做中學、學中做的過程認識各類媒材，並訓練美感、基礎設計能力，大二後依照學生之志趣發展[產品設計]或[室內設計]專業技能。
◆一般人會誤以為需要兼顧產品與室內設計，其實只要依照學生興趣發展選擇即可(也可以兩者兼具)。

外界常認為室內設計工作仍在台灣早期水電，衛浴等裝修業務，或認為室內設計只是傢俱擺設等狹隘認知。室內設計主要解決人類室內空間各種相關問題。室內設計師應針對業主不同生活與預算需求，提出最適整體空間解決方案，營造獨特空間。

◆南華大學採在學四年國立收費並設有海外獎勵金機制，有意前往海外留學的優秀學生歡迎了解。
◆114學年度本系入學管道:
繁星3位(產品組1位、室設組2位)；申請入學8位、申請入學(青儲)1位；單獨招生38位。

本系設置單獨招生管道，招收無法利用學測管道入學之學生，若有意報考請參閱【本系系網頁-招生專區】，或連繫我們，將會有專人為您介紹與講解。

亞洲大學室內設計學系強調以人為本之設計專業養成。掌握時代脈動如綠環境，永續與友善室內空間、智慧家居、老人照護中心、地方創生等國家重要室內空間政策。更關注未來趨勢如人工智慧應用、居家物聯網與居家安全照護資安區塊鍊等新世代室內空間發展議題。另外，強化國際大學交流合作，提升學生國際視野。