校本部

嘉義縣大林鎮南華路一段55號

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嘉義縣大林鎮南華路一段55號

一、本系的核心目標很明確，就是讓你畢業即就業：透過跨領域課程，不只會學到理論，更能實際操作，我們一步步培養你成為具備多種專業能力的實戰型人才。
二、跨領域課程主打四大方向：數位行銷、創新創業、經營管理、文創管理，從商管基礎到策略應用通通包辦。讓你不只是「會讀書」，更能「解決問題」。

1.本系以「資訊服務」為核心，規劃「智慧企業」及「大數據分析」等學程。課程設計著重於培養學生具備運用資訊科技以強化組織競爭優勢與提升經營績效之專業能力，協助企業達成目標。入學後可依個人興趣與職涯方向自由選修學程，畢業後能投入資訊服務、企業管理及數據分析等領域，發揮所長並拓展多元發展機會。2.本系推動專業證照(如：Python、Databases、ERP、CCNA等)提供跨領域課程。

本系有四大課程模組可以選：行銷企劃、創新創業、經營管理、文創管理！
想當行銷高手？有數位行銷跟大數據分析；
想創業？有創意思維和創業實戰；
想學經營？有企劃撰寫和服務業管理；
喜歡文創？還能學美感設計和品牌行銷！
可以依照自己的興趣選課，就像打造自己的遊戲角色，慢慢累積技能，發展出專屬於你的職涯路線！

南華大學資訊管理學系：資訊管理是探討如何運用資訊科技來創造組織的競爭優勢與提升經營績效，以滿足企業經營者的需求達成組織目標。簡言之就是以資訊技術、工具解決管理問題的學問。

1.強化商業素養與時事敏感度：追蹤企業經營、創業故事、行銷策略等新聞或案例（如台積電、星巴克的經營模式）。
建議行動：每週閱讀 1～2 篇商業新聞或聽一集商業相關 podcast（如《大人的Small Talk》）。
2.培養分析與表達能力：能針對一個企業或商業現象提出自己的觀察與見解。具備報告、簡報或寫作能力，能清楚表達觀點。
建議行動：練習做簡短的商業分析報告（如：為什麼麥當勞生意好？），並口頭分享或錄影片練習。

資訊管理相關科系:資訊管理學系是探討如何管理「協助組織達成策略目標之資訊系統」的學科。除了具備基礎的文書處理能力外，程式設計、資訊系統開發、資料庫設計更是著重。建議高中生在課餘時間可以多多參與各類型的講座，聆聽各講師的課方式，再者可以透過參加科學專題來加強這項能力，透過自己發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做及團隊合作的實力。

1.本系設有數位行銷、創新創業、經營管理和文創管理四大課程模組，程結合管理基礎跟創新實作，幫助你學會創業和經營品牌。
2.透過選修模組和專題實作，你可以打造屬於自己的專案，比如文創設計、行銷提案或創業模擬，在學期間就能探索自己想走的路，為未來就業加分！
3.你會學到像是數位平台操作、社群行銷、市場分析這些超實用的能力，把創意和數位工具結合起來，強化你的競爭力。

南華大學資訊管理學系：資訊管理系是以資訊學群的核心系所，主要是運用資訊技術、工具協助解決管理問題，除程式設計外，須了解企業營運管理、生產作業知識，個性要不排斥與人溝通。資訊工程則是以資訊技術為主，須學習、線性代數、離散數學等數理邏輯課程，也要具備韌體、硬體知識，性格需有「阿宅」傾向，喜善與機器溝通。

Q：企管系畢業是不是只能做一般行政或助理工作？
A：當然不是！本系結合文創管理與創新創業模組，培養學生具備品牌經營、創業規劃、數位行銷等實務能力，畢業後可投身文創產業、新創公司、行銷企劃與專案管理等多元職涯路徑。

外界常以為資訊管理學系，學習資訊技術比不上資工系，管理知識學的沒有企管系多，畢業會找不到工作。其實這是錯誤的，本資訊管理專業定位在以資訊技術解決管理問題，所以必須同時學習資訊技術與產業的管理知識，是典型跨域整合的專業學習，資工與企管都屬單一專業，這種跨域的人才在越高度發展的國家越會被需要。

Q：企管系會不會什麼都學一點，沒有深度？
A：本系採模組化課程設計，學生可依興趣深入專業領域，如文創管理強調創意與品牌經營，創新創業聚焦商業模式與實務操作，培養跨域整合與專業能力，提升職涯競爭力。

外界常以為資訊管理學系，學習資訊技術比不上資工系，管理知識學的沒有企管系多，專業的學習不夠深入。其實這是錯誤的，本系專業定位在以資訊技術解決管理問題，所學習的資訊技術是以產業在管理上的應用為主，所以資管不是要去追求最新的資訊技術，而是可以解決企業問題要最有效、成本最低的技術與方法。

想更了解南華大學企業管理學系嗎？超推薦你參加系學會或各種社團活動，親身體驗我們的學習氛圍和特色！
想知道更多資訊，也可以直接上本系的官網看看喔 → http://bmanagement3.nhu.edu.tw/
快來一起探索吧！🚀

南華資訊管理系設有專題室、實驗室、學生可以在這些單位爭取實習或參與專案：
健康資料資訊系統
(本系設置此中心以 開發並維護學生健康資訊系統，並協助產學計畫。教師與系上聘工程師為主體，也接受學生實習。)
顧客資訊諮詢服務中心
(本中心過去承接教育部委辦的高中以下學校健康檢查資料收集與分析計畫，為健康資訊系統中的「資料收集／分析」端提供實務機會。)
軟體工坊 / 資訊服務實驗室
(提供學生練習、專題開發、系統建構或協助系統案子的場域。)