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我的學系 長榮大學
營建工程安全學士學位學程
逢甲大學
土木工程學系
所屬學群 地球環境學群
營建安全學類
工程學群
土木工程學類
所在校區

校本部

711301臺南市歸仁區長大路1號

校本部

台中市西屯區文華路100號

學系特色

營建工程安全學士學位學程旨在培育具備在營建工程中意外事故預防、風險管理、職業安全衛生和確保工地安全所需之專業知識人才,在校期間與畢業後可考取多項營建工程安全專業證照。本學程升學管道多元,且大學就讀期間可預修研究所課程。就業市場明確,畢業後可從事營建工程、建築營造業、職業安全衛生、公部門或安全顧問公司等工作。

本系全力發展智慧營建,計有三大特色:
1.前瞻研發:研發領域包括結構耐震補強、結構智慧監測、離岸風電基礎等最新建築科技。
2.創新教學:透過BIM 學分學程、結構監測微學程,強調實作學習,培育土木工程師的數位能力。
3.職涯輔導:廣大的校友資源提供企業實習、工程參訪,提前銜接職場!

學科意涵

營建工程安全學士學位學程涵蓋工程、建築、職業安全衛生、消防、綠能、環境科學、管理等範疇,旨在培養具備在營建工程中預防意外事故、管理風險和確保工地安全所需的專業技能和知識。融合營建、建築、職業安全衛生、消防、綠能、環境科學、法律多元領域專業技能,並應用科技治理達到勞工保護與職場防災的目標。

土木工程是一門專注於設計、建造與維護基礎設施的工程學科,從高聳入雲的摩天大廈、捷運高鐵、高速公路,到水庫、跨海大橋、離岸風電基礎、隧道,甚至高科技廠房,都是土木工程的範疇。主要學習領域包括:結構工程、大地工程、營建管理、測量與資訊等。土木系畢業生可參加國家考試成為土木技師、大地技師、結構技師、公職人員,或加入民間企業如營造廠、建設公司。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1.
本學位學程以培育符合現代潮流所需的專業知識與技能、具獨立思考及問題解決能力的營建工程安全人才為宗旨。課程強調知識與實務並重,並輔導考取營建工程安全專業證照,以提升學生進入職場的競爭力。期望未來在營建安全風險評估與意外預防等工作上能提供專業諮詢與服務。

2.
本學位學程歡迎樂觀進取,且希望在本領域開創自己未來前程之學生申請,適合對醫護、理工、營造工程、職業安全領域興趣之同學,可在高中時期累積對上述各領域之經驗與概念,從中培養相關基本能力。

3.
此外,營建安全是與國際接軌的專業領域,因此需要提升英文的聽說讀寫能力,以活絡未來的學習興趣。

1. 強化數理基礎,特別是幾何學、微積分、統計、力學等,有助於未來學習結構分析與工程計算。
2. 培養空間與設計思維,提升結構概念與創意思考。
3. 參與科學性社團或與工程相關的競賽,培養解決問題的能力。
4. 關注工程與環境相關的時事,培養工程思維與社會責任感。
5. 參與幹部、社團、營隊,培養團隊合作與溝通能力,訓練跨領域溝通與專案管理能力。

與相關科系之異同

國內已有培育土木工程技師、大地工程技師、工業安全技師、職業衛生技師的相關系所,但欠缺溝通整合的人才投入營建業的安全衛生管理工作,導致營建工程重大職災工安事件頻傳。長榮大學營建工程安全學士學位學程是著重於理論與實際結合及跨領域的科技整合,除專注在營建管理、大地工程、結構工程、營建材料及資訊科技等五個領域的教學外,積極培育兼具廣泛職業安全衛生素養之營建安全專業人才,以徹底解決營建安全堪憂之困境。

一般大眾與學生常將建築系與土木工程系混淆,以下是兩系間的比較
1. 核心專業:土木系著重建物的結構設計,確保建築物的安全。建築系則強調空間美學,確保建築物的機能與舒適。
2. 學習內容:土木主要學科為材料力學、結構學、基礎工程、營建管理、測量學等。建築系則專注於建築設計、室內設計、都市計畫等。
3. 職涯發展:土木系畢業生可報考土木、結構、大地等多項技師,建築系則以建築師為主。

