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我的學系 長榮大學
美術暨書畫學系
國立臺灣師範大學
美術學系繪畫組
所屬學群 藝術學群
美術學類
藝術學群
美術學類
所在校區

校本部

711301臺南市歸仁區長大路1號

和平校區I

臺北市和平東路一段162號

學系特色

長榮大學美術暨書畫學系整合西方美術與東方書畫藝術,著重藝術創作、藝術史論與實務應用之專業能力,課程採分流化、模組化設計,涵蓋「當代藝術模組」、「書畫藝術模組」、「藝術跨域模組」三大專業領域,課程內容包含繪畫、陶藝、複合媒材、數位藝術、書法、水墨、篆刻等專業實作課程,美學、策展、藝術行政、文化創意與藝術行銷等藝術領域相關課程。

臺灣師大美術系創立於民國三十六年八月,多位大師任教於本系:莫大元、廖繼春、陳慧坤、溥心畬、黃君璧、張義雄、朱德群、李石樵、金勤伯、孫家勤、林玉山、孫多慈等,為臺灣美術發展的發祥地與養成精英的搖籃。創系至今,致力於培育藝術創作的人才、提升藝術教育風氣及提高臺灣藝術在國際的能見度與地位。在辦學理念上,本系希望學生能瞭解臺灣藝術文化與國際藝術的發展;兼容並蓄的吸收藝術品味與知識,以養成恢弘的創造性抱負。

學科意涵

藝術不僅是一種表達自我的方式,更是一種探索世界、理解世界並與世界對話的方式。藝術的本質在於以創意為核心,透過媒材的轉化,展現人類的情感和思維,為呼應時代轉變及求新需求,美術系在專業學習歷程中強調「創作」與「實務」並重,致力培養學生的美感素養及技術能力,協助學生拓展更寬廣的藝術視野,形塑能以藝術回應個人和社會脈動的創作能量。

師大美術系繪畫組是以西方平面繪畫為主要研究或創作範疇,如油畫、素描、水彩、版畫等等,近年更融入媒體藝術、複合媒材、跨媒材藝術及結合立體造型等範疇。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

對美術與書畫藝術有興趣的同學,建議平時多參觀藝術展覽,廣泛接觸不同的藝術形式,並善用多元媒材進行創作。透過不斷的嘗試與探索,逐步發掘自己的興趣,確立個人的藝術方向。同時,也應將展覽中欣賞到的作品細心觀察、記錄並內化於心,深入理解作品背後的創作理念,從構圖、色彩、筆墨運用及形式表現等面向,體會藝術家如何傳達情感與思想。透過持續的實作、反思與經驗累積,培養敏銳的觀察力與獨立思考能力,逐步建立個人的審美觀與創作語彙。如此一來深化對藝術的理解,也能在創作過程中融入自身的生活經驗與情感,發展出具有個人特色、思想深度與獨特詮釋的藝術作品。

藝術史、文化史的閱讀、地區文化或世界文化的走讀,並透過比較分析取得歷史上的經驗及美感;持續進行美術術科實務操練,積極參加美術類競賽或展演。

與相關科系之異同

1.專業課程:美術方面包括油畫、陶藝、金工等當代藝術課程,書畫藝術方面包含書法創作、篆刻、花鳥人物畫等專業領域,輔以藝術跨域模組,讓創作不僅停留於作品更延伸至策展、文化創意產業。
2.創作空間:專業教室與創作廣場於一體的「游藝樓」以及數位設備、攝影棚及金創中心與「IdeaS創思工坊」的實作空間。
3.展覽空間:擁有「長榮藝廊」和「藝源地」。
4.國際師資:日本、英國、西班牙博士。

繪畫組的核心是西方繪畫與當代藝術創作。
主要學習內容包括:
素描: 人物、人體、靜物及造型能力。
油畫、水彩: 學習不同媒材的技法與表現。
複合媒材: 嘗試不同材料與創作方式。
藝術理論: 認識中西美術史、美學及當代藝術。
個人創作: 發展自己的藝術觀點、創作風格及表現方式。
值得注意的是,繪畫組並不只學傳統油畫,也包含新媒體、跨媒材等當代藝術方向。

生涯發展容易誤解之處

高中生容易誤以為美術暨書畫學系畢業後只能從事繪畫、書法等藝術創作,職涯發展較有限。事實上,本系課程涵蓋書畫藝術、當代藝術及藝術跨域,培養學生的藝術創作與實務能力。畢業後可從事藝術創作、美術教學、文創產業、影像製作、展覽企劃、藝術行政及藝術行銷等工作,也可繼續攻讀相關研究所,拓展多元職涯發展方向。

一定要成為藝術家?

