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校本部

116台北市文山區木柵路一段17巷1號

本系除提供基礎的法學課程外，更結合本校在家庭、設計及資訊科技領域的辦學特色，建置三個具系本位的跨領域學分學程－「家庭與法律」、「創意時尚與法律」、「人工智慧與法律」，鼓勵學生跨領域學習，培養多元專長能力，以強化其未來之就業競爭力。

1. 透過生態與系統理論，結合心理學與社會學，運用系統理論方法面對心理和延伸的社會問題
2. 建立學生自我認識、自我探索、以及自我覺察的核心能力
3. 強調內、外因素分析能力：理解個人心理問題與社會的交互作用

鑑於資訊科技的快速發展，產業日趨朝向跨領域整合發展，法律人的養成，不應再囿限於傳統法學，法律人才的職場，也不應該再侷限於司法官與律師。故，本系結合本校在家庭、設計及資訊科技領域的辦學特色，開設「家庭與法律」、「創意時尚與法律」及「人工智慧與法律」三大專業跨領域選修課程學程，提供學生多元的畢業進路，為產業培育更多具跨領域專業能力之法律人才。

世新大學社會心理學系專注於探索「被理解」的需求。專注於關懷個人在心理發展過程中的情感需求與認知差異，並深入探索這些需求與差異背後的社會心理因素。我們培養的學生，秉持同理心理解他人，並在後續的從事心理輔導工作中，全面性且深入地提供專業心理支持。學生不僅具備心理學專業知識，還擁有敏銳的洞察力和高度的情感智慧，能有效協助個人面對各種心理問題。

法律學系的學習需要大量的閱讀與思考，法律的學習並非只是背誦，而是需要理解立法背後的邏輯關係。基此，建議有興趣進入法律系學習的同學，可以培養良好的閱讀習慣，以及養成思考的習慣，對於未來進入法律領域會有相當大的助益。

閱讀社會心理學、普通心理學、普通社會學等等書籍，並練習寫下讀書心得，內容包含

1. 該書/文章所書寫的脈絡、背景、起源、因由等等
2. 該書/文章的主要提問的概念
3. 看待與解釋事物的觀點、立場、價值（例如：從眾、自我退縮、性別刻板等等）
4. 是否提出足夠的證據基礎來證明其論點並說服你
5. 你看完整本書、整篇文章的感觸、認同、挑戰、疑惑等等的地方在哪

為打造一跨領域學習環境，以培養具跨領域能力之法律人，本系降低對學生最低必選修學分數之要求，讓學生擁有充分之選課自由，以進行跨領域學習，發展多元專長，進以增進其未來之就業競爭力。

本系的課程設計理念是強調從整體社會和個人心理的交互作用中，全面理解人類的行為和心理機制，從而培養專業心理輔導人才。四年課程模組以不同層面的視角，審視個體的心理狀態和行為模式。在心理諮商輔導中，這種多層次視角讓我們不僅關注個體的內在心理需求，還能考慮到社會與生命歷程等外部因素對個體的影響，有助於更有效地鑑別心理問題的根源，並擬定更為適切的輔導策略。

法律人才的職場，只能侷限於司法官、律師與公職?
本系畢業生的就業方向，相當多元。其除可選擇法律人傳統的就業管道外，也可以到國內各產業，擔任法務(遵)人員、智慧財產權管理師、法律研究人員，或從事兒童少年保護、家庭暴力防治、老人與身心障礙者保護、性暴力防治等司法社會工作。

1.心理系畢業就能報考心理師證照嗎？
按照心理師法規定，若要報諮商或臨床心理師須取得碩士以上相關系所並實習一年完成才始得取得資格。
2.心理系畢業只能走諮商或心理師一途嗎？
本系畢業之大學部學生能夠從事工商人資、學校輔導老師、社區心理個案管理、職場心理輔導、心理測驗員等多元就業途徑。

法律人的養成, 僅限於傳統法學的研習?
本系除提供基礎的法學課程外，更結合本校的辦學特色，建置三個具系本位的跨領域學分學程－「家庭與法律」、「創意時尚與法律」、「人工智慧與法律」，以培養學生多元的專長能力，提升其未來升學與就業競爭力。

1.心理學是否僅研究人類的心理現象、精神功能和行為的學科？
本系乃從系統理論觀點來面對心理和延伸的社會問題，透過結合心理學與社會學的專業知識，強調分析內在與外在因素，以及兩者交互影響，以剖析個人心理與心智活動和社會結構的因果關係。

本系位於實踐大學臺北校區，地處臺北市市中心，緊鄰國防部及內湖科技園區與南港軟體園區，10公里內可及之範圍有：總統府、行政院、立法院、司法院、監察院等中央政府，故宮博物院、臺北市美術館、當代藝術館、中正紀念堂、兩廳院、華山藝文專區、新舞臺等藝文機構，及信義金融商圈。捷運大直站與臺北松山機場站近在咫尺、臺鐵與高鐵站僅在15分鐘車程之遙、堤頂交流道僅10分鐘車程，大眾運輸方便，地理位置可稱極佳。

無。