生涯發展容易誤解之處

未來就業方向
1.建築及工程公司:擔任工地監工、工地主任、工地安全主管、安全工程師。
2.政府部門:職業安全衛生署、勞動檢查中心、營建管理機構等或地方政府,擔任安全檢查、督導、法規制定或監督工作場所安全的職位。
3安全顧問和保險公司。
4.自主顧問或企業家:為各行業提供安全管理和監管方面的服務。

1) 土木系不適合女生就讀? 錯,工程採購、規劃設計、成本控制、3D建模等都很適合女生。
2) 土木系畢業生只能當監工? 錯,除現地工程師外,畢業生還可報考土木、結構、大地、測量等技師及工地主任等國家級的證照,亦可擔任公務人員或於營造廠、建設公司、顧問公司、國營事業擔任工程師或自行開設事務所執業等。

學習方法容易誤解之處

本學程與土木工程、大地工程、工業安全、職業衛生的相關系所之差異在於,本學程是為整合營建管理、大地工程、結構工程、營建材料及資訊科技等跨領域科技,積極培育兼具廣泛職業安全衛生素養之營建安全專業人才,以徹底解決營建工程業職業災害問題。職場特性不受性別限制,打破過去多為男性投入職場之傳統觀念。

1) 土木系都是理論課程? 錯,除理論外,還有很多動手做的實驗與實務課程,以及工程參訪、企業實習,甚至海外移地教學。
2) 土木系課程學不到資訊科技? 錯,舉凡工程圖學2D繪圖與3D建模軟體、結構分析軟體、進度管控軟體、環景製作、工程測量等,都會學到尖端的資訊技術與軟體工具。

學習資源或補充說明

1.
本學位學程以培育符合現代潮流所需的專業知識與技能、具獨立思考及問題解決能力的營建工程安全人才為宗旨。課程強調知識與實務並重,並輔導考取營建工程安全專業證照,以提升學生進入職場的競爭力。
2.
本學位學程不以智育為唯一選才標準,歡迎樂觀進取希望在本校開創自己未來前程之學生申請。
3.
本學位學程之就業進路明確,工作機會多,符合社會需求

土木工程和人類生活食衣住行育樂各方面都息息相關,從高聳入雲的摩天大廈,捷運高鐵,到跨海大橋、離岸風電等基礎設施,甚至台積電的高科技廠房,都是土木工程的範疇。目前全球營建業大缺工,土木系應屆畢業生無經驗者月薪高達四萬元,若考取技師證照,年薪更上看百萬。如果你對土木工程的規劃設計、施工監造、營運維護有興趣,土木工程系絕對是你一生投資報酬率最高的選擇!