學習方法容易誤解之處

容易誤以為美術暨書畫學系只著重繪畫與書法,或認為沒有美術基礎就無法就讀。實際上,本系課程涵蓋書畫藝術、當代藝術、跨域課程等多元領域,透過基礎訓練、專題創作與跨域學習,逐步培養學生的藝術表現、創意思考及實務應用能力。學生不僅能發展個人創作風格,也能探索設計、文創、展覽企劃及藝術教育等多元職涯方向。

一定要有深厚的術科基礎?

學習資源或補充說明

詳細內容可瀏覽長榮大學美術暨書畫學系
官網:http://dweb.cjcu.edu.tw/hvr
IG: https://www.instagram.com/cjcu_fineart
FB:https://www.facebook.com/cjcufinearts

本系廣納傳統與創新,與時俱進,並非傳統美術創作而已。

我的學系 長榮大學
美術暨書畫學系
國立臺灣師範大學
美術學系繪畫組
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 油畫
    • 陶藝
    • 水墨
    • 書法
    • 藝術概論
    • 色彩學
  • 大二必修
    • 中國書畫理論
    • 造型原理
    • 電腦繪圖
    • 媒材造型
  • 大三必修
    • 藝術產業與實務
    • 藝術展演與策劃
  • 大四必修
    • 畢業專題製作
  • 大一必修
    • 水彩(一)
    • 水彩(二)
    • 素描(一)
    • 素描(二)
    • 基礎油畫(一)
    • 基礎油畫(二)
    • 書法(楷書)
    • 水墨描繪技法
    • 基礎彩墨(一)
    • 基礎彩墨(二)
    • 現代水墨
    • 美術心理學(一)
    • 美術心理學(二)
    • 西方美術史(一)
    • 西方美術史(二)
    • 藝術概論
  • 大二必修
    • 中國美術史
    • 美學(一)
    • 美學(二)
    • 進階油畫(一)
  • 大三必修
    • 臺灣美術史
  • 大四必修
    • 畢業創作發表(一)
    • 畢業創作發表(二)
專業選修課程
  • 當代藝術領域
    • 本模組涵蓋油畫、素描、水彩、陶藝及金屬藝術等多元媒材,結合創作專題與公共藝術實踐,引導學生探索不同藝術形式與當代美學,培養創意思考、造形表現及多元媒材應用能力。
  • 書畫藝術領域
    • 本模組以書法、水墨、山水、花鳥、篆刻及現代彩墨為核心,透過基礎技法、進階訓練與專題創作,培養學生的筆墨表現、藝術鑑賞及獨立創作能力,深化對傳統書畫文化的理解。
  • 藝術跨域領域
    • 本模組結合設計、攝影、數位影像、複合媒材及藝術行銷等領域,透過跨域創作與設計專題,培養學生整合藝術與設計的能力,並拓展策展、藝術行政、文創及產品設計等職涯發展方向。
  • 平面繪畫與複合媒材
    • 素描媒材:嘗試各種素描形式及材料;油畫:油彩技法、材料學及創作;水彩:講述當代水彩藝術的國際活動及展演內容,熟練水彩表現的各種技法,以具備水彩創作之基本實務能力。融合古典藝術、現代、當代藝術,培養具有時代視野的藝術創作人才。
  • 科技藝術
    • 新媒體藝術概論、數位多媒體、當代影像藝術
  • 立體造型
    • 雕塑、陶藝、漆畫
  • 美術行政
    • 博物館學、典藏與展示、展覽策劃實務、藝術產業實習、藝術行政管理
  • 美術教育
    • 繪畫發展與心智成長、美術教育、課程發展設計、美術心理學、藝術與性別、繪本與生命敘事、藝術治療
  • 美學、藝術史 當代藝術
    • 藝術批評、視覺藝術研究法與寫作、藝術理論名著導讀、行為與觀念藝術
  • 文物保存
    • 文化資產保存與活化 、立體文物修復 、繪畫材料技法與臨摹
特色課程
完整課程地圖
我的學系 長榮大學
美術暨書畫學系
國立臺灣師範大學
美術學系繪畫組
適合從事工作
  • 美術老師

    負責教授學生使用各式的繪畫工具及指導繪畫技巧,並設計及開發相關課程。


  • 其他才藝類老師

    負責設計與開發才藝教學課程,並教導學生才藝表現。


  • 藝術創作人員

    專職於藝術創作與設計,使用各種技法進行創作,包含工藝、繪畫、造形、等方法,以藝術、設計、展演表達等呈現出社會、人文、藝術表現之人員。


  • 中學教師

    具有中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 其他研究人員

    未歸類之其他社會學、人類學、哲學、歷史學及政治學之研究人員。


  • 美術老師

    負責教授學生使用各式的繪畫工具及指導繪畫技巧,並設計及開發相關課程。


系友生涯

我的學系

長榮大學
美術暨書畫學系
國立臺灣師範大學
美術學系繪畫組

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
35% Complete
35%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
30% Complete
30%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%


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