高雄校區

845高雄市內門區大學路200號

校本部

413台中市霧峰區柳豐路500號

本學以培養國際專業動畫與特效人才為目標，動畫之企劃創作和製作技術為主要課程架構，全課程導入業界具實務經驗的專業師資，帶領學生學習各類動畫的「創與作」，教學重點從2D創作企劃、2D製作技術、3D基礎和特效製作、音效剪輯、合圖及各項製作軟體熟練運用，能獨立完成動畫短片的創作和製作，導入動畫相關各項產學，讓學生在學期間實際接觸產業技術需求和訓練，引導媒合到業界實習或專案實習，達到畢業即就業的目標。

本系結合數位媒體與視覺傳達，提供「科學與藝術對話」的學習環境，強調創意設計、科技應用與人文素養的融合，培養具備前瞻性、國際視野的數位媒體與視覺傳達設計專業人才。本系設立動漫遊戲設計組與視覺傳達設計組，涵蓋產業動畫（日式與美式）、遊戲開發、多媒體技術、數位藝術、互動設計、品牌行銷與視覺美學等領域，打造完整的跨域學習環境。

「電腦動畫」以利用電腦等資訊設備做為工具，來製作連續影像；動畫影片製作過程具有一系列專業分工與程序，依專業分類故事編劇、美術設計、角色設計、場景美術、燈光設定、視覺特效、音樂音效剪輯…等元素，進行產生影片。

本系以培育優秀媒體人才為教育宗旨，除訓練學生具備紮實的專業理論與實務技能操作外，並強化創新與整合的能力。透過核心課程，參與產學合作案或相關競賽，學生從實務中學習，培養新世紀未來所需的專業人才。

除了平時利用閒暇時間多閱讀課外讀物外，更鼓勵嘗試多做故事創意的發想，然後配合腦海當中藍圖再繪制設計出來，從創作過程把情感帶到你(妳)所想像的故事情境和角色中，無任何約束的設計想像但卻不失邏輯的架構展現在平面繪圖、動畫或其他任何不限媒材的作品上。

亞洲大學數位媒體設計系歡迎同學們展現您們的「長才」與「創意」，可將「平時的各類創作」像是隨手塗鴉、個人作品、角色立繪、3D建模、遊戲臨摹…等，作為個人創意展現的作品集。無論是數位繪畫、攝影、動畫分鏡或視覺設計，只要能展現想法與創作熱情，皆是展現創意潛能的最佳舞台。

一、著重學生實作能力，強調實務經驗累績，奠定學生畢業即就業之實戰能力。
二、強調產學合作與業界實習，由企業提供動畫領域之專業知識與技術課程，務實學有所用。
三、本學程之課程設計著重於純動畫實作與學習良好觀念，把理論與實務相結合。

數位媒體設計學系，主要著重「動漫遊戲：數位動畫、遊戲設計、互動模擬、科技應用與數位藝術」和「視覺傳達：品牌設計、廣告傳播、使用者經驗（UX）設計與跨媒體設計」之範疇。在課程主軸學習上，將真實業界的工作情境導入核心課程，採取多核心課程規劃，內容相互搭配，奠定學生未來就業能力。

近年來迪士尼、皮克斯等多間大型動畫公司，創造出多部膾炙人口的影片，台灣的產業也從未缺席，並一直持續投入。
這樣龐大的產業經濟，也造就了台灣動畫產業的人才需求，故學程培養學生之目標，旨在弭平畢業生就業落差，讓學生在校時，即導入業師，以動畫業界專業製作流程為基礎，訓練學生以達成效。

數位媒體設計學系是設計系，不是大眾傳播學系或資訊傳播學系。本系主要培養動畫製作、遊戲開發和視覺傳達設計的相關專業。

「動漫不等於動畫」國際動畫產業強調專業分工，透過專業的合作成就出令人讚賞的作品，欲進入動畫產業工作，需要在學習時即了解動畫專業分工所在，藉由在校學期期間找到自己的專長，可以有充分時間建立自己的專業能力與累積相關作品，不要當一個只是會軟體的工匠而，是要成為一名可以國際產業用才市場對接的專業人才。

學生不必擔心是否擅長手繪、2D/3D軟體或程式設計，本系具完善課程與輔導機制，協助規劃個人學習方向，只要懷抱熱情與堅持即可成長。視覺傳達設計不同於美術，美術著重自我表達與人文思考，而視覺傳達設計則以設計解決問題，涵蓋平面、包裝、識別與環境設計，培養學生的創意思維與整合能力。

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下載詳細資料

本系選材看重學生學習熱忱與創意構思之表現，除參考相關修課紀錄與課程學習成果外，亦期望透過多元表現與學習歷程自述了解學生學習態度、相關經歷(社團或活動)表現與未來專業學習之規畫。總結，本系選材理念挑選良好學習態度、懷抱學習熱誠與富創新創意之學生相當適合進入本系就讀。學系系網：http://dmd.asia.edu.tw