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營建工程安全學士學位學程
逢甲大學
土木工程學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 電氣安全
    • 工業衛生概論
    • 職業安全衛生法規
    • 流體力學
    • 工業組織心理學
    • 工程材料
    • 工程圖學
    • 火災學
  • 大二必修
    • 土壤力學
    • 測量學
    • 統計學
    • 工程數學
    • 建築法規
    • 營建安全
    • 工法安全介紹
    • 施工學
    • 風險評估
  • 大三必修
    • 施工管理
    • 營建工程管理
    • 工程地質
  • 大一必修
    • 科學與人文的對話
    • 土木工程概論
    • 建設產業數位原型實作
    • 普通物理(一)
    • 普通物理實驗(一)
    • 微積分(一)
    • 工程倫理
    • 工程圖學(一)
    • 工程圖學(二)
    • 現代公民與社會實踐
    • 地理資訊系統概論
    • 計算機程式語言
    • 微積分(二)
    • 應用力學
  • 大二必修
    • 工程數學(一)
    • 工程材料
    • 工程材料試驗
    • 材料力學(一)
    • 測量學
    • 流體力學
    • 土壤力學(一)
    • 土壤力學試驗
    • 結構學(一)
  • 大三必修
    • 水文學
    • 基礎工程(一)
    • 鋼筋混凝土(一)
    • 工程地質
    • 鋼結構設計
    • 營建法規與實務
    • 營建管理
    • 畢業設計(一)
  • 大四必修
    • 畢業設計(二)
專業選修課程
  • 工程
    • 工程倫理、工程材料、工程圖學、工程經濟、基礎工程概論、應用土壤力學、工程規劃與控制、大地工程實務、營建工程管理、工程地質、鋼筋混凝土學、工程施工管理
  • 建築
    • 流體力學、土壤力學、測量學、建築法規、施工學、材料力學、營建工程安全專題討論、管路工程
  • 職業安全衛生
    • 工業衛生概論、工業組織心理學、職業安全衛生法規、工業安全概論、職業災變與救護、施工管理、人因工程、工業安全衛生管理實務、個人防護具、勞動檢查實務、施工機械、職業安全衛生管理系統、、
  • 消防
    • 火災學、建築防火、火災保險學、防火管理
  • 綠能
    • 工業通風、營造安全衛生危害預防管理實務、環境規劃與管理
  • 環境科學與管理
    • 工法安全介紹、土木與防災工程概論、噪音與振動、結構學、行動裝置APP程式設計、施工安全評估、人際關係與溝通技巧
  • 智慧科技防減災
    • 電氣安全、統計學、營建安全工法、安全介紹、旋翼機基礎實務I、旋翼機基礎實務Ⅱ、風險評估、營造工程風險評估、安全工程、假設工程、安全作業標準與事故之處置、警報與避難設計實務、營建災害事故分析與管理、災害管理、危機管理
  • 結構工程領域
    • 瀝青混凝土鋪面材料、鋼結構檢測、混凝土配合設計、鋼筋混凝土(二)、非破壞檢測概論、量測系統學、結構動力學、結構矩陣分析、BIM於鋼結構建模與應用、鋼筋混凝土房屋設計、預力混凝土橋樑設計、公路設計、耐震設計
  • 大地工程領域
    • 工程統計、數值分析、土壤力學(二)、土壤動力學、瀝青混凝土鋪面材料、非破壞檢測概論、基礎工程(二) 、鋼筋混凝土(二)、岩石力學、基樁設計與施工、邊坡穩定與擋土牆、固體力學導論、施工法、耐震設計、公路設計
  • 營建管理領域
    • 工程統計、工程經濟、物業管理概論、個體經濟學原理、工程數學(二)、管理科學、專案管理、工程資訊管理導論、營建財務概論、交通工程、施工規劃及估價、契約與規範、土木深度實習、施工法、土木專業實習、營建法規與實務
  • 測量與資訊領域
    • 工程統計、工程數學(二)、地形測量、測量平差法、航空攝影測量、大地測量、視窗程式設計、施工識圖、校外實習導論、暑期工程實習、施工法、工程測量、公路設計、土木深度實習、土木專業實習
特色課程
完整課程地圖
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營建工程安全學士學位學程
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土木工程學系
適合從事工作
  • 工地安全衛生工程師

    負責工地安全衛生作業的規劃、執行、督導及評估等工作,以減少工安意外的發生。


  • 營建主管

    受雇於建築業或營造業等企業或組織,參與營建工程之規劃、並負責監督、指揮工作團隊等。


  • 營造工程師

    規劃工程現場的進度、管控成本、人力調度及勞工安全衛生等工程管理工作。


  • 土木工程師

    從事建築或土木工程之研究與指導,以及管理監督各類土木工程施工、保養、修繕等工作。


  • 營造工程師

    規劃工程現場的進度、管控成本、人力調度及勞工安全衛生等工程管理工作。


  • 量測╱儀校人員

    接受測量師、土木工程師或建築師之指導,從事各種測量實務及協助編製測量報告等工作。


  • 結構工程師

    規劃及設計土木及建築工程之結構,並計畫及監督該工程之建造、維護及修繕等工作。


  • 工地監工╱主任

    參與建造計劃的構想,協助工程預算之編列,排訂施工進程,指揮與監督各項工程相關事宜。


系友生涯

我的學系

長榮大學
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土木工程學系

多元能力

主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
25% Complete
25%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%